2023年初中思想政治第一单元做自尊自信的人知识点归纳总结.pdf

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1、 第一单元：做自尊自信的人 初中二年级思想政治第一单元知识点 自尊是人人需要的 1、自尊的表现？P4 升入初中，我们越来越注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人的肯定。这些都是自尊的表现。2、什么是自尊？即自我尊重，指既不向别人卑躬屈漆，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。3、怎样做到自尊感悟生活的意义？首先要体验自己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。一般说来，没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。4、快乐的源泉？如果别人不仅能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。无论是

2、自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。5、生活中怎样感悟自尊的快乐？生活中，人人都可能有不如别人的地方，如长得不漂亮，个子不够高，甚至有生理缺陷。只要不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊重，感受自尊的快乐。6、知耻与自尊的关系？做人不能没有自尊，真正有自尊的人，必定是 知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现，唯有知耻，才有自尊。7、在寻找自尊的过程中，怎样正确对待自己的缺点？（1）在寻找自尊的过程中，我们常常被眼前的不足与缺点蒙住了眼睛，看不到自己的优点，体验不到自己的价值，对自己

3、很失望，甚至产生沉重的耻辱感，这对我们的成长是非常不利的。（2）“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。8、虚荣心得含义？虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。9、虚荣心的表现？虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。10、虚荣心的危害？虚荣的人，情绪易受别人影响，当别人给予肯定时，就会劲头十足，当别人否定自己时，就垂头丧气，觉得自己一无是处，很易产生不良的心态，影响学习、生活，破坏同学关系，甚至产生严重后果。虚荣心不利于青少年身心健康发展

4、。11、如何感受自尊的快乐？（1）当我们受到他人肯定，得到集体和社会的赞扬时，就会感到分外高兴，因为我们的自尊心得到了满足。（2）我们感悟生活的意义，首先要体验自己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。一般说来，没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。（3）如果别人不仅能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。（4）生活中，人人都可能有不如别人的地方，如长得不漂亮，个子不够高，甚至有生理缺陷。只要不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，

5、我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊重，感受自尊的快乐。尊重他人是我的需要 1、为什么要尊重他人？（1）既然我们的自尊经常得到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。（2）自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。2、自尊与尊重他人的关系？自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。3、怎样尊重他人？（尊重他人会给我们带来快乐吗？）（1）尊重他人就要意识到他人同自己一样需要

6、自尊。每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。尊重是你能给予他人最好的礼物。尊重他人使你被对方接纳，得到善待，与他人同享自尊的快乐。与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。（2）为了自尊，我们也需要借助他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己，然后把我们感受到的他人给予的美好，再转达给他人。这样，人人批次尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。4、为什么说尊重他人是我的需要？（1）既然我们的自尊经常得到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。（2）自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得

7、他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。（3）尊重他人使你被对方接纳，得到善待，与他人同享自尊的快乐。与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。（4）在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区，激励我们更加严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。5、如何做一个有尊严有价值的人？在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区，激励我们更加严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。彼此尊重才能赢得尊重 1

8、、自尊的人看重自己的人格，他们怎样做的？自尊的人最看重自己的人格。所谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，说的就是这个道理。自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气，如说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。其重要原因，就是这些不良习气有损人格。有时，为了维护自尊，可以舍弃很多东西，但决不可丧失人格，做有损人格的事。2、赢得自尊，为什么要有豁达的胸怀？P13（1）生活中，人际交往不可避免，由于人与人的个性不同，生活的环境不同，形成了不同的为人处世风格。有的人和善，有的人尖刻，有的人性急，有的人拖拉，有的人沉着冷静，有的人暴躁鲁莽德等等。不同个性的人生活在一起，组成了多姿多彩的世界。承认世界因为差异

9、而精彩，就不会太多在意他人的议论和态度。当然，如果我们养成一种豁达、开朗的性格，还可以更多的欣赏来自他人的智慧，感受自尊的快乐。（2）有时，我们很在意别人的一点儿议论，一点儿批评，认为伤害力自尊，其实，议论只代表别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的批评，针对的是具体的行为，而不是人本身。对待议论与批评，要做到“有则改之，无则加勉”。无关紧要的议论，忍一忍酒过去了。斤斤计较，得理不让人，不是自尊，而是情绪冲动。这种情绪冲动于人于己都不利。3、如何正确对待别人的议论和批评？议论只代表别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的批评，针对的是具体的行为，而不是人本身。对待议论与批评，要做到“有则改之

10、，无则加勉”。无关紧要的议论，忍一忍就过去了。斤斤计较，得理不让人，不是自尊，而是情绪冲动。这种情绪冲动于人于己都不利。4、为什么自尊要适度？自尊要适度，适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，责使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。5、尊重他人的基本表现是什么？对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。6、怎样做到善于尊重他人？（1）善于站在对方的角度，感同身受。推己及人。（2）善于欣赏、接纳他人。（3）不做有损他人人格的事情。7、怎样善于欣赏、接纳他人？与人相处时，能由衷的欣赏和赞美别人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。每个人都有所长，也有所短，不可能事事都超越

