苏教版小学科学四年级上册单元测试题及答案.docx

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1、苏教版小学科学四年级上册单元测试题及答案 第一篇：苏教版小学科学四年级上册单元测试题及答案 第 1 页 共 5 页 苏教版小学科学四年级上册期末复习题 第 一、二单元 班级 ： 姓名 ： 一、填空： 1、空气可以被压缩，压缩空气有 弹 性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越 大。 2、空气主要由 氧气、 氮气和少量的二氧化碳 、二氧化碳 、 水蒸气 等气体混合而成。 3、空气受热时会向上流淌，受冷时会向下流淌。 4、中国古代人利用 热空气上升的原理，独创了孔明灯。 5、物体的冷热程度叫温度。 6、一杯热水的降温规律是 由快到慢。 7、温度计可以精确的测出物体的温度。 8、热在金属中是以传导方

2、式传递的，热在酒精中是以对流方式传递的。 9、糖受热会熔化成液体，冷却后又会凝聚成 固体。 10、液态的水受热后会变成气体形态的水蒸气，这种现象叫蒸发。 11、同一种物质，外表颜色深得比外表颜色浅的吸热 快，散热快。 12、露珠是空气中的水蒸汽遇冷形成的，这种现象叫 凝聚。 13、不靠空气水或其他物体也能传递热，这种传热方式称为辐射。 二、推断： 1、我们四周的空间不真正是空的，而是充溢了空气。 2、燃烧用去的是空气中的氧气。 3、在大自然当中，空气的流淌形成了风。 4、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。 5、用醋和小苏打可以制取二氧化碳。 6、全地球上的河水，日夜不停地流入海洋，迟早有

3、一天，海洋会溢出来。 7、不同物质吸热散热的性能是不同的。 8、温度计的液面到达的刻度数值越大，表示温度越高。 9、人们根据需要制成不同用处的温度计。 10、水和沙子在相同的条件下吸热和散热性能是一样的。 11、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。 12、水在海洋、天空、陆地之间循环运动，永不停息。 三、选择。 1、冬季，有时水缸、自来水管会被冻裂，这是因为水缸或自来水管里的水结冰时，体积膨胀，把水缸或自来水管胀破了。 2、深色物体升温 快；浅色物体降温慢。 3、铁球加热后，体积会变大 4、要想尽快的冲一杯糖水，应当用热水。 5、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到0以下3。 四、简答题

4、： 1、人们可以通过加热和冷却做哪些事？至少五种 答：使乒乓球变鼓、弯玻璃管、炼钢提纯、铁轨留缝隙。还有夏天架线要松一些、夏天车胎里的气不要充太足，以免爆胎、弯塑料眼镜腿、大面积水泥地上的夹缝、桥面上的缝隙 等。 2、你有什么方法证明空气的存在？至少三个例子。 答：把瓶子倒立放入水中，然后翻转会看到有气泡冒出；把海绵放到水里挤压会看到有气泡冒出；把饼干、砖头放到水里也会看到有气泡冒出。这些都能证明空气的存在。 3、大自然中水的化身有哪些？2分 答：云、雾、雨、露、霜、雪、冰、雹是大自然中水的化身。 第 2 页 共 5 页 4、制冷空调、取暖器安放在什么位置合适？为什么？ 答：制冷空调应挂在上方

5、，这样，可以利用冷热空气的对流使冷空气自然向下流淌，较快降低室内的气温。而取暖器则相反，应放置在下放，让热空气自然上升，较快提高室内气温。 5、水在自然界是怎样循环的？ 答：在自然界中，海洋和地面的水在阳光的照射下蒸发到天空中变成云和雾、天空中的云遇冷变成小水滴或小冰晶，落到地面上变成雨和雪，从而形成水在自然界的循环过程。 6、为什么沙漠地区的人宠爱穿白色而宽大的衣服？3分 答：热带地区的人们常穿的白色长袍吸热性能差，而且宽大的长袍中可行成气体对流，因此会使人感觉凉快。 7、自然界里的风是怎样形成的？3分 答：在自然界，地面上各个地方的空气都有冷热的不同，热空气会上升，冷空气会下降，空气的流淌

