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1、学习文档 仅供参考 小学三年级语文教案语文乐园七 语文乐园七 教学要求:知识与技能:1、语海拾贝:从对联中感悟汉字构成的有趣,积累反义词,练习加标点,稳固易错生字的书写。2、阅读欣赏:读懂短文,了解老爷爷的心愿,体会老实的可贵。3、语文生活:策划新年联欢会,练习写相关通知。4、练习书写毛笔字的提与撇折两种笔画。过程与方法:以练为主,掌握方法规律,重在稳固、提高。情感、态度、价值观:激发学生对识字、写字、积累、阅读、写作的兴趣。教学重点、难点:积累反义词,策划新年联欢会,练习写通知。教学课时:四课时 教学过程:语文乐园七第一课时 一、有趣的汉字 1、学生自由认读三副对联。学习文档 仅供参考 2、
2、说说:你从中发现了什么?对联的内容都是写汉字的构成 3、逐副指名读对联,体会汉字构成的有趣。4、齐读对联,感悟对联的精妙。5、教师总结:日常识字可以根据汉字的构成想像记字。二、词语超市 1、学生自由认读题中八对词语。2、说说:你发现了什么?都是一对反义词 3、齐读八对反义词。4、同桌互对,稳固记忆。5、师生互对,加强识记。6、自由选择其中的一对反义词说一句话。三、加标点 1、复习常用标点的用法。2、学生默读题中内容,明确解题要求。3、根据标点的用法,结合具体的语境,独立练习加标点。4、指名反馈,评议。5、练习有感情地朗读题中句子。四、写字板 1、指名认读田字格中的生字,评议。2、齐读生字,教师
3、带读扩词。3、说说:书写这六个字时要注意什么?4、教师强调作业中的书写错误。学习文档 仅供参考 5、教师巡视检查,及时纠正不足。语文乐园七第二课时 一、看石导入 1、出示鹅卵石,加以感知认识。2、教师描述导入:遥远的地方有一座山,叫还童山,山下有条溪流,溪底铺满了鹅卵石,相传,其中有一种七彩的鹅卵石,谁拾到它就能返 老还童,我们就来认训这还童石。3、板书课题。二、出示提纲,导读感悟 1、提纲导读。1认真读短文。2想想:老爷爷为什么找还童石?是怎样得到还童石?结果呢?3说说:老爷爷的心愿是什么?从中感受到什么?4和同桌一起有感情地读一读短文。2、逐题指名反馈、评议。3、教师引导理解、感悟。1老爷
4、爷找还童石的原因:小时候撒了一次谎,懊悔一辈子,想找时机改正,弥补。体会老爷爷老实的品质。2老爷爷返老还童后的表现:又惊又喜、飞奔、一口气奔进、心满意足。感受老爷爷老实的可爱与可贵。4、指导学生有感情地朗读短文。三、总结感悟,拓展延伸 1、读了这篇短文,你有什么感受或想法?引导感悟老实 学习文档 仅供参考 2、如果你得到一块还童石,你会怎么做?语文乐园七第三课时 一、谈话导入 1、说说你看过什么晚会?晚会上都有哪些节目?其中你最喜欢的是什么节目?2、导入:新年快到了,让我们自己支手来策划一个辞旧岁,迎新春的晚会吧。3、板书活动主题。二、策划新年联欢会 1、根据提示,组织分组策划。1学生自由组合
5、,组成四个活动小组。2认读文中提示,明确任务和要求。3小组合作,逐项完成任务。2、总策划者上台展示、介绍各小组的联欢会策划方案。3、集体评议,选出最正确活动方案。三、习作:写通知 1、认识通知的格式。1纸张上方的中间写上通知二字,字体稍大些。2通知的正文写清楚联欢会召开的具体时间、地点、主要内容、参加人员及要求或注意事项。3右下方写上发出通知的单位名称,名称下方写日期。2、按照格式,指名口述通知内容。3、集体评议,纠正不足。学习文档 仅供参考 4、学生独立写通知。5、通知展示,评议、纠正、张贴。语文乐园七第四课 一、复习导入 1、指名书写横、竖、撇、捺、点的运笔过程。2、说说在这些笔画中,哪些笔画在书写时起笔要先逆再折?横、竖、撇 3、导入:今天,我们再学两个笔画,它们在起笔书写时也是先逆再折。二、学习书写笔画提 1、看书,认识提画。2、观察提画特点:头方形,尾尖长。3、了解提画的运笔方法:逆折提 4、练习书空提画。5、观察提画在米字格中的书写位置。6、教师范写,并讲解书写要点。7、学生仿写,教师巡视,及时纠正不足。三、用同样的方法步骤指导学生学习笔画撇折 1、撇折的笔画特点:撇斜向左下,折后提略向右上。2、撇折的运笔方法:逆折折提。3、教师范写,强调第二折时笔锋的运转技巧。4、学生仿写。5、书写展示,评议。学习文档 仅供参考 四、结束课堂,布置作业。
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