2023年外研版五年级英语下册精品讲义.pdf

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1、外研版五年级英语下册教案 外研版五年级英语下册教案 1 We lived in a small house.教学目标：1、知识目标：(1)New words:life,different,ago,any,television,grandchildren,us,grandmother,lady (2)New sentences：There were/werent.There are.We livedmany years ago.We livenow.2、能力目标：(1)能根据情境正确使用 There be,We livedmany years ago.We livenow.句型谈论生活、学习中的

2、事物 (2)培养学生听、说、读、写的能力。教学重点：如何让学生在课堂上学会 There be,We livedmany years ago.We livenow.句型并能在生活中灵活运用该句型。教学过程：一.预习检测 写出下列动词的过去式。do_ is_ are_ live_ have_ watch_ 二.合作探究，学习课文。1)播放课文录音，让学生在听录音的同时找出课文中出现的新单词与新句型。2)进行游戏“火眼金睛找生词新句”。让学生以竞赛抢答的形式快速找出课文中出现的新单词与新句型。3)在让学生初步了解了课文内容后，教师再次播放录音，让学生大声跟读课文。巩固练习;重点句式操练 Listen

3、 and say。先让学生听录音，跟读句子，明确本课的重点句式，然后让他们灵活运用句式：There is/are/There was/were 造句。练习检测：拓展延伸 让学生准备，谈论图中内容，然后选择几个代表来讲给全班同学听。回忆课文内容，试着用重点句复述课文。引导学生对本节所学内容进行归纳总结：运用句式There be.We livedmany years ago.We live now.谈论及比较过去和现在的生活。课后反思：外研版五年级英语下册教案 2 教学目标：能听说读写单词：lady fire radio field telephone hope 1.能熟练运用这类句子”She d

4、idntShe worked谈论人们过去的生活。2.学会归纳动词的过去式，并能灵活运用。3.教学重点：学会归纳动词的过去式，并能灵活运用。教学过程：一.预习检测 英汉互译并连线。有关中国的节目 many years ago 许多年以前 programme about China 谈论 last night 在田野里 on a fire 昨天晚上 in the fields 在火上 talk about 二.合作探究，学习课文。1.听课文录音，圈出文中出现的动词过去式。2.同桌学习课文。3.师讲解“or”的用法.三.巩固练习 完成课本第二部分。练习检测 外研版五年级英语下册教案 3 教学目标 1

5、.学会词汇 learnt these dancer 2.能听懂会说 Unit 1 这篇对话。3.学习目标语句：Did your grandma learn English?Yes,she did./No,she didnt.4.能口头运用 Did your grandma learn English?这类语句询问过去的行为，并能口头运用 Yes,she did./No,she didnt.回答。教学重点：学会词汇 learnt these dancer 教学难点：运用目标语句 She danced in lots of Chinese cities.Did she learn any fore

6、ign languages?Yes,she did./No,she didnt.He was a dancer .谈论过去。教学过程：Step1.预习检测 根据所给单词，补全句子。1.Sam was_then.Now he is_.(short tall)2.My mother_ _then.Now she_ _.(old young)Step2.合作探究，学习课文。1.听课文录音，理解课文大意。2.小组内学习课文。3.师解决疑惑。4.学生自己读课文，找出下面问题的答案。Who are they?Why is she wearing these clothes?Did she learn English?Step3.巩固练习 完成课本第三部分。.练习检测 外研版五年级英语下册教案