6、就形成了风。 苏教版小学科学四年级上册期末复习题 第三单元 一、填空： 1、敲击音钹，就会感到音钹在振动 ，随后 声音 停止，振动也消逝了，由此可见声音是有物体振动引起的。 2、声音在固体 、液体、气体 中都能传播，声音传播的方向是向着各个方向的。 3、用确定的音量对着“助听器小的一端听话，音量会变大。 4、对人们的工作、生活和学习有阻碍的声音称为噪音。例如汽车喇叭声、轮船的汽笛声、纺织机器的轰鸣声等。它和废水 、废气一样，已被列为主要的环境污染之一。 5、人与人之间的嗓音不一样，因为不同人声音强弱不同，凹凸也不同。声音的强弱叫做音量 。声音的凹凸叫 音调。 6、声音在 真空中不能传播。 7、

7、校内里的奇异声音有 琴声 、读书声、鸟叫声等。 我探讨科学的实力 二、推断： 1、一个听力有障碍的人，骂他几句也没关系，反正他听不到。 2、太空是一个静静静的世界，对话必需用无线电话。 3、声音是由物体的振动引起的，物体振动消逝后声音不会消逝。 4、噪声危害了人的身心健康，它是当代社会四大公害之一。凡是人们不需要的声音都是噪音。 三、选择。 1、说话声音大小是音量 不同的表现，男高音和男低音(音调B )不同的表现，演奏吉他时，琴弦细、紧、短时比粗、松、长时声音来得高 。 2、“伏罂而听的故事中，声音主要是借助于土地 、坛子 传入侦察兵的耳朵。 3、以下材料中，声音在桌子 中传播速度快。 四、简

8、答题： 1、敲小鼓时，纸屏架上吊着的小球会出现什么现象？你能说明其中的道理吗？ 答：小球会振动。这是因为敲鼓时，鼓声冲击纸屏，使纸屏振动，从而引起纸屏上吊着的小球振动。 2、身处嘈杂的环境中，我们应当如何爱惜自己的听力？ 答： 用手捂住耳朵。 戴上耳塞； 离开噪声区。 3、标出人耳各部分听到声音的先后次序。6分 耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听神经 4、用哪些方法可以使一食品保鲜袋发出声音。答案不唯一6分 答：1揉、搓保鲜袋；2绷紧保鲜袋，放在唇间吹；3吹足气后用指头弹击保鲜袋；4吹足气体系紧再挤破；5来回抖动保鲜袋。 第 3 页 共 5 页 5、写出制作“土电话的方法，并分析它是怎样传声

9、的？ 答：制作材料： 两个纸杯、一根长线、两根牙签 制作过程： 找两个纸杯，在每个杯底戳一个小洞。 找一根长线，穿过两个杯底的洞，在线头处捆上 一小段牙签或打个结。这样一个土电话就做成了。 传声缘由：当人对着纸杯说话时，纸杯的底部就会振动起来，振动被细线传送到另一个纸杯的底部，这个纸杯底部的空气也振动起来，于是，对方就能听到声音了。 6、通过玩弹橡皮筋活动，我对“弦的音调凹凸的相识。 1弹拉紧的橡皮筋，我觉察：音调变高。 2弹变短的橡皮筋，我觉察：音调变低。 3弹粗细不同的橡皮筋，我觉察：弹粗橡皮筋时音调低，弹细橡皮筋时音调高。 7、生活中，人们实行哪些措施削减噪音？至少举出三例 答：例如 削

10、减噪音源； 在家中安装双层玻璃窗； 多用木质家具以汲取噪音。 8、开动脑筋，想方法使矿泉水瓶中的豆粒声音变小或消逝。至少写出三种方法 答：例如 在瓶外运用吸声材料松松的包袱； 在里面装上满满的水使振动不能发生； 在里面装上有孔的松软材料使振动不能发生等。 苏教版小学科学四年级上册期末复习题 第 四、五单元 一、填空： 1、食物中的主要养分成分有：蛋白质 、碳水化合物 、脂肪 、维生素 、矿物质 和水。 2、碘酒 是淀粉检测器。含淀粉的食物遇到它会 变蓝。 3、我们常吃的食物可以分为加工食品和 自然食品两大类，食用色素是一种添加剂，可以变更加工食品的外观和口味。 4、在人的身体里有一个近7米长的

