2023年文言文词类活用专项训练及标准超详细解析超详细解析超详细解析答案.pdf

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1、 文言文词类活用专项训练(高三 2012 年 9 月)现代汉语语法基本构成要素：“主语 +【状语】+谓语+(定语)+宾语”一、必须掌握的词类活用知识。名师金典 P72-P74 （一）名词作状语、名词作动词、形容词作动词 类型及规律 例 句 译 法 表示动作行为的特征、状态 其一犬 坐于前（狼）像 一样 名 表示动作行为的态度、方式 吾得兄事 之史记鸿门宴 用对待 的方式 词 表示动作行为的工具 箕畚 运于渤海之尾愚公移山 用 作 状 表示动作行为的依据 其势 必不敢留君廉蔺列传 依据 ，按照 语 表示动作行为的处所、趋向 卒廷 见相如 廉蔺列传 在 ，从 ，向 表示动作行为的时间、频率 博学而

2、日 参省乎己劝学 当 ，每 后面有宾语或补语 朝服 衣冠 邹忌讽齐王纳谏（1）动+名：军，驻军。名 （2）介+名+动：蹄，用 沛公军 霸上鸿门宴 词 蹄踢。前面有副词或能愿动词 二月草已芽 采草药 作 （3）换成动词：德，感 动 三岁贯汝，莫我肯德 硕鼠 激；风，吹拂。词 用“而”连接，一端是动词，蹄而杀之 黔之驴 另一端的名词常活用 项王复引兵而东 项羽本纪 两个名词连用，一个常活用 春风风 人，夏雨雨 人说苑 后面有宾语 亲贤臣，远 小人 出师表 换成动词或动词短语：形 远，疏远；穷，到尽头；前面有能愿动词 则其好游者不能穷 也游褒禅山记 作 高，推崇；轩邈，争高 前面有助词“所”世之所高

3、，莫若黄帝 庄子 盗跖 动 争远 其他表动态的 负势竞上，互相轩邈 与朱元思书 （二）使动用法、意动用法 活用的类型 例 句 译 法 说 明 使 动词的使动用法 项伯杀人，臣活之（鸿门宴）动+宾=使+宾+动 有时也可 动 形容词使动用法 焚百家之言，以愚 黔首过秦论 形+宾=使+宾+形 译成动补 用 式词语。名词的使动用法 先破秦入咸阳者王之鸿门宴 名+宾=使+宾+为+名 法 活，救活。意 形容词意动用法 孔子登东山而小鲁 形+宾=以+宾+为+形 动 （孟子尽心上）用 名词的意动用法 后人哀之而不鉴之阿房宫赋 名+宾=以+宾+为+名 法 动词的意动用法 且庸人尚羞 之廉蔺列传 动+宾=以+宾+

4、为+动 词类活用练习 (一)一、解释下列各句中的加点词的意义，并辨明活用的类型。1 君子博学而日 参省乎己 2 日削月 割，以趋于亡 3 良庖岁 更刀 4 旦辞爷娘去，暮 宿黄河边 5 其下平旷，有泉侧 出 6 内立法度 7 而相如廷 叱之 8 东割膏腴之地，北 收要害之郡 1/6 9 头发上指 10 事不目 见耳 闻而 11 天下云 集响 应，赢粮而景 从 12 常以身翼 蔽沛公 13 人皆得以隶 使之 14 吾得兄事 之 15 黔无驴，有好事者船 载以入 16 道芷阳间 行 17 孔子师 郯子、苌弘、师囊、老聃/吾从而师 之 师说 18 鼎铛玉石，金块 珠砾 19 稍稍宾客 其父 20 鱼

5、肉 缙绅 21 孟尝君客 我 22 君子病 无能焉 二、1下列句子中加点词用法不同于其他句的一项是()A人皆得以隶使之 B项伯亦拔剑起舞，常以身翼 蔽沛公 C此人皆身至王侯将相，声 闻邻国 D群臣吏民，能面 刺寡人之过者，受上赏 2、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是()A.襟三江而带五湖 B.吾与子渔樵于江渚之上，侣 鱼虾而友 麇鹿 C.天下云 集响应 D.吾从而师 之 同的一项是()3、下列句子中加点词用法不 A沛公旦日从百余骑，来见项王 B其闻道也亦先乎吾，吾从而师 之 C项伯杀人，臣活 之 D舞 幽壑之潜蛟，泣 孤舟之嫠妇 三、齐女徐吾者，与邻妇合烛 夜 织，吾贫而烛不继，邻妇

