2023年夏天,我们注意什么精品教案稿.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 夏天，我们注意什么？（一年级上册）一、教材分析 此教材是人民出版社出版的一年级上册“品德与生活”的教材。这一课是第三单元“健康生活每一天”的第四课，也是此册的最后一课。本单元以如何保护自身安全为主线，教授了保护身体减少伤害的知识。此单元第一课是“我换牙了”、第二课是“我有一双明亮的眼睛”、第三课是“小心，别伤着”“夏天，我们注意什么”这一课，书中涉及的主要内容有：爱护动物、疾病的防治等。但此内容与西藏的现状不是很符合，因此应适当取舍和发散。二、学情分析：教材中的部分内容与西藏的实际环境不符，不适合完全照搬教科书上的内容进行教学，应减少“预防蚊虫叮咬和中暑”以及疾病防治的内容

2、，把重点放在如何预防学生溺水和“保护动植物”的讲解上。做到以西藏的具体环境为依托，如何保护西藏脆弱的生态环境，减少知识的过大跳跃和空洞，更利于学生接受。三、教学目标：1感受夏天大自然的美好，体验生活的快乐！（情感态度目标）2能对夏天常见的疾病与伤痛进行关注，能在家长或教师的指导下进行初步探究。（知识目标）3 初步懂得夏季自我保护的方法，在生活中学习并加以运用。（能力目标）四、教学重点与难点：1.能表现对夏天常见危害的关注，初步懂得自我保护的基本策略与方法。（重）2.夏季自我保护的策略与方法在生活中加以运用。（难）五、教学策略：采用讲授法和活动探究策略相结合。六、教学环境和教具 学习必备 欢迎下

3、载 1.教学环境：课堂教学 2.教学用具：课件、风油精、清凉油、花露水、蚊香等。七、教学时间安排(一课时)环节 新课导入 活动一 活动二 活动三 总结 时间 5 10 10 15 5 八、教学过程及说明：（一）导入：1同学们，现在是什么季节？（夏季）夏天你有什么感觉吗？（炎热、下雨多、蚊蝇多、游泳的人多）2结合课件图片（即课本页图）以及近期的生活体验，交流对夏天的感受，请你说说喜欢夏天或不喜欢夏天的理由。（二）课堂活动 活动 1：“预防疾病”这样好不好？（次要内容）1课件出示：课本页图“夏天为什么容易拉肚子？”引导学生辨析这样的做法好不好？问题在那里？2请学生结合自己的生活经验进行回忆、体会，

4、谈一谈自己因为不注意饮食卫生，或者贪凉而导致腹泻时，自己和家人的感受。怎样做才能预防腹泻？3活动总结：夏天美，天气热，吃冷饮，多喝水。蚊蝇多，传疾病，生吃瓜果要洗净。防疾病，保健康，病从口入要知道。勤洗手，讲卫生，小朋友们牢牢记。活动 2：保护动植物 1活动导入：夏天天气炎热，我们不愿意呆在家里，那么小虫子们愿意呆在家里吗？（它们肯定也不愿意呆在家里，而是和身体减少伤害的知识此单元第一课是我换牙了第二课是我有一双明亮的分析教材中的部分内容与西藏的实际环境不符不适合完全照搬教科书上藏脆弱的生态环境减少知识的过大跳跃和空洞更利于学生接受三教学目学习必备 欢迎下载 我们一样愿意出来玩耍）。那我们玩耍

5、的时候会不会弄伤它们呢？（这个问题同学们肯定会回答“会弄伤它们”。）下面请大家分组讨论一下:我们日常生活中经常被小虫子咬伤，它们为什么要咬我们呢？要怎么样才能和它们和谐相处呢？要是一不小心被咬伤了，应该怎么办呢？（引导同学去思考怎么去保护自己，并为下面讲授保护益虫做铺垫。）2讨论约3 分钟。3请小组派代表上台汇报讨论结果，我在黑板上记录下大家讨论的结果。并在黑板上进行活动总结。着重注意以下四点：（1）咬伤后不能抓挠，应涂抹清凉油或消炎的外用药品。（2）动物咬人是为了求生或保护自己，应该善待动物，与它们和谐相处。（3）拓展同学们的视野，告诉他们自然界中还有很多的益虫，如青蛙、蜻蜓等。（插入部分益

6、虫的图片）（4）简单讲解部分药品的作用。拟讲解：中暑(盐水、十滴水)、驱蚊（蚊香、艾叶）、蚊虫叮咬（花露水、清凉油、风油精）活动 3：防止溺水(本课教学的主要内容)1.引导发问：刚告别春姑娘，就迎来了酷热的炎夏。气温渐渐的升高了，小朋友们就忍不住了，想方设法的想到水里去嬉戏，既解热又开心。可是在这个季节，很多小朋友在下水后就再也没有上岸。大家分成小组讨论为什么会出现这样的事情呢？我们应该做才能尽量避免悲剧的发生？2.学生分组讨论阶段（约三分钟）。3.（时间到时，打手势终止讨论。）同学们，你们的讨论很激烈啊！那么现在请各组派一名代表上台来说一下你们组都有哪些成果吧。有请第一组（鼓掌表示鼓励，汇报

7、完了以后现场总结该组观点。总结完后请下一组汇报）4.（汇报结束后）那么我们现在将各小组的意见都写下来，看看我们能够采取哪些方法来预防溺水事件的发生。(设想会有如下意见：带上泳衣、泳圈；和大朋友一起去游泳；身体减少伤害的知识此单元第一课是我换牙了第二课是我有一双明亮的分析教材中的部分内容与西藏的实际环境不符不适合完全照搬教科书上藏脆弱的生态环境减少知识的过大跳跃和空洞更利于学生接受三教学目学习必备 欢迎下载 父母陪同；不去野外游泳；游泳前做热身运动；野外游泳时选择平缓、有浅滩的河流)九、教学板书设计 十、教学反思 11 思政 付恒 保护动植物 夏天我们应该注意什么 预防疾病 中暑 腹泻 感冒 防止溺水 河 塘 堰 如何预防溺水：1.2.3.和谐相处 身体减少伤害的知识此单元第一课是我换牙了第二课是我有一双明亮的分析教材中的部分内容与西藏的实际环境不符不适合完全照搬教科书上藏脆弱的生态环境减少知识的过大跳跃和空洞更利于学生接受三教学目