11、消化系统，其中消化道是用蠕动方式使食物前进的。 5、通过给指纹分类，我们觉察主要有弓形、箕形 、 斗形三种指纹。 6、没有一种食物含有人体需要的全部养分，为了健康成长，食物要 多样化。 7、吃馒头时，感觉有甜味，这是馒头中 淀粉被初步消化变成糖的缘由。 8、排序和分类是整理信息的常用方法，其中分类就是把具有相同或 相像特征的事物组合在一起。瑞典生物学家林奈设计了“双名法给生物分类， 二、推断： 1、食物中的蛋白质对人体的主要作用是供应维生素。 2、水果可以代替蔬菜。 3、加工食品能长期保存，所以我们应当多吃。 4、吃饭时细嚼慢咽，有利于食物消化。 5、绿色食品就是绿颜色的食物。 6、只有吃得多

12、，才能获得足够的养分。 7、自然食品都是健康食品，我们可以放心的吃。 8、胃液可以初步消化蛋白质，使食物变成糊状。 三、选择： 1、含有丰富维生素的食物是芹菜、香蕉 2、 唾液 能初步消化食物中的淀粉 3、遇淀粉变蓝的食物有苹果、蛋黄 4、以下材料中，导热性能最强的是金属把手 ，最弱的是 棉质毛巾，居中的是 瓷砖 。 我探讨科学的实力 5、根据所学学问，填写食物金字塔。 油盐糖每天不超过25克 豆、奶类每天150克 鱼、虾、肉、蛋类每天125200克 第 4 页 共 5 页 蔬菜类、水果类水果每天100200克蔬菜每天400500克 粮食类每天300500克 我的优点：养分种类齐全，数量足。

13、我的缺乏：养分比例不平衡，如油盐糖较多，蔬菜较少。 我的改良方法：留意养分的科学搭配，多吃蔬菜、水果等。 比照食物金字塔，科学分析自己的饮食状况。 我驾驭的科学方法 6、填写人体的消化器官名称，并写出食物的“旅行路途。 胃 食道 小肠 肛门 大肠 口腔 口腔食道胃小肠大肠肛门 7、把以下食品按序号分成四大类： 1牛奶 2土豆 3黄瓜 4豆腐 5玉米 6鱼 7米饭 8海带 9鸡肉 10花生油11白菜12鸡蛋 粮食类：5 7 鱼肉蛋奶豆类：1 4 6 9 12 脂肪类：10 蔬菜、水果类：2 3 8 11 四、简答题： 1、你认为什么样的饮食习惯好？至少举出3例 答： 细嚼慢咽。 饭后走一走，活到

14、九十九。 饭前洗手，饭后漱口。 荤素搭配。 讲究口腔卫生。 保持良好心情。 2、人们都知道“病从口入，请结合所学学问提出留意食品平安的方法？ 答：1留意看生产日期和保质期。2多清洗，多浸泡。3少吃腌腊食品。4多吃绿色食品。 3、倒立吃东西时，食物会不会进到胃里？为什么？ 答：能，因为胃肠的逐段蠕动，推动食物向下一个目标前进。 苏教版小学科学四年级上册期末总复习题 一、填空。 1、热空气比同体积的冷空气轻。 2、1783年，法国人利用热空气上升原理胜利制造出载人的热气球。 3、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 4、当物体快速振动时，我们听到的声音就变高，当物体振动减慢时声音就变低。 5、水蒸气遇

15、冷后，又从气态变成液态，这种现象凝聚。 6、购置加工食品时要留意看 生产日期和 保质期。 7、物体的冷热程度叫温度。 8、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了，主要应用了气体的热胀冷缩。 9、为了平安饮食，蔬菜水果要充分浸泡和清洗，要多吃绿色食品，少食腌腊食品等。 10、热总是从高温处向低温处传递。 11、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到0以下。 12、绝大多数物体受热时，体积会膨胀，冷却时，体积会收缩，这种现象叫热胀冷缩。 二、推断： 1、假如空气中除正常成非常，还增加很多有害物质，我们就说空气就被污染了。 2、人类活动是造成空气污染的主要缘由。 3、云就是水蒸气。 4、全部的物体都有热胀冷缩的性质

