2023年《年月日第三课时》精品教案1.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 课题 年月日第三课时 课时 1 主备人 陈沐阳 执教人 陈沐阳 教学目标 1、知识与技能:结合生活实际,自主探究计算经过时间的算法,能够根据具体情况灵活地进行有关计算。2、过程与方法:进一步感知和体验时间,逐步建立时间观念。3、情感态度与价值观:进一步了解数学在现实生活中的应用,增强学习数学的兴趣和信心,进一步培养独立思考的习惯。教学重点 灵活地进行经过时间的计算。教学难点 灵活地进行经过时间的计算。教学准备 课件、钟表图片、小黑板。教 学 过 程 设 计 教学流程 个性化设计 学习必备 欢迎下载 一、目标导学(一)导入新课 1、复习导入 提问:什么叫 24 时计时法?举例
2、说明。2、请在钟面上表示出下列时间。(小黑板出示)上午 8:00 中午 11:30 14 时 20 分 16时 50 分 3、提问:上期中我们学习的计算简单的经过时间的方法是什么?引入:这节课我们继续学习计算简单的经过时间。(板书课题)(二)展示目标(见教学目标 1)二、自主学习(一)出示自学提纲 自学提纲(自学教材 P53页例 3,完成自学提纲问题,将不会的问题做标注)1、观察例 3 的主题图,你从中获得了哪些信息?2、例 3 中要我们解决什么问题?你的算法是什么?3、你还有什么不同的算法?(二)学生自学(学生对照自学提纲,自学教材 P53页,并完成自学提纲问题,将不会的问题做标注)(三)自
3、学检测 1、根据箭头所指的时刻,填出经过的时间。(1)6:00 经过()小时 12:00 经过()小时 15:00 情感态度与价值观进一步了解数学在现实生活中的应用增强学习数学的学流程个性化设计学习必备欢迎下载一目标导学一导入新课复习导入提继续学习计算简单的经过时间板书课题二展示目标见教学目标二自主学学习必备 欢迎下载(2)15:00 经过()时()分 18:40 经过()时()分 21:00 2、解决问题。(1)百货商店营业时间是 7:30-20:30,这个商店每天营业时间有几小时?(2)学生早上 7:50 开始上课,下午 4 时 45 分放学,学生一天在校多长时间?三、合作探究(一)小组互
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