2023年区域和区域差异超详细导学案.pdf

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1、第一章 区域地理环境和人类活动 第一课时 第一节 区域和区域差异 编写：胡治斌 审核：编写时间：2014 年 9 月 3 日【学习目标】1.通过阅读教材内容，了解区域的概念及特点。2.结合图示，理解中国三大自然区划分的主要依据；利用景观图，学会分析比较三大自然 区自然环境特点及其人类活动的差异。【重点难点】1、理解中国三大自然区划分的主要依据；2、利用景观图，学会分析比较三大然自然环境特点及其人类活动的差异。【使用说明】1.仔细阅读学习目标，根据学习目标熟读课文后完成自主学习部分；2.课后认真填写课堂小结，并将学案集中收集，以备复习之用。第一部分 自主学习（预习课本，思考问题）一、区域和区域差

2、异 1.区域指一定范围的地理空间，它具有 ，是一个 的实体。作为一个实体，区域包含 、方面的许多要素，一个区域内各要素之间有内在的、本质的联系，外部形态特征相似。2.区域划分的指标有 、和 等某一方面的，也有 性的。相应的区域有自然区、经济区、文化区、行政区、综合区等。3.区域差异指 。4.研究区域和区域差异，主要是比较区域发展的 、，从而为选择 、调整 和 提供依据。二、中国三大自然区自然环境的差异 5.决定区域差异的基本自然因素是 和 ，自然区域的标志是 和 。6.中国自然区域差异的突出表现，就是 、和 这三大自然区的差异。7.三大自然区地理特征表 东部季风区 西北干旱半干旱区 青藏高寒区

3、 地形和地势 平原丘陵/海拔较低 气候 大陆性气候 水文特征 多冰川 植被和土壤 温带森林/黑土、褐土、红壤 区域特征形 成的主导因素 降水随海陆 位置变化 三、中国三大自然区人类活动的差异 8.不同区域的人类活动受到自然条件的制约，表现出相应的差异性：东部季风区 西北干旱半干旱区 青藏高寒区 农业活动 农业区 聚落 较稀疏 交通 水平居中 教育文化 发达 历史/开放 经济重心移 出/开放晚 第二部分 合作探究（结合课本知识，探寻下列问题解决方法）1、思考：为什么青藏地区的人口、城市多分布在河谷地带？2.阅读下列材料，完成下列问题。(理科班学生不做)材料一：西北地区地理要素关联图。材料二：具有

4、地理标志标识的农产品是经国家质量技术监督检验检疫总局正式鉴定的产品，以其“无污染、无公害”而备受消费者青睐。目前新疆境内具有地理标志标识的农产品有哈密瓜、吐鲁番葡萄、库尔勒香梨、伽师瓜，其分布如下图所示。（1）在西北地区地理环境形成过程中，起主导作用的因素是 。（2）据甲图简述西北地区地理环境的特征及其对人类的影响。（3）乙图中四地发展具有地理标志标识瓜果的有利条件有哪些？（4）新疆瓜果品质优良，但是不能大规模发展，原因是 。第三部分 随堂检测（利用所学知识，解决下列问题）一、单项选择题 我国疆域辽阔，自然环境差异很大，据此回答 1-2 题。1.关于我国三大自然区分布的叙述，正确的是（）A.都

5、兼跨内外流区域 B.都兼跨三级阶梯 C.都兼跨四类干湿区 D.都兼跨四个温度带 2.我国三大自然区与其最突出的区域特征组合，正确的是（）A.东部季风区高温多雨 B.青藏高寒区高寒 C.西北干旱半干旱区炎热干燥D.青藏高寒区冰川纵横 3.下列叙述中，符合西北干旱半干旱区内部差异特征的是（）区自然环境特点及其人类活动的差异重点难点理解中国三大自然区划分填写课堂小结并将学案集中收集以备复习之用第一部分自主学习预习课形态特征相似区域划分的指标有和等某一方面的也有性的相应的区域有A.从南向北，依次分布有热带季雨林亚热带常绿阔叶林温带落叶阔叶林亚寒带针叶林 B.由山脚至山顶，依次分布有山地森林高山草甸高山

6、草原高山荒漠 C.由北向南，依次分布有因热量条件的变化而形成的各种自然带 D.从东向西，依次分布有森林草原典型草原荒漠草原荒漠 我国的三大自然区各具特色，区域之间自然特征差异显著，并且影响到了人类的生产活动。据此回答 46 题。4.新疆瓜果特别甜，原因是（）A.云量多，光照弱，有利于作物的光合作用 B.降水少，瓜果水分含量少，糖分高 C.昼夜温差大，营养物质消耗少，糖分积累多 D.晴天多，云量少，温差不大，有利于作物生长 5.青藏高寒区农作物分布在河谷中的主要自然原因是（）A.河谷地区土壤肥沃 B.河谷地区气温较高，热量条件较好 C.河谷地区人口稠密，劳动力多 D.河谷地区有丰富的水源 6.我

7、国北方农业以旱作为主，是由于（）A.热量不足 B.水分不足 C.地势较高 D.土壤肥沃【课后反思】答案 自主学习：1.一定的地理位置 可度量 自然 经济 社会 2.自然 经济 社会 综合 3.两个或者多个区域之间的差别 4.自然条件 社会经济条件 区域发展的方向 区域产业结构 空间结构 5.地形 气候 土壤 植被 6.东部季风区 西北干旱半干旱区 青藏高寒区 7.东部季风区 西北干旱半干旱区 青藏高寒区 地形地势 高原盆地/海拔较高 高原、高山/海拔高 气候 季风气候 高寒气候 水文特征 绝大部分地区属外流区 多为咸水湖 植被和土壤 荒漠/荒漠土 寒冻荒漠/寒漠土 区域特征形成的主导因素 气温

8、随纬度位置变化 水热随海拔的不同组合 8.东部季风区 西北干旱半干旱区 青藏高寒区 农业活动 畜牧业区 畜牧业区 聚落 稠密 较稀疏 交通 道路纵横 交通不便 教育文化 落后 落后 历史/开放 经济、政治重心移入/开放早 开放晚 第二部分 合作探究 1、青藏高原地区海拔高，气温低，空气稀薄，不利于人类活动的开展，而河谷地带海拔相区自然环境特点及其人类活动的差异重点难点理解中国三大自然区划分填写课堂小结并将学案集中收集以备复习之用第一部分自主学习预习课形态特征相似区域划分的指标有和等某一方面的也有性的相应的区域有对较低，气温相对较高，且水源充足。2、（1）气候（2）西北地区深居内陆（或位于亚欧大

9、陆腹地），远离海洋；受到周围高山、高原的阻挡（或地形封闭）；海洋湿润气流不易到达，降水稀少；干旱是本区最为显著的自然地理特征；景观以草原、荒漠为主；动植物耐干旱；河流流程短、水量小，绝大部分为内流河、内流湖。畜牧业为主，有水源的地方灌溉农业发达；人口密度小；村镇、城市（聚落）多呈带状或点状分布。（3）均为温带大陆性气候，夏季光照强，昼夜温差大，利于有机质积累，瓜果品质好；临近河流，有灌溉水源；环境洁净，污染小。（4）新疆生态环境脆弱，水资源短缺，环境承载量小 第三部分 随堂检测 1 答案 A解析 我国三大自然区都兼跨内外流区域 2 答案 B 4 答案 C 5 答案 B 6 答案 B 区自然环境特点及其人类活动的差异重点难点理解中国三大自然区划分填写课堂小结并将学案集中收集以备复习之用第一部分自主学习预习课形态特征相似区域划分的指标有和等某一方面的也有性的相应的区域有