16、。 5、合理搭配食物必需考虑食物的种类和数量。 6、抽油烟机应当安在炉灶的上方。 7、水蒸气是白色的气体。 8、燃烧塑料会产生大量有害的物体。 第 5 页 共 5 页 三、选择： 1、空气的性质占据空间、有流淌性、能被压缩。 2、黑 颜色的物体吸热性能强。 3、传导、对流、辐射是热的三种传递方式 4、含有丰富的蛋白质的食物是鱼 5、蒸发的快慢与蒸发面积的大小、空气的流淌、温度有关。 6、绿色食品是指无污染的平安、优质、养分类的食品。 7、二氧化碳在温度很低时会变成固体，叫做 干冰。 四、连线： 1、音量是由物体振动的幅度确定的答：振动幅度越大，声音就越强；振动幅度越小，声音就越弱 振动幅度越大

17、 声音就越弱 振动幅度越小 声音就越强 2、音高是由物体振动的频率确定的答：振动的频率越快，声音就越高；振动的频率越慢，声音就越低 振动的频率越快 声音就越低 振动的频率越慢 声音就越高 3、尺子振动的频率受尺子延长到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起音高的转变 ： 越长 音高越高答：越长，音高越低；越短，音高越高 越短 音高越低 五、简答： 1、每当饭熟的时候，我们揭开锅盖，锅盖上会有许多小水珠掉下来，它们是从哪里来的？3分 答：锅盖上的小水珠是锅内的水蒸气受冷变成的。 2、一杯热水变凉的过程是怎样的?温度为什么会这样转变？5分 答：温度是随着时间延长而慢慢降低的。温度下降呈先快后

18、慢的规律。热水刚倒入杯中时，与四周环境的温度相差很大，热量散发得很快，当慢慢与四周环境的温差变小时，热的散发速度就减慢了。 3、夏天给自行车轮胎打气，为什么不行以打得太足？3分 答：夏天气温高，假如给自行车轮胎打气太足，轮胎内的空气会因受热膨胀而使轮胎裂开。 4、日常生活中，哪些地方利用了压缩空气？3分 答：给自行车轮胎打气、气垫船、汽车上的气压开关门、喷雾器等。 其次篇：苏教版小学科学四年级上册期末测试题 苏教版小学科学四年级上册期末测试题 班级 姓名 一、填空。20分 1、热空气比同体积的冷空气 _ 。 2、1783年，法国人利用 _ 原理胜利制造出载人的热气球。 3、二氧化碳能使澄清的石

19、灰水变 _ 。 4、当物体快速振动时，我们听到的声音就变_ ，当物体振动减慢时声音就变_ 。 5、水蒸气遇_后，又从气态变成液态，这种现象_。 6、购置加工食品时要留意看_ 和_ 。 7、物体的冷热程度叫 _ 。 8、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了，主要应用了_ 的热胀冷缩。 9、为了平安饮食，蔬菜水果要充分浸泡和 _ ，要多吃_ ，少食_ 等。 10、热总是从_处向_处传递 11、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到_ 。 12、绝大多数物体受热时，体积会_ ，冷却时，体积会_ 。这种现象叫 _ 。 二、推断8分 1、假如空气中除了正常成非常，还增加了很多有害物质，我们就说空气就被污染了。 2、人

20、类活动是造成空气污染的主要缘由。 3、云就是水蒸气。 4、全部的物体都有热胀冷缩的性质。 5、合理搭配食物必需考虑食物的种类和数量。 6、抽油烟机应当安在炉灶的上方。 7、水蒸气是白色的气体。 8、燃烧塑料会产生大量有害的物体。 三、选择13分 1、空气的性质 。 1占据空间 2没有质量3有流淌性 4能被压缩 2、 颜色的物体吸热性能强。 1黑 2白 3、_ 是热的三种传递方式 1传导2对流3辐射4散热 4、含有丰富的蛋白质的食物是 1鱼 2 黄瓜3馒头 5、蒸发的快慢与_ 有关。 1蒸发面积的大小2空气的流淌3温度 6、绿色食品是指 的平安、优质、养分类的食品。 1绿色 2无污染 7、二氧化

