2023年初二语文上册第六单元检测试卷(最新版)及超详细解析答案.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 26三峡 基本知识 文学常识 三峡选自 。三峡,是 、和 的总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。作者郦道元,字 ,人,时期 家。好学博览,留心水道等地理现象,。其书名为注释 ,实则以水经为纲,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。文言词语【通假字】阙通“”,读 译 。【古今异义】自非亭午夜分 古义:,今义:或王命急宣 古义:,今义:虽乘奔御风,不以疾也。古义:,今义:【一词多义】绝沿溯阻绝 绝巘多生怪柏 哀转久绝 【词类活用】乘奔御风 素湍绿潭 回清倒影 【常见短语】略无 自非 亭午 夜分 荣 峻 良
2、多 属()引 【其他词语】注音与解释 嶂()曦()襄()漱()溯()巘()宣 虽 御 疾 素 回 或 沿 肃 旦 哀 转【翻译句子】自非亭午夜分,不见曦月。清荣峻茂,良多趣味。常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。学习必备 欢迎下载 素湍绿潭,回清倒影 每至晴初霜旦,林寒涧肃。理解探究 整体把握 1、三峡以凝练生动的笔墨,写出了三峡的 的景色,激发人们 的感情。2、作者抓住景物的特点进行描写。写山,突出 的特点。写水,则描绘不同季节的不同景象。4、文章 ,布局自然,思路清晰。写水则分不同季节分别着墨。在文章的节奏上,也是 ,摇曳多姿。高峻的山峰,汹涌的江流,清澈的碧水,飞悬的瀑布,哀转的
3、猿鸣,悲凉的渔歌,构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面,给读者以深刻的印象。结构提纲 总特点:。(侧重写山:连绵不断,遮天蔽日。)分特点:(1)夏:。(2)春冬:。(3)秋:。(侧重写水:四季不同,风景各异。)问题探究 1、者是从哪些方面描写三峡自然景观的?2、第一段总写了三峡怎样的特点?3、第一段中三峡的山具有怎样的特点?4、“自非亭午夜分不见曦月”这一特定环境下的情景综合表现了三峡怎样的特点?5、第一段作者采用了什么写法表现三峡的特点?6、三峡的夏水有何特点?7、写“朝发白帝,暮到江陵”的作用是什么?这是什么写法?你由此想到了李白的哪首诗?哲学要是不同科接触就会变成一个空架子没有子原始题
4、物质和意识的辩证关系问世界观与方法论真理谬误念集合马克思主义认为唯特性客实在条件风识定花犹?题?题题?学习必备 欢迎下载 8、第三段作者是抓住三峡的那些典型景物描写的?表现了三峡怎样的季节特点?9、总括春冬之景的四个字是什么?10、“良多趣味”表现在何处?11、第四段写什么季节的景色?作者是从哪一角度写景的?表现了景物什么特点?12、“渔者歌”有什么作用?13、作者为什么先写夏水?又为什么先写山,后写水?14、分别概括三峡夏、春冬、秋三段时间三峡景物的美点。15、第一段和后三段是什么关系?16、本文在语言运用方面有怎样的特点和作用?试作简析。27答谢中书书 基础知识 文学常识 本文选自 。陶弘
5、景(456-536),字 ,号 ,人。有 。本文体裁是 。文言词语(注音释意)【共】【谈】【交辉】【四时】【歇】【颓()】【复】【仙都】【欲界】【沉鳞】【竞跃】【与()】【翻译句子】两岸石壁,五色交辉。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。实是欲界之仙都。夕日欲颓,沉鳞竞跃。哲学要是不同科接触就会变成一个空架子没有子原始题物质和意识的辩证关系问世界观与方法论真理谬误念集合马克思主义认为唯特性客实在条件风识定花犹?题?题题?学习必备 欢迎下载 理解探究 整体把握 本文写景,抓住景物的灵魂,即自然万物的勃勃生机,通过高低、远近、动静的变化,视觉、听觉的立体感受,来传达自己与自然相融合的生命愉悦,体现了作者酷爱自然、
6、归隐林泉的志趣。问题探究 1作者描写景物有什么特点?这样写有什么好处?2“山川之美,古来共谈”内含作者什么感情?3运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是什么?4讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是什么?5将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是什么?6“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。”表达了作者怎样的思想感情?7最能体现作者思想感情的语句是什么?8分析“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。”加点词语的表达作用。27记承天寺夜游 基础知识 文学常识 记承天寺夜游选自 。写于作者被贬黄州期间。作者是苏轼,字
7、 ,号 ,时期,家。文言词语 欣然 相与 空明 交横 闲人 盖 解 但 哲学要是不同科接触就会变成一个空架子没有子原始题物质和意识的辩证关系问世界观与方法论真理谬误念集合马克思主义认为唯特性客实在条件风识定花犹?题?题题?学习必备 欢迎下载 念 遂 寝 【翻译句子】念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。但少闲人如吾两人者耳。庭下如积水空明。水中藻荇交横。理解探究 整体把握 这篇小品文通过写“月”创造了一个清幽宁静的艺术境界,通过写“闲”,传达了作者复杂微妙的心境。将“月”“闲”融为一体,深沉含蓄,精美传神。结构提纲 欲睡(月入)起行(念)寻友漫步抒意(少闲)兴奋喜悦 转忧、孤寂 宽慰、乐极 难言之
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