11、别人；对别人与自己不同的地方，要能接纳，不排斥，不藐视。8、怎样才能不做有损他人人格的事？对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。取笑、歧视和侮辱他人，就是冒犯别人的尊严，极易制造矛盾，依法冲突、仇恨和报复，最终令冒犯者自取其辱。9、尊重有什么意义？尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过。尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。我能行 1、罗丹为什么能够坚持自己的艺术主张？（p18）罗丹时十分自信的，相信自己行，是一种信念，也是一种力量。给我们的启示是：“我能行”体现了相信自己，必定成功的态度。每个成功者都相信“我能行”。2、自信的含义：自信是对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事情，

12、实现所追求的目标。3、自信在思想上、行动上、情感上的态度？（自信的表现）把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度，就是自信。4、自负者的特点：自负者往往过高的估计自己，谁也看不起，就觉得自己是最好的，只看到自己的优点，而看不到自己的缺点。依据的事实是虚假的，追求的目标是不可能达到的，表现为“我什么都行”。生活中，趾高气扬，傲气十足。5、自卑者的特点：自卑的人往往过低的估计自己，认为自己什么都不如别人，自己什么都干不了，干什么都不会成功，即使做得很好也不敢尝试，只看到自己的缺点，看不到自己的优点。结果失去了可能成

13、功的机会，表现为“我什么都不行”。走路不敢抬头，说话低声下气等。6、自负、自卑、自信的区别：p22 自卑和自负都是自信的误区。自卑的人轻视自主，往往看不到自己的能力，即使可以做的很好，也不敢尝试；自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。7、自信的意义？p22 自信为我们搭起一个人生的平台，使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题，并使我们保持心情平静，从容地享受生活的乐趣。自信是成功之基 1、自卑的人如何面对困难和失败？自卑的人对自己认识不足，以自我为中心，往往认为自己事事不如别人。久而久之，他

14、们面对问题时，一定会选择逃避。自卑者不但缺乏竞争意识，而且因自愧不如主动退却，一再失去竞争的机会，最终与成功无缘。2、自负者如何看待表扬和嘉奖？自负者面对荣誉和嘉奖，会使他们自我陶醉，会把表扬和嘉奖当做自我膨胀的发酵剂和炫耀的资本。甚至会发展到“天下无我不能”的程度就是听不进不同的意见，更不能正视自己的缺点和不足。这种心态是极其危险。3、自负和自卑共有的心态是：以自我为中心。4、自负和自卑的人都远离成功。为什么？自负者所以必然失败，就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折会即刻使他感到沮丧、颓废，从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的

15、不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。因此，不管是自负还是自卑，以自我为中心的心态会使他们远离成功。5、自信者的乐观、好奇、专注等心理品质有助于成功，为什么？（1）、乐观（对成功充满希望）：一般说来，对于结果不甚明朗的事情，自信的人能沉住气，相信自己，想方设法创造条件，使目标逐渐变得清晰，对完成任务充满希望。面对困难与失败，不轻言放弃，而是轻松地告诉自己，我又找到一个远离失败接近成功的通道。没有这样的乐观与希望，很多事情就会半途而废。（2）、好奇（不断地奋斗）：自信的人更看重自己解决问题的能力，而不计较功劳大小。他们的快乐不是来自表扬和嘉奖，而是来自于绞尽脑汁攻克难关后的豁然开朗。这

16、是一种精神的兴奋与喜悦，是激励自信者不断思考、不断奋斗的动力。至于其他的东西，他们并不看重。（3）、专注（全力以赴）：自信的人对人对事能保持客观，目标明确，主次分明，不会感情用事，不会被与任务无关的事情所干扰。因此，在完成一项任务时，心无旁骛，没有杂念，注意力高度集中，全力以赴。他们用平静的心态，真诚的合作做事情。因此，他们把内耗的精力降到最低，使时间的有效利用率最高。他们最自信，也最有希望成功。6、为什么说自信是成功之基？（1）自信的人具有追求成功的心理素质，而良好的心理素质对于一个人的成功是十分重要的。（2）正是由于自信者的乐观、好奇、专注，有目标，注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界

17、的干扰，全身心的投入到工作中，最快、最好地达到胜利的终点。唱响自信之歌 1、有自信才有成绩，有成绩就会更自信。2、为什么要发现点滴进步和成绩？别看事情小，只要进步了，都是我们成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自己的业绩。经常体会点点滴滴的进步与成绩，就是不断为自己喝彩，为自己鼓劲。这样，我们就会油然而生一种肯定自己、欣赏自己的感觉，从而对自己充满信心，有足够的勇气迎接挑战，迎接成功的未来。3、发现长处的方法。发现自己的长处，是自信的基础。我们在评价自己的时候，可以采用场景变换的方法，寻找“立体的我”，这样我们可能会意外地发现，自己原来有很多优点与长处。4、怎样增强信心和实力？相信自

18、己行，才能大胆尝试，接受挑战。为此，我们要在回忆过去成功的经历中体验信心。同时，有更要多做，力争把事情做成，从中受到更多的鼓舞。在尝试中，会有些失败和错误。如果我们相信爱迪生所说的“没有失败，只有离成功更近一点儿”，那么，对于前进过程中的问题、困难乃至失败，就能看的淡一点，从容应对，把注意力集中到完成任务上，不断增强实力。而实力，才是撑起信心的最重要支柱。5、为什么说自信是我们人生道路上最宝贵的财富？自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种进取精神和科学的态度，永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量。所以。自信是我们人生道路上最宝贵的财富。6、怎样树立民族自信心？（1）我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。（2）随着我国与世界各国的交往越来越频繁，我们更需要与各国人民平等相待。一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，决不会做有损过个的事情