21、碳在温度很低时会变成固体，叫做 。 1气冰 2液冰3干冰 四连线6分 1、音量是由物体振动的幅度确定的 振动幅度越大 声音就越弱 振动幅度越小 声音就越强 2、音高是由物体振动的频率确定的 振动的频率越快 声音就越低 振动的频率越慢 声音就越高 3、尺子振动的频率受尺子延长到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起音高的转变 ： 越长 音高越高 越短 音高越低 五、简答14 1、每当饭熟的时候，我们揭开锅盖，锅盖上会有许多小水珠掉下来，它们是从哪里来的？3分 2、一杯热水变凉的过程是怎样的?温度为什么会这样转变？5分 3、夏天给自行车轮胎打气，为什么不行以打得太足？3分 4、日常生活中，哪

22、些地方利用了压缩空气？3分 六科学实践 1、设计试验证明空气占据空间。8分试验名称： 试验材料： 试验过程： 试验结论： 2、设计试验证明固体有热胀冷缩的性质。试验名称： 试验材料： 试验过程： 试验结论： 8分 3、设计试验证明空气受热会上升。8分 试验名称： 试验材料： 试验过程： 试验结论： 第三篇：苏教版六年级语文上册第三单元测试题及答案 苏教版六年级语文上册第三单元测试 一、生字、词我能行！ 1看拼音，写汉字。 科学巨著时间简史是由史蒂芬霍金zun xi(撰写)的。 比起成天被人众星捧月般的dng l m bi(顶礼膜拜),霍金宁愿一个人静静地思索宇宙的命运。 心灵zhn hn( 震

23、撼人心)之余，掌声雷动。人们纷纷拥向台前，c yng蜂拥着这位非凡的科学家，向他表示yu zhng由衷的敬意。 下雨天读书是最qi y( 满意 )的，我翻开书，里面的纸已经泛黄了，fi y扉页上有几行字。 2写出以下词语的近义词和反义词： 1近义词：坚韧 坚毅 尖锐 尖刻 万籁俱寂万籁俱寂 2反义词：坚韧 软弱 尖锐迟钝 万籁俱寂 欢呼雀跃 二、句子我最棒！ 1问句有三种，即反问、设问、疑问，指出以下句子各属于哪一种。 1霍金先生，病魔已将您恒久固定在轮椅上，你不认为命运你失去了太多了吗？ 疑问 2读了轮椅上的霍金怎么能不让我感动呢？ 反问 3一个男孩子必读的书作者是谁？是杨红樱。 设问 2按

24、要求完成以下句子。 1霍金长期禁锢在轮椅上。改成把字句和被字句 被字句：霍金长期被禁锢在轮椅上。 把字句： 轮椅长期把霍金禁锢着。 2看着鲁滨逊漂流记这本书，我怎么能舍得放下呢？改成陈述句 看着鲁滨逊漂流记这本书，我舍不得放下。 3办公室门口通常会挂上一块木牌，上面写着：“请保持安静，我正在睡觉。改成第三人称转述句 办公室门口通常挂上一块木牌，上面写着，请保持安静，他正在睡觉。 4这是一部历险小说，才读了几行，就爱不释手了。修改病句 这是一部历险小说，才读了几行，我就爱不释手了。 三、阅读我最拿手！ 读句子，完成练习。 虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳

25、系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向奇妙莫测的黑洞。 1这段话接受了什么修辞方法？ 排比 2用黑体字部分造句。 虽然 .但是 。 3联系上下文理解以下词语的意思： 奇妙莫测： 莫测：不能估量。形容奇异到极点。 四、习作我是强手！ 霍金的魅力不仅在于他是一个充溢传奇色调的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢坚韧的人格力气深深地感动了群众。小挚友们，在你的身边也非凡这样的强者吧！请你把他的优秀事迹写出来吧！不少于200字 第四篇：苏教版小学数学六年级上册第一单元测试题无答案 苏教版小学数学六年级上册第一单元测试题 一、认真读题，谨慎填写。 每题2分

