2023年多边形内角和精品教案.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 尺子、铅笔、橡皮 探索多边形的规律 一、谈话导入 二、探求新知(一)探索活动一:探索多边形的边数与从一个顶点画线段的条数以及分割成的三角形个数之间的关系。(二)探索活动一:探索多边形边数与多边形内角和的关系。三、课堂检测 四、总结提升 五、课后作业 同学们好。来学校时,老师在路上见到这样一个交通警示标志(出示幻灯片),这个标志是什么形状的?三角形。非常棒。前段时间我们刚刚学过三角形,谁能帮着老师回想一下我们都学过有关三角形的哪些知识?三角形具有稳定性;三角形的分类,按角分类,可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形;三角形的分类,按边分类,可以分为等腰三角形、等边三角形和
2、一般三角形;三角形的内角和等于 180 度。同学们太棒了,了解这么多有关三角形的知识。那老师在生活中还见过这些物体(出示幻灯片),请你们想一想,它们分别是什么形状的?(学生思考后,回答)风筝是一个四边形;建筑物是一个五边形;蜜蜂巢孔是一个六边形;地板砖图案是八边形的。我们把这些图形统称多边形。(出示课题)多边形有几条边,我们就把它叫做几边形。本节课我们一起走进多边形,探索多边形中蕴含的规律。(板书:探索多边形的规律)首先,请你用自己的语言说一说本节课的学习目标(指名,你来说)学习目标 1.我能认识多边形,我会分割多边形。2.我会计算多边形的内角和。(声音很洪亮)请坐。根据学习目标,下面我们进行
3、两个探索活动。学习必备 欢迎下载 下面进行探索活动 1 分割多边形 首先,老师用一条线段把四边形分割成了 2 个三角形;用 2 条线段,把五边形分割成了 3 个三角形;(注意:这两条线段是从五边形的同一个顶点出发的)出示例 1 下面的多边形分别能分割成多少个三角形?六边形、七边形能分割成多少个三角形?(1)请你照样子画线段分割多边形并填表。(学生独立完成)(2)仔细观察表中的数据,你发现了什么?提示:(3)根据发现的规律填表。(课本 98 页)(交流)提问:10 边形画线段的条数是多少?10-3=7 提问:如果有一个多边形画线段的条数是 10,你知道这个多边形是几变形呢?13=10+3(1)照
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