2023年初二物理第一章《声现象》单元测试卷(最新版).pdf
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1、学习必备 欢迎下载 一、选择题(每题 2 分,共 24 分)在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的 1.下列关于声现象的说法中,正确的是()A.声音可以在真空中传播 B.声音可以在空气中传播 C.声音速度比光速快 D.声音在各种介质中的速度一样快 2关于声现象,下列说法正确的是()A.物体振动得越快,声音的传播速度越大 B.人说话是靠舌头振动发声的 C.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些 D.一切发声物体都在振动 3.在操场上上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因是()A.远处学生听到的声音响度小B.老师发出的声音音色不好
2、C.老师发出的声音频率低 D.远处学生听到的声音振动幅度大 4关于声的知识,下列说法错误的是()A声音借助介质以波的形式传播 B 利用超声波清洗钟表,说明声波可以传递信息 C“高声大叫”中的“高”实际是指响度大D在城市道路旁设置隔声板,是为了在传播过程中减弱噪声 5下列关于声音的说法中不正确的是()A“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B“隔墙有耳”说明固体也能传声 C“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 D地震、火山喷发、台风等都伴有次声波 6噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是()A机动车辆在市内严禁鸣笛 B学校将高音喇叭换成许多小音箱 C清除
3、城市垃圾,保持环境整洁 D在城市街道两旁种草植树 7有一种电子牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷,正确的说法是()A刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播 B超声波的音调很低,所以人听不到 C超声波不是由物体振动产生的 D超声波能传递能量 8通过学习“声”,你认为下列说法正确的是()A声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小B只要物体在振动,我们就一定能够听到声音 C只要听到物体在发声,那么物体一定在振动 D声音在空气中传播的速度随空气温度的升高而变小 9古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常常把耳朵贴在地面上听,以下解
4、释错误的是()A.马蹄踏在地面时,使土地振动而发声 B.马蹄声可以沿土地传播 C.马蹄声不能由空气传到人耳 D.土地传播声音的速度比空气快 10常有这种情况,人还毫无察觉的时候,狗、猫却已经竖起耳朵警觉地谛听,这是因为()A狗、猫比人的听觉频率范围广 B人比狗、猫的听觉频率范围广 C狗、猫比人的发声频率范围广 D人比狗、猫的发声频率范围广 11将鼓响的鼓面用手一按,响声立即就消失了,下列原因中正确的是()A声波传到鼓内去了 B鼓面停止了振动 C鼓的振动变快了 D以上说法都不对 12能说明“液体可以传播声音”的事例是()A我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C将
5、要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D人在小溪边听到“哗哗”的流水声 二、填空题(每空 1 分,共 24 分)13用大小不同的力敲音叉,发声的 不同。敲击后,音叉的声音会逐渐变弱,则是因为音叉的 越来越小。14蚊子和牛叫声的区别是:牛叫声音的音调比蚊子 ,而响度比蚊子 。15 用硬塑料片在梳子齿上划动可发出声音,用力划比轻轻划的声音的 大,快划比慢划的声音的 高。16从物理学角度看,噪声强弱指发声体做 时发出的声音大小,要保证工作和学习不受影响应控制噪声不超过 学习必备 欢迎下载 17潜水艇在水下航行时用 作为探测周围物体的工具,是利用了超声波具有方向性好和在水中 的特点。18将一支点燃的蜡烛放在喇
6、叭的前方,当喇叭中发出较强的声音时,可以看到烛焰在 ,说明:声波具有 。19科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4 s 收到回波信号,海洋中深处的深度是_ m(声音在海水中传播的速度是 1500 m/s);这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离,其原因是 .20星期天,小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果,需要调整琴弦的松紧程度,他这 样做的目的是改变琴声的 (填“响度”或“音调”)。正在这时,有位同学在楼下叫他去打球,他一听是小刚,马上答应了。他是根据声音的 判断是小刚在喊他。21.如图 1 甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象
7、说明 ;如图 1 乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明 _.22.如图 2 图所示,图中甲、乙、丙、丁是四种声音的波形图,从图形可知:图 是噪声的波形.请提出一种控制噪声的方法 .甲 乙 丙 丁 图 1 图 2 23在地球上做这样的实验:一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下,另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音,后一次听到的响声是经 传来的,若在月球上做同样的实验,另一端的人会听到 次声音。24学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结请你在横线上为小明填上空缺 (1)悠扬的笛声是空气_产生的(2)声音在水中的传播速度_在空气中的传播速度 三
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