26、，共28分 1.有一个长方体长、宽、高分别是7厘米、5厘米、3厘米，它的棱长之和是 2.做一个长方体框架，长8厘米，宽5厘米，高4厘米，要用厘米的铁丝，这是求长方体的；假如在框架外表上贴上塑料板，要用平方厘米的塑料板，这是求长方体的，这个长方体占空间立方厘米，这是求长方体的。3、在括号里填上适当的数. 90020立方厘米=升4.07立方米=()立方米()立方分米3.02立方米=立方分米0.7立方米=立方米立方分米9.08立方分米=()升()毫升4.一个长方体的体积是96立方分米，底面积是16立方分米，它的高是分米。 5.有一长方体木料长3厘米，宽3厘米，高2厘米。把他切成1立方厘米的小方块可以

27、切成块。6.用一根12分米长的铁丝围成一个最大的正方体形态的框架，这个正方体得体积是立方分米。7、在括号里填上适当的单位名称。 旗杆高15一个教室大约占地80油箱容积16一本数学书的体积约是150()。 8.一个正方体的棱长总和是108分米，这个正方体的外表积是平方分米，体积是立方分米。9.一个正方体的外表积是72平方分米，占地面积是平方分米。 10、一块长25厘米，宽12厘米的，厚8厘米的砖，所占的空间是()立方厘米，占地面积最大是()平方厘米。11、正方体的棱长扩大3倍，棱长和扩大倍，外表积扩大倍，体积扩大倍。12.有一个正方体，棱长3厘米。若将每条棱长扩大2倍，这个正方体的体积应是，外表

28、积应是。 13.用3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体，长方体的外表积比3个正方体的外表积少平方分米。14.一个长方体平均分成两个正方体右图，正方体的棱长是4米，这个长方体的侧面积是，体积是。 二、巧思妙断，推断对错。 对的打“，错的打“。每题1分，共7分1、只有6个面都是长方体的物体才叫长方体。() 2、一个正方体的棱长是a，所以这个正方体的体积是3a.() 3、因为用2个同样大小的正方体拼成的长方体的体积扩大2倍，所以外表积也扩大到原来的2倍。()4、假如两个长方体的体积相等，它们的长、宽和高的长度必需相等。()5、在不变更体积大小的前提下，地面积扩大2倍，高反而缩小2倍。()6、长方体

29、的体积都比正方体的体积大。7、正方体和长方体的体积都可以用底面积乘高来进行计算。三、反复比较，细心选择。每题2分，共16分。 1、加工一个长方体油箱要用多少铁皮，是求这个油箱的A、外表积B、体积C、容积 2、一个棱长时4分米的正方体，棱长总和是分米A、16B、24C、32D、48 3、用一根52厘米长的铅丝，正好可以焊成长6厘米，宽4厘米，高厘米的长方体教具。A、2B、3C、4D、5 4、3个棱长是1厘米的正方体小方块排成一行后，他的外表积是 A、18平方厘米B、14立方厘米C、14平方厘米D、16平方厘米5、假如把长方体的长、宽、高都扩大3倍，那么它的体积扩大倍A、3B、9C、27D、10

30、6、从一个体积是30立方厘米的长方体木块中，挖掉一小块后(如右图)，它的外表积()。 A和原来同样大B比原来小C比原来大D无法推断7、文具盒的体积和容积相比()。 A体积大B容积大C相等 8、一台电脑显示器的占地面积是9，占据的空间是27 A平方厘米B立方分米C平方分米D立方厘米 四、留意审题，细心计算。 9分 1、求下列图的棱 长和。3分 2、求下列图的外表积。3分 3、求下列图的体积。3分 六、运用学问，灵敏解题。 每题5分，共40分 1、做一个长方形态的鱼缸，长8分米，宽3分米，高5分米，需要玻璃多少平方分米？ 2、在一个长20米，宽8米，深1.5米的长方体蓄水池里面贴瓷砖，瓷砖是边长为

