2023年优秀班主任经验发言稿.pdf
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1、 谢谢使用 学会赏识 爱满天下 尊敬的领导,各位老师:大家好!首先站在这里,我感到非常激动,也感到非常荣幸。感谢领导给我这次与大家交流的机会。同时我也要感谢我们年级的全体老师,尤其是我的搭档尹老师。作为一名新老师,在各方面都没有经验,是他们在一直默默地帮助着我,指导着我。下面我就平时做的工作谈几点体会:一、让孩子们爱你所教的学科。一直以来,我在思考一个问题,孩子们是因为喜欢你所教的学科而喜欢你呢,还是因为喜欢你而喜欢你所教的学科呢?我认为,如果孩子们对你所教的学科产生兴趣,那么他自然会喜欢你,尊重你。那么作为一名数学老师,怎样培养孩子们对数学的兴趣,让他们觉得数学好玩呢?这是我思考的另一个问题
2、。我认为首要的是让孩子们在学数学的过程中体验成就。那又应该怎样让孩子们体验成功、获取成就感呢?问题接踵而来。我认为积极的评价是最容易且最有效的方法。每个班都有几个基础特别差,让老师特别头疼的孩子。他们或者连最基本的口算题都做不出,或者最简单的单词都不认识,甚至连字都不会写那对这样的孩子,应该怎样教育?苏霍姆林斯基在给教师的一百条建议中说“没有任何一个孩子是抽象的”,即每一个孩子都是特别的,那么我们就要有区别地对待这些孩子,即确立不同的评价标准。对一个基础特别差的孩子,你要求他和别人一样每次考试都是优秀或者良好,这显然是不可取的。那应该怎样确立评价标准?很简单自己跟自己比,即纵向评价。如果这个孩
3、子上一次考了五十分,这一次考了五十一分,那他就是成功的。作为老师,不要吝啬自己的表扬,这是简单的动动口舌就能做到的事情。但是,作为基础差的孩子,老师的表扬就像冬天里温暖的阳光、像夏天的缕缕清风他们期待老师的表扬,期待同学的认可。这样的表扬之词,就 谢谢使用 像雨露阳光,浇灌沐浴着孩子们心里潜藏的自信的幼苗。这种幼苗茁壮成长,孩子们对数学的兴趣也随着自信心的增长而萌芽,成长,郁郁葱葱。二、真诚地爱每一个孩子。我发自内心的喜欢每一个孩子,无论是学习好的,学习不好的;听话的,调皮的;长得漂亮的,长得不漂亮的只要你有一颗赏识之心,那么你就会发现每一个孩子身上都有闪光点,每一个孩子都很可爱。这学期,我班
4、有一个男同学,性格内向,不爱讲卫生,学习基础很差,而且经常调皮捣蛋。但是他很乐于助人。发现他这个优点后,我经常表扬他。同时我也秘密地告诉他,“如果你学习成绩再提高一点,那么大家会更喜欢你”。同时,我给他调了位子,安排了一个学习基础好的孩子帮助他。我也总是鼓励他。现在,他慢慢变得自信起来,性格变得开朗起来,对学习产生了兴趣。在课堂上,经常会看到他高高地举起自信的小手;课下,讲究卫生,遵守纪律,也能够与同学一起玩耍,进行交流。作为老师,一定要以一颗赏识之心爱每一个孩子,放大孩子们身上的优点,这样他们身上的缺点会因为这些闪烁的光芒而黯淡,甚至慢慢消失。三、建立班级的规章制度,调动孩子的积极性。无论是
5、学习、纪律、卫生,每一项都有相应的奖励和惩罚措施,有奖有罚,调动他们的积极性。就拿学习来说,每一次做得优秀的,会有优秀奖;进步的孩子,会获得进步奖。做得好的、进步的孩子会被奖励一颗五角星,十颗五角星会获得一个心形的小奖品。这样环环相扣,孩子们的积极性很高。同时,对于学习退步的孩子,会取消他们的五角星。四、以身示范,培养孩子认真细心的好习惯。谢谢使用 孩子的模仿能力很强,要求孩子做到的,我自己首先要做到,做他们的榜样。比如说:早晨要求他们 7:30 到校做值日,我 7:30 也一定会做好检查监督工作;要求孩子们写字工工整整,记得加标点,我在黑板上写字的时候,也一定要做到这些;每一次批改完作业,我
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