2023年学会合作精品教案.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 学会合作教学设计 教学意图:现在很多学生都是独生子女,家长的宠爱使他们成为家庭的核心,形成了惟我独尊、自私等不良的行为习惯。在学校里表现得独来独往,不听取别人意见,碰到问题,不肯主动与别人合作,也不会与人合作。因此,培养小学生的合作意识,合作精神和合作能力非常必要。教学目标:1、通过活动,让学生认识到合作的意义,培养初步的合作意识。2、让学生在合作交流过程中训练合作技巧,培养合作能力。3、通过活动后的讨论,增强对合作精神的提升、感受其重要性,了解友好合作的重要性和必要性,体验团结合作带来的快乐情感,增强合作意识。教学重、难点:在活动中,体会与人合作的重要性,形成初步的合作能
2、力。教学准备:电脑漫画、绳子、布条、纸球、小塑料盆、音乐众人划桨开大船 活动形式:游戏、情景再现、讨论交流、教学对象:四年级 教学时间:40 分钟 教学过程:一、故事引入:学习必备 欢迎下载 1、学生观看电脑演示的漫画地狱和天堂 教师:希望你们认真看,仔细听,看完后谈谈自己的想法。2、学生思考:教师引导:看完这个漫画故事后,你有什么感受吗?为什么同样的美味佳肴地狱的人吃不到?而天堂的人却能吃得到?3、引入课题:那人们怎样才能从地狱走进天堂,从失败走向成功呢?看来,有些事情只靠个人的能力和努力是办不成的,需要大家的合作才行。这节课我们就一起来体验如何与人合作。(板书:学会合作)二、游戏体验 1、
3、教师:你与别人合作过吗?让我们一起做两个小游戏好不好?2、游戏(一):两人三足。游戏规则:两人一组,把两人靠里边的那条腿,捆在一起,两人配合好,由教室的后边,跑到教室讲台处,哪个组先到达终点,哪个组获胜。(一定要注意安全)胜利的同学说说自己的经验。教师小结:合作需要双方的共同配合。3、游戏(二)我是你的眼睛,你是我的腿。规则:一个“盲人”(用布条把眼蒙住),要以最快的速度到达对面的终点,途中有空可乐瓶等日常用品设置障碍,而他身边只有一人合作因此培养小学生的合作意识合作精神和合作能力非常必要教学目重要性了解友好合作的重要性和必要性体验结合作带来的快乐情感增强讨论交流教学对象四年级教学时间分钟教学
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