31、0.2米的正方形，贴完共需瓷砖多少块？ 3、用10块规格相同的木板推成一个体积42立方米的长方体。已知每块木板的长7米，宽3米，木板的厚是多少米？ 4、用一只棱长6厘米的正方体容器盛满水后，倒入一只长12厘米，宽6厘米，高5厘米的长方体水箱里，水面高多少厘米？ 5、一块长方体木板，长2.5米，宽4分米，厚12厘米，它的外表积是多少平方米？体积是多少立方米？ 6、学校要挖一个长方形形态沙坑，长4米，宽2米，深0.4米，需要多少立方米的黄沙才能填满？ 7、一个长方体的汽油箱，底面积是15平方分米，高是6分米，假如1升汽油重0.74千克，这个油箱可以装多少千克汽油？ 8、一列一般客车有12节车厢，每

32、节车厢长16米、宽2.5米、高2.5米，全列火车共有2400个座位，若坐满乘客，平均每位乘客站多少立方米空间？ 第五篇：苏教版初一语文上册第一单元测试题 一、积累与运用共32分 1. 在下面各句的空白处，填写诗歌原句。6分 (1)_，江春入旧年。 (2)东风不与周郎便，_ (3)门前流水尚能西，_。 (4)淡白的花儿，和青年说：“ ！ (5)然而当时她的芽儿，_，_。 2.请阅读下面文字答题。6分 文学，是人类感情的最丰富、最生动的表达，是人类历史的最形像的qun释。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的su影，是这个时代的心声，是这个时代千z百态的社会风俗画和人文风景线。亲近文学，阅读优秀的文

33、学作品，对于我们增长学问、提高养息、丰富情感，都是大有b益的。 1把文中拼音所表示的汉字依次端正地写在右面 的方格内。 2文中有两个错别字，请把它们找出来并加以改正。 改为 改为 3.以下各句括号中对加点的词语说明有误的一项是 3分 A.我从不愿妄弃了一张纸。 妄弃：轻意丢弃。 B.我要变成水中的涟漪，当你沐浴时，把你吻了又吻。涟漪：细小的水纹。 C.有人说，一个从不阅读文学作品的人他也只能是一个“高智商的野蛮人。这并不是危言耸听。 危言耸听：危险的言论使人听了惊异。 D.她时常抬头看看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。 熙来攘往：形容人来人往，特殊热闹拥挤。 4.依按例句仿写句子。(4分)

34、 例句：没有泥石的聚积，就没有高山的宏伟。 仿写：没有 的聚积，就没有 。 5. 下文中有的句子是病句，请你选出修改不当的一项是 3分 上了初中，我才渐渐感到：要学好功课，是否认真听课是关键。上课时只有集中留意力，就能把握重点，攻破难点。以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。身在课堂，心在操场，可能学不好功课。 A.句删去“是否 B.句“就改为“才 C.句“思想开小差与“搞小动作对调 D.句“可能改为“必定 6. 针对本单元的学习，学校开展了一次轰轰烈烈的“我爱文学综合性学习活动。请你参与其中。10分 1名家经典探究。请你回忆冰心的母亲和纸船，探究出它们在思想情感方

35、面的同和异来。4分 同： 异： 2专题读书汇报。请你为文学社组织的读书汇报会会场拟写一条宣扬标语，并为主持人拟一段不少于80字的开场白。6分 标语： 开场白： 二、阅读理解共28分 一阅读两篇文言文 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足?曰：“宁信度，无自信也。 郑人买履 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：“是吾剑之所从坠。舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎? 缘木求鱼 7.选出以下加点词的意思相同的一组( ) 3分) A.先自度其足/吾忘持度 B.无自信也/其剑自舟中坠于水 C.而忘操之/反归取之 D.其剑自舟中坠于水/遽契其舟 8.请用“/为下面两句话标注朗读停顿每句只标一处。3分) 1 遂 不 得 履 2 其 剑 自 舟 中 坠 于 水 9. 用现代汉语说明以下句子。6分 1何不试之以足? 2是吾剑之所从坠。 二阅读下文，完成1216题。16分 最美的读书声 在叙利亚与土耳其边疆接壤的地方，苏姗带着一脸惊恐蜷缩在一个废弃的土屋里