2023年《和时间赛跑》精品讲义1.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 13.和时间赛跑 教学目标：1、学会 10 个字，认识 8 个字。2、有感情地朗读课文，摘抄文中含义深刻的语句，并试着把它们背诵下来。3、理解课文内容，联系生活实际，领悟“虽然时间一去不复返，但如果我们珍惜时间，就可以成功”的道理。4、搜集、积累有关珍惜时间的名言警句，体会时间的意义，懂得珍惜时间的道理 教学重点：有感情地朗读课文，感受珍惜时间的意义。教学难点：体会“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”的含义。教学准备：了解作者，师生共同积累珍惜时间的名言警句。课时安排：两课时 尝试练习卡 一、我会做 1、选择加点字的正确读音。虽然（su su）心疼（t ng tong）与

2、其（y y）将来（ji ng ji ng）仍然（r ng r ng）光阴似箭（s sh）2、辨字组词。赛（）若（）谜（）慰（）寒（）苦（）迷（）畏（）二、我会写 1、抄写下列生字。慰 赢 梭 赛 益 （）（）（）（）（）学习必备 欢迎下载 2、解释下列词语。光阴似箭：日月如梭：三、我会读 这篇课文主要讲了“我”因外祖母去世而悲伤不已，后来听了爸爸的一席话，看到（）、（）等自然现象，明白了（），并在和（）赛跑的经历中，体会体会到应该怎样（）。第一课时 一、导入 1、（自编谜语）同学们，你们喜欢谜语吗？有哪些谜语？说来让大家猜猜？老师自己编了一个谜语，你们想听吗？听好什么东西有的人觉得充裕？有的人

3、总觉得不够用？什么东西你珍惜它，就会给你带来财富？什么东西你浪费了它，也就等于浪费了自己的生命？（学生说自己的见解，教师引到时间上）2、学生自由表达，说出自己对时间的看法。3、同学们，时间是摸不着，也看不到的，但又是时时存在的，并且一去不复返的，有个人，在他外祖母去世的时候，和我们想法一样，认为时间一天天过去，是很可悲的事情，可是后来，他却又同时间赛跑（板书课题）。你想知道这是怎么回事吗？二、初读课文。整体感知 1、自读课文，画出带有生字的词语。2、自学生字词。要求读准字音，认清字形，运用联系上下文或生活实际、展开想象等方法理解生字词。3、读通课文。做到不添字、不漏字、不读破句。4、小组合作学

4、习，交流自学生字词的情况。5、自由读课文，看看课文主要讲了什么内容（学生起来说，互相补充，教师相机指导。）三、精读课文，质疑问难 关珍惜时间的名言警句体会时间的意义懂得珍惜时间的道理教学重点有课时尝试练习卡一我会做选择加点字的正确读音虽然心疼与其将来仍然母去世而悲伤不已后来听了爸爸的一席话看到等自然现象明白了并在和学习必备 欢迎下载 师：同学们读书很认真，了解了课文大意。我们知道，学贵有疑，读了这篇课文，你能提出哪些问题呢？要想提出有价值的问题，就得认真读书呀。（学生再次认真读书，注意发现问题，教师巡视指导）师：谁来说说自己的问题？你觉得哪些句子不好理解呢？（学生发言，师生共同补充）四、深读课

5、文，重点探究 师：同学们提出的问题可真好，正是老师想提出的问题呢。那这些问题怎么解决呢？得靠我们认真读书。请你选择自己喜欢的内容，认真读一读，看能不能解决这些问题。（学生读书，教师与学生个别交谈，进行指导。）师：谁来读读自己最喜欢的句子？你觉得应该怎么读呢？读了这些内容，你有什么想法呢？学生读书，谈感受。师生共评，指导学生读出自己的感受。）五、一句话总结：这节课，你读了这篇课文，最深的感受是什么？请你用一句话写出来。（学生写，教师巡视，写完的站起来念给大家听。）六、布置作业：1、熟读课文，选择自己喜欢的内容背诵。2、收集珍惜时间的名人名言。第二课时 一、回忆复习 师：这节课，我们继续和时间赛跑

6、，我们看看，哪些人跑在了时间的前面好吗？先看看你昨天和时间赛跑的结果吧。1、通过上节课的学习，你知道了什么？（学生畅所欲言）2、你记住了哪些生字词和优美的语句呢？二、研读课文 1、教师和学生交流，导入新课的学习。2、师生读课文，老师读（）自然段，指名位同学接着读完。其他同学认真听，体会。3、请同学说说读了这篇文章，你有什么感受？（时间太宝贵了；关珍惜时间的名言警句体会时间的意义懂得珍惜时间的道理教学重点有课时尝试练习卡一我会做选择加点字的正确读音虽然心疼与其将来仍然母去世而悲伤不已后来听了爸爸的一席话看到等自然现象明白了并在和学习必备 欢迎下载 我们应该抓紧时间；时间太无情了，流去不流回 4、

7、课文的哪些段落给了你这样的感受？找出来读一读。5、重点学习第四自然段爸爸的话：指名读，想一想这一段话里包含了爸爸怎样的感情？（安慰孩子；为时间的流逝而惋惜；为失去亲人而悲伤。）自己体会读，然后再指名读。学生在此基础上，回想父亲和自己说话的神态、语气练习读，反馈。6、“我”听了父亲的话，是怎样想的，又是怎样做的？这种表现对不对？7、重点学习第八自然段：指名读第 8 段，体会这一段里包含了怎样的感情？（跑赢了时间以后高兴的心情）指导朗读：A 有的有的有的B 狂奔喘着气（联系生活经历体会）应该怎样读？8、语言过渡：作者在后来的二十年里，因此受益无穷。有人说世界上最快而又最慢，最长而又最短，最容易被人

8、放弃而又最值得珍惜的就是时间。你们知道珍惜时间对于我们，包括我们周围的人来讲都意味着什么？9、学习最后一个自然段：此时此刻，如果你有什么要告诫和勉励自己，你会说 如果会有那么一天，你真的为人父母，如果有什么要告诫和勉励自己的孩子，你会说 如果给你一个机会，让你用一句话和大家共勉，你还会说 三、课堂延伸 1、我想此时此刻，在座的同学一定也是感慨颇多，也会有很多话想对文中的“我”说，请大家起来说一说你想对“我”说什么。2、可是你们知道吗？人们往往忽略时间的悄然流逝而留下不尽的悔恨。3、你能说一说珍惜时间的名言警句、谚语诗词？关珍惜时间的名言警句体会时间的意义懂得珍惜时间的道理教学重点有课时尝试练习卡一我会做选择加点字的正确读音虽然心疼与其将来仍然母去世而悲伤不已后来听了爸爸的一席话看到等自然现象明白了并在和学习必备 欢迎下载 四、小练笔 学了这篇课文，大家对时间有了什么新的认识，请大家把对时间的看法写下来。关珍惜时间的名言警句体会时间的意义懂得珍惜时间的道理教学重点有课时尝试练习卡一我会做选择加点字的正确读音虽然心疼与其将来仍然母去世而悲伤不已后来听了爸爸的一席话看到等自然现象明白了并在和