2023年小学六年级数学下册负数知识点归纳总结.pdf

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1、 小学六年级数学下册：负数知识点 gt;gt;gt;负数知识点 一、负数的定义 1、以前所学的所有数(0 除外)都是正数，也就是说正数前面的“+”是可以省略不写的!2、负数的定义：在正数前面加上“-”就是负数。3、负数前面必定有“-”如果前面不是“-”(可能没有符号或者是“+”)都是正数(0 除外)。4、0 既不属于正数，也不属于负数，它是正数和负数的分界。二、负数的作用 1、负数是在人为规定正方向的前提下出现的。2、负数常用来表示和正数意义相反的量。3、在选择用正数还是负数表示时，首先看是否规定了正方向。4、一般含有褒义的量用正数表示，含有贬义的量则用负数表示。例：零上 5用+5表示;零下

2、5用-5表示。收入2000 元用+2000 元表示;支出 500 元用-500 元表示。三、常见负数的意义 (1)地图上的负数：中国地形图上，可以看到我国有一座世界最高峰珠穆朗玛峰，图上标着 8848，在西北部有一吐鲁番盆地，地图上标着-155 米，你能说说 8848 米，-155 米各表示什么吗?这两个高低是以谁为标准的?(2)收入与支出 收入：2600 元，()教育支出：300 元()娱乐支出：500 元()。(3)电梯间的负数 -3 层是什么意思?是以谁为标准的?以学校为起点，往东走为正，往西走位负，小明从学校走了+50m，又走了-100m，这时小明离学校的距离是()。食品包装上常注明：

3、“净重 5005g，”表示食品的标准质量是()，实际没袋最多不多于()，最少不少于()。四、负数的读法和写法 1、读法：在所读数的前面加上“负”2、写法：在所写数的前面加上“-”五、认识数轴 1、数轴的要素：正方向(箭头表示)、原点(0 刻度)、单位长度(刻度)。正方向：根据题意要求确定正方向，一般以向上或向右为正方向。原点：也就是数字 0 所在的位置，一般根据表示数字的分布情况来确定，如果需要表示的正负数差不多相等时原点在数轴中间;如果正数比负数多得多原点偏左;如果负数比正数多得多原点偏右。单位长度：由所要表示多的大小来决定刻度之间距离的大小，如果数字偏大刻度距离可以适当小一些，如果数字偏小

4、刻度距离可以适当大一些。单位长度不一定每个刻度只能表示 1。2、用数轴表示数 在已给数轴上表示数：根据数字在对应的刻度上描点表示。对于非整数的表示：将刻度进一步细分如，需要将01 之间线段分为 3 等分则 2 等分处为该数。对于负数的表示：负数都在 0 的左面，正数都在 0 的右面。例：+3.5 在 3 和 4 中间，而-3.5 在-3 和-4 中间。3、根据数轴比较数的大小 所有的正数都大于负数;所有的负数都小于正数 0 左边的数都是负数，0 右边的数都是正数;在数轴上越靠右边的数越大，越靠左边的数越小;负数比较大小，不考虑负号，数字部分大的数反而小;0 大于所有的负数，小于所有的正数。负数

5、 lt;0 lt;正数 gt;gt;gt;练习题 1、在-7.3、8、+1.5、0、-42、73.2、-8.42、+6.1中，正数有()，负数有()。2、如果存入 5000 元记作+5000 元，那么取出 2400 元，存折上应记作()元。3、负五分之三写作()，-25 读作()。gt;gt;gt;参考答案 1、在-7.3、8、+1.5、0、-42、73.2、-8.42、+6.1 中，正数有(8、+1.5、73.2、+6.1 )，负数有(-7.3、-42、-8.42 )。2、如果存入 5000 元记作+5000 元，那么取出 2400 元，存折上应记作(-2400 )元。3、负五分之三写作(-3/5 )，-25 读作(负二十五 )。负数知识点就先到这儿了，我会持续为大家更新最新的内容，希望大家学有所成。