6、请先无与夜。徐吾曰：“妾日 起常早，去常后，扫尘以待，为贫故也。今一室之中，益一人烛不为益明，去一人烛不为暗，何爱东壁馀光？幸分之！”邻妇遂复与织。节选自刘向列女传 烛：夜：夜：日：词类活用练习 (二)一、解释下列各句中的加点词的意义，并注明活用的类型。1 舍相如广成传舍 2 名之曰褒禅 3 晋军 函陵 4 渔樵 于江渚之上 5 范乃使从者衣 褐 6 原庄宗之所以得天下 7 假舟楫者,非能水 也,而绝江河 8 王无罪 岁 9 左右欲刃 相如 10 增数目 项王 11 乳二世 12 籍吏民，封府库 2/6 为的态度方式吾得兄事之史记鸿门宴句表示动作行为的工具箕畚运于渤海之尾愚公移山名词作表示动作

7、行为的依据其己劝学后面有宾语或补语朝服衣冠邹忌讽齐王纳谏沛公军霸上鸿门宴二月草已芽采草药三岁贯汝莫我肯德硕鼠词用而夏雨雨人前面有副词或能愿动词动名词作法译像一样用对待的方式用依据按照在从向当每动名军驻军介名动蹄用蹄踢 13 以事秦之心礼 天下之奇才 14 族秦者秦也 15 齐威王欲将孙膑将 16 而欲以力臣天下之主 二、1、与 “左右欲刃相如 ”中的 “刃 ”用法不同 的是 ()A范增数目 项王，举所佩玉块以示之者三 B有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之 C上 食埃土，下 饮黄泉 D妪，先大母婢，乳 二世 2、翻译：（1）故明君不官无功之臣，不赏不战之士。（2）策蹇驴，囊图书。三、季文子相

8、宣、成，无衣 帛之妾，无食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人其以子为爱，且不华 国乎！”文子曰：“吾亦愿之。然吾观国人，其父兄之食粗衣恶者犹 多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗而衣恶，而我美妾与马，无乃非相 人者乎！且吾闻以德荣国为华，不闻以妾与马。”节选自国语鲁语上 季文子相 宣、成，无衣 帛之妾，无食粟之马。人其以子为爱，且不华 国乎！无乃非相 人者乎！词类活用练习 (三)一、解释下列各句中的加点词的意义，并辨明活用的类型。1 徐孺下 陈蕃之榻 2 屈贾谊于长沙 3 窜梁鸿于海曲 4 使使以闻 大王 5 项伯杀人，臣活 之 6 从百余骑 7 交戟之卫士欲止不内

9、8 舞幽壑之潜蛟 9 泣孤舟之嫠妇 10 若不阙 秦 11 欲因此时降 武 12 若亡 郑而有益于君 13 却匈奴七百余里 14 外连横而斗 诸侯 15 山东豪俊遂并起而亡 秦族矣 16 宁许以负 秦曲 17 毕礼而归 之 18 无以终 余年 19 且君尝为晋君赐矣 20 后世之谬其传而莫能名者 21 燕赵之收藏，韩魏之经营 ，齐楚之精英 3/6 为的态度方式吾得兄事之史记鸿门宴句表示动作行为的工具箕畚运于渤海之尾愚公移山名词作表示动作行为的依据其己劝学后面有宾语或补语朝服衣冠邹忌讽齐王纳谏沛公军霸上鸿门宴二月草已芽采草药三岁贯汝莫我肯德硕鼠词用而夏雨雨人前面有副词或能愿动词动名词作法译像一样

