2023年人教部编版初中历史七年级下册第7到8课知识点归纳总结超详细知识汇总全面汇总归纳.pdf

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1、-1-人教部编版初中历史七年级下册第7 到 8 课知识点汇总第 7 课辽、西夏与北宋的并立【课标要求】知道辽、西夏与北宋的对峙局面。【学习目标】1、了解契丹与党项族的兴起、辽和西夏建立的史实。2、掌握辽和北宋、西夏与北宋的和战。3、树立正确的民族观，即中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分，从而更正确地看待历史上的民族关系。【重点难点】学习重点：契丹的兴起和与北宋的关系学习难点：如何评价澶渊之盟【教材解读】宋太祖死后，其弟赵光义登基为帝，称宋太宗。宋太宗时，灭吴越、闽南、北汉，结束了五代十国的分裂割据局面，基本实现了局部统一。知识点一契丹族与党项族1、契丹政权的建立（1）契丹的兴起

2、：隋唐时期，游牧在北方的契丹族逐与汉族的经济、文化联系日益密切。唐朝末年，北方汉人纷-2-纷避乱，北出长城，带去了中原先进的生产技术和生活方式。到 9 世纪后期，契丹已有了农耕、冶铁和纺织等生产事业，并开始建筑房屋、城邑。契丹族原为鲜卑族的一支，居住在辽河上游一带，以游牧和渔猎生活为主。唐朝末年中原混战，使得北方汉族人纷纷逃入契丹地区，躲避战乱。汉族先进生产及其技术对契丹的经济发展起到了促进作用。（2）契丹国的建立（3）契丹国的发展阿保机建国后，发展生产，创制文字（措施），国力不断增强（作用）。2、西夏政权的建立（1）党项族的兴起：生活在我国西北地区的党项族，原属羌族的一支。唐朝时，党项族集中

3、到甘肃东部、陕西北部一带，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。（2）西夏的建立（3）西夏的发展元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创立了西夏文字。知识点二辽与北宋的和战辽太宗时：占领燕云十六州，从此，辽与中原王朝的冲突加剧。-3-宋太祖晚期：北宋与辽保持友好关系，双方互通使节。宋太宗：向辽发动数次战争遭到失败，只好采取防御政策。宋真宗时：发生澶州之战，签订澶渊之盟（1）澶州之战：宋真宗时，辽军大举攻宋，打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。（2）澶渊之盟：内容：辽宋议和，辽军撤

4、回，宋朝給辽岁币影响：宋辽之间保持着很长的和平局面。知识点三西夏与北宋的关系1、宋夏冲突：元昊，多次进攻北宋，宋朝损失惨重。西夏虽在军事上屡屡获胜，但由于立国时间短，人力和物力有限，连年的战争使西夏遭受很大损失，人民处于困苦之中。2、宋夏议和：订立了宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。议和后，宋夏边界贸易兴旺。【拓展延伸】1.北宋与辽、西夏之间的战争性质就交战双方来说有何不同？北宋与辽、西夏战争，只是中华民族大家庭内部的兄弟之争，不是侵略和反侵略的战争。-4-就其正义性而言，当时的辽、西夏政权是以劫掠和扩大势力为目的而发动战争，是非正义的；北宋军民的抗辽、西夏斗争维护了中原和南方社会的相对稳

5、定和生产发展，是正义的。2.北宋与辽、西夏之间的战争给双方带来什么影响？使加重了双方百姓的负担；人民蒙受了屠杀和焚掠等空前的战争灾难；造成国库空虚，严重影响互市贸易和经济文化交流；激化了民族矛盾和社会阶级矛盾。3、北宋与辽、西夏由战争走向议和的原因是什么？双方都不具备彻底战胜对方的实力；战争耗费了大量的人力财力，破坏了双方的正常贸易，严重影响人民日常生活；人民反对战争；北宋统治者软弱无能。4、怎样评价北宋与辽、西夏之间的议和？议和是双方实力均衡的产物；加重了北宋人民负担；使南北贯通，互市不绝，有利于经济贸易往来；促进了民族融合。5、如何评价澶渊之盟？对辽来说：澶渊之盟不仅使辽兵安然脱险，还得到

6、了“岁币”。-5-对于北宋来讲：澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为它的沉重负担。从中华民族发展史上来看：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后辽宋维持了100 多年的和平局面，有利于双方边境地区经济的发展。6、辽、西夏和北宋三个并立政权的基本情况表【课本问题解答】课后活动1、参考答案：反映了人们对刚正不阿、敢于谏言的寇准的敬重、怀念之情2、议一议：北宋与辽、西夏订立和约，对社会经济和民众生活有什么影响？给社会带来和平、安宁，有利于社会经济的发展，也有利于人民的生产和生活的正常进行。【课堂小结】第 8 课金与南宋的对峙【课标要求】了解女真族的崛起，知道金灭辽及北宋；知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。【学习目标】1.金政权的建立，金灭辽及北宋的史实。