2023年北师大版百分数的应用四精品讲义.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 百 分 数 的 应 用（四）【教学内容】北师大版小学数学第十一册第二单元P29、P30“百分数的应用（四）”【教学目标】1、能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题，提高解决实际问题的能力。2、结合储蓄等活动，学习合理理财，逐步养成不乱花钱的好习惯。【教学重点】进一步提高学生运用百分数解决实际问题的能力，体会数学与日常生活的密切联系。【教具准备】CAI课件。【教学设计】教 学 过 程 教 学 过 程 说 明 一创设情境，观察思考。老师知道同学们在过年的时候，得到了一些压岁钱，你觉得怎样处理这些压岁钱呢？生：买文具 生：买玩具，新衣服等。引导学生 生：当然是存到银

2、行了。师：存到银行有什么好处？组：我知道人们把钱放到银行是有好处的。可以得到一些利息。我们日常生活中储蓄的场所有哪些？中国建设银行，中国农业银行，中国人民银行，交通银行和农村合作信用社等。观察农业银行的存款单，引出存款方式。分：活期和定期，在定期存款方式中，又可以分为零存整取和整存整取两大类。介绍本金，利息，利率。了解有关储蓄的知识。激发学生学习的兴趣，接触到更多的实际生活中的百分数，认识到数学应学习必备 欢迎下载 二探究思考。小女孩：300 元压岁钱在银行存一年期整存整取，到期时有多少利息？小男孩：我存三年期的 300 元，到期时有多少利息？先学习利息的计算公式：利息=本金利率时间 我们一起

3、来计算。（教师给出计算利息公式：利息=本金 x 年利率 x 年限，并给出年利率表，学生计算 300元存一年和三年整存整取的利息。）学生板书 300 x 2.25%x 1 300 x 3.24%x 3 =6.75(元)=29.16(元)小知识：从 1999 年 11 月 1 日起，个人在银行存款所得利息应按 20%纳税，这就是利息税。国家将这部分税收用于社会福利事业。从 20XX年 8 月 15 日起，利息税降至 5%。国债和教育储蓄的利息不纳税。师：下面大家再算一算 300 元存一年和三年整存整取各应交多少利息税？学生写完后汇报：6.75 x 5%=29.16 x 5%=师：那有没有不用交利息

4、税的呢？只有国债和教育储蓄是不需要交利息税的。三、练习巩固。小强的300 元钱存整存整取三年，到期时的利息是多少呢？四、课堂总结 本金：存入银行的钱叫本金 利息：取款时银行多付的钱叫利息 利率：表示一定时期内利息占本金的百分比 利息本金利率时间 五、作业布置 用的广泛性。提出“怎样处理这些钱”“，使学生从中了解储蓄的意义。学生己有了储蓄的知识基础，对于存款的方式让学生自己讨论，在讨论交流中，学生感受到，需要根据实际情况选择合理的储蓄方式。再引出计算利息的能力结合储蓄等活动学习合理理财逐步养成不乱花钱的好习惯问题的怎样处理这些压岁钱生买文具生买玩具新衣服等引导学生生当然是存到银行交通银行和农村合作信用社等观察农业银行的存款单引出存款方式学习必备 欢迎下载 王阿姨有 2000 元钱，打算存入银行两年。可以有两种储蓄办法，一种是存两年期的，年利率是 2.43；一种是先存一年期的，年利率是 2.25，第一年到期时再把本金和税后利息取出来合在一起，再存入一年。请你帮忙选一种得利息多的办法。的方法。的能力结合储蓄等活动学习合理理财逐步养成不乱花钱的好习惯问题的怎样处理这些压岁钱生买文具生买玩具新衣服等引导学生生当然是存到银行交通银行和农村合作信用社等观察农业银行的存款单引出存款方式