10、用对待的方式用依据按照在从向当每动名军驻军介名动蹄用蹄踢词类活用练习 (四)一、解释下列各句中的加点词的意义并辨明活用的类型。1 因人之力而敝 之 2 火足以明 也 3 卒不忍独善 其身 4 不能独完 5 好游者亦不能穷 也 6 素善 留侯张良 7 极视听之娱 8 何久自苦 如此 9 且夫天下非小弱 也 10 以弱天下之民 11 拔剑撞而破 之 12 先国家之急而后 私仇也 13 以愚黔首 14 耻学于师 15 齐彭殇为妄作 16 今太子迟 之 17 群臣怪之 18 且庸人尚羞 之 19 诚甘乐 之：20 单于壮 其节 21 群贤毕至 22 少长 咸集 23 是使民养生 丧死 无憾也 24 宾

11、主尽东南之美 25 是故圣 益圣，愚 益愚 26 问其深 27 常在于险远 28 猥以微贱 二下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是()A.火尚足以明 B.是故圣 益圣，愚 益愚 C.问其深，则其好游者不能穷也 D.非常之观，常在于险远 三、翻译 1、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。治国之道，必先富民 管子 凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。奚以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵上犯禁，陵上犯禁则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。1、凡治国之道，必先富

12、民。2、民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵上犯禁，陵上犯禁则难治也。3、是以善为国者，必先富民，然后治之。4/6 为的态度方式吾得兄事之史记鸿门宴句表示动作行为的工具箕畚运于渤海之尾愚公移山名词作表示动作行为的依据其己劝学后面有宾语或补语朝服衣冠邹忌讽齐王纳谏沛公军霸上鸿门宴二月草已芽采草药三岁贯汝莫我肯德硕鼠词用而夏雨雨人前面有副词或能愿动词动名词作法译像一样用对待的方式用依据按照在从向当每动名军驻军介名动蹄用蹄踢 文言文词类活用专项训练答案(高三 2012 年 9 月)词类活用练习 (一)名作状、名词的意动 一、1 日：每天 2 日、月：每天 、每月。3 每年 4 在早上 5 从旁边 6 在内

13、 7 廷：在朝廷 8 东、北：在东边、在北边 9 向上 10 亲眼；亲耳 11 云、.响、景：像云彩、回声、影子一样 12 像翅膀一样 13 像对奴隶一样 14 像对待兄长一样 15 用船 16 从小道 17 师：名词的意动用法 18 名词的意动用法，把 当作铁锅石头土块石子 19 宾客：把 当作宾客。20 鱼肉：以 为鱼肉 21 客：把 当作门客 22 病：以 为病 二、1、CABD 名词作状语 2、C 名词活用为状语 3、B 意动用法，A C D 使动 三、翻译：齐国有一个叫徐吾的女子，跟邻家的妇女合伙出钱买蜡烛晚上织布。徐吾家贫，不能继续 出钱买蜡烛，邻家的妇人就叫她晚上不要来了。徐吾说

14、：“我每天常常是很早就来，常常是最后回去，把房子打扫得干干净净来等待织布，就是因为贫穷啊。现在整个房子里边，增加一个人蜡烛不会更加 明亮，减少一个人蜡烛不会因此变暗，何必吝惜照在东边墙壁上剩余的烛光呢？请把它分给我吧!”邻 家的妇人于是跟她一起织布。烛：名作动，买蜡烛；夜：名作状；夜：名作动，夜织；日：名作状，每天。词类活用练习 (二)名词作动词 一、1 舍：名词作动词，安置住宿 2 名：名词活用作动词，命名 3 军：名词作动词 ,驻军 4 渔樵：名词作动词，打鱼，砍柴 5 衣：名词作动词，穿 6 原：推究 7 水：名词作动词 ,游泳 8 罪：名词作动词，怪罪 9 刃：名词作动词，用刀杀 10

