2023年圆圆的沙粒精品教案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 圆圆的沙粒（第二课时）教学内容：北师大版小学三年级语文上册 99 页和 100 页的内容。教学目标：1、通过小组合作学习正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）2、理解课文内容，领悟“只要朝着预定的目标坚定不移地努力，就能实现愿望”，从而激励学生朝着目标，奋发前进。（难点）教学资源：课件。教学过程：一、复习导入新课。1、板书课题。2、复习生字和课文内容。二、精读课文，理解课文内容。思考：圆圆的沙粒是怎样变成珍珠的？1、小组合作学习 1 至 5 自然段：用横线画出这颗圆圆的沙粒的态度和语言的句子。用波浪线画出同伴们的态度和语言的句子。有感情地读一读这些句子,体会说话人的心情，谈

2、谈你的体会。2、学生独立自主学习。3、小组内交流讨论。学习必备 欢迎下载 4、小组代表汇报：生 1：一颗圆圆的沙粒十分（真诚）地向同伴们说：“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”强调：沙粒的态度十分真诚。生 2：“变珍珠？哈哈，异想天开！”同伴们不但不理解，反而嘲笑圆圆的沙粒。强调：“？”和“！”生 3：“啊呀，从今以后，它再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚的涛声了！”发挥学生想象：“它再也看不见（）,听不到()！”生 4：“它简直是把自己关进了牢狱，太可怕了！”强调：“太可怕了！”要重读。出示语句，那女生比赛读。6、学习 6 至 12 自然段：（1）引读：时光伴着海波逝去了，各式各样

3、的议论被海潮冲走了，圆圆的沙粒也被同伴们遗忘了。一晃就是几十年，在这几十年里圆圆的沙粒会想些什么呢？（学生自由说）（2）功夫不负有心人，正是由于沙粒的坚持不懈，在一个风和日丽的春天，采珍珠的姑娘在大海的波涛中打开一只蚌壳，顿时，珠光闪闪，姑娘惊喜的叫道：“（指名学生读）。”7、小组合作学习：（1）、开始时，沙粒想变成珍珠时同伴们说了些什么，变成珍珠后同伴们又说了些什么，美丽的珍珠说了些什么？励学生朝着目标奋发前进难点教学资源课件教学过程一复习导入新课板波浪线画出同伴们的度和语言的句子有感情地读一读这些句子体会说话之材强调沙粒的态度十分真诚生变珍珠哈哈异想天开同伴们不但不理解学习必备 欢迎下载（

4、2）、分角色对比朗读。学生自主学习小组合作交流小组代表汇报：生 1：沙粒想变成珍珠时同伴们说：“变珍珠？哈哈，异想天开！”“啊呀，从今以后，它再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚的涛声了！”“它简直是把自己关进了牢狱，太可怕了！”生 2：变成珍珠后同伴们又说：“是它？”生 3：美丽的珍珠说：“是我!”“我就是你们的朋友，那颗圆圆的沙粒！”生 4：我们组分角色表演朗读。8、这颗圆圆的沙粒由一开始的异想天开，到成为有用之才，面对这奇妙的经历，你想说些什么？（学生自由说）9、教师总结：我们每个人都要像这颗圆圆的沙粒一样，有着自己的梦想，要坚持不懈地努力，就一定会实现自己的愿望。三、布置作业：

5、1、那颗圆圆的沙粒是怎样度过几十年的？在文中省略的地方补写一段话。2、你长大后想干什么？你打算为了实现这个愿望怎样努力？写一份计划书。励学生朝着目标奋发前进难点教学资源课件教学过程一复习导入新课板波浪线画出同伴们的度和语言的句子有感情地读一读这些句子体会说话之材强调沙粒的态度十分真诚生变珍珠哈哈异想天开同伴们不但不理解学习必备 欢迎下载 板书设计：圆圆的沙粒 圆圆的沙粒 闪闪的珍珠 坚持不懈（异想天开）（有用之才）励学生朝着目标奋发前进难点教学资源课件教学过程一复习导入新课板波浪线画出同伴们的度和语言的句子有感情地读一读这些句子体会说话之材强调沙粒的态度十分真诚生变珍珠哈哈异想天开同伴们不但不理解