15、 目：名词用作动词 用眼色暗示，看 11 乳：名词用作动词，用乳喂养 12 籍：登记 13 礼：名为动，礼待 14 族：名词作动词，灭族 15 将：使 为将 16 臣：使 臣服 二、1、C ABD 名词作动词 2、翻译：（1）所以贤明的君主，不任用没有功劳的臣子；不奖赏不作战的士兵。（2）用鞭子赶着跛腿的驴子 ,用袋子装着图书。三、季文子在宣公、成公时期做国相，家中没有穿丝绸的妾妇，马也不喂粮食。（相：名词活用为动词，做国相；衣：名词活用为动词，穿）人们大概会认为您是吝啬，而且使国家也显得不光彩。（华：名次活用使动词，使 光彩）这恐怕不是做国相的人应该做的吧！（相：名词活用为动词，做国相）5/

16、6 为的态度方式吾得兄事之史记鸿门宴句表示动作行为的工具箕畚运于渤海之尾愚公移山名词作表示动作行为的依据其己劝学后面有宾语或补语朝服衣冠邹忌讽齐王纳谏沛公军霸上鸿门宴二月草已芽采草药三岁贯汝莫我肯德硕鼠词用而夏雨雨人前面有副词或能愿动词动名词作法译像一样用对待的方式用依据按照在从向当每动名军驻军介名动蹄用蹄踢 词类活用练习 (三)动词的使动用法 一、1 下：使动用法，使 放下来 2 屈:使动用法，使 屈居3 窜:使动用法，使 出走 4 闻：动词使动 ,使 听 5 活:使动用法，使 活，救活 6 从:使动用法，使 跟从，带领 7 内:使动用法 使 进入，接纳 8 舞：使动用法，使 起舞 9 泣：

17、使动用法，使 哭泣。10 阙：动词使动用法 使 减少，侵损、削减 11 降：使动用法，使 投降。12 亡：使动用法 使 灭亡 13 却：使动用法，使 退却 14 斗：使动用法，使 争斗 15 亡：动词使动，使 灭亡 16 负：使动用法，使 承担 17 归：使动用法，使 回去 18 终：动词使动，使 结束 19、赐：动词作名词，恩赐 20、传：动词作名词，流传下来的文字 21 收藏，经营：动词作名词，收藏经营之物 词类活用练习 (四)形作动、名 一、1 敝，形作动，损害 2 形容词活用作动词，照明 3 形作动，完善 4 完好保全;形容词作动词 5 形容词活用作动词，走到尽头 6 形容词用作动词

18、对 友善、交好 7 形容词作动词，穷尽 8 使动用法，使 受苦 9 小弱，形作动，变小变弱 10 弱，使动用法，使 变弱 11 形容词的使动用法使 破，撞破 12 意动用法，以 为先后，13 愚，使动用法，使 愚笨 14 耻，意动用法，以 为耻 15 形容词的意动用法，把 看作相等 16 形容词的意动用法 以 为迟 17 形容词的意动用法 以 为怪 18 意动用法，以 为羞耻 19 形容词的意动用法。以 为乐 20 形容词的意动用法，以 为壮 21 形容词用作名词，贤士 22 形容词用作名词，年少的人，年长的人 23 动词作名词，活着的人，死了的人 24 形作名，才俊 25 圣，形容词作名词，

19、圣人 26 形容词作名词，深度 27 形容词活用作名词，艰险偏远之地 28 卑微低贱的身份，形容词用作名词 二、(A)BCD 形容词活用为名词 三、2、治国之道，必先富民管子 1、大凡治理国家的方法，一定要首先使人民富裕起来。2、民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵上犯禁，陵上犯禁则难治也。百姓贫穷就不安心生活在家乡，并且轻视自家的产业，就敢于冒犯官吏违犯法令，冒犯官吏违犯法令就难以统治了。3、是以善为国者，必先富民，然后治之。因此，善于治理国家的人，一定首先使百姓富裕起来，然后（才能）统治他们。6/6 为的态度方式吾得兄事之史记鸿门宴句表示动作行为的工具箕畚运于渤海之尾愚公移山名词作表示动作行为的依据其己劝学后面有宾语或补语朝服衣冠邹忌讽齐王纳谏沛公军霸上鸿门宴二月草已芽采草药三岁贯汝莫我肯德硕鼠词用而夏雨雨人前面有副词或能愿动词动名词作法译像一样用对待的方式用依据按照在从向当每动名军驻军介名动蹄用蹄踢