2023年沪教版一年级数学上各知识点归纳总结综合试卷(最新版).pdf

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1、沪教版一年级数学(上)各知识点综合试题 2 作者：日期：3 课题：我们的教室 基础练习：一、圈一圈，数一数：()()()()()()二、数一数，连一连：3 5 8 0 9 4 7 综合练习：三、把下列卡片从大到小排一排：2 7 4 6 10 1 3 0 5 9 8 四、数一数，圈一圈，连一连，填一填：5 6 1 7 9 4 五、数一数，涂一涂：知识拓展：充满爱心的“2”排在自然数列的第 2 个是“2”。“2”是一个既神奇又具有魔力的数。有人说“2”是充满爱心的数，因为它是个 “双数 ”，成双成对的意思。“双数 ”又叫 “偶数 ”。在古文里，“偶 ”字就是成双成对的意思。能被 2 整除的数都是偶

2、数。“2”这个偶数很特别，它除了 1 和它本身以外，不再有别的正约数，所以，“2”又是质数，并且是偶数中唯一的质数。它是一个偶质数，并且是质数世界中唯一的一个偶质数。“2”的神奇还在于日常生活中经常碰到。例如货币有 2 分、2 角、2 元。人们数物件也习惯两个两个（一对一对）地数。“2”作为进制的 “二进制数 ”在电子计算机上应用十分广泛，“2”的作用也就更大了 5 课题：我们的教室 2 基础练习：把不是同一类的圈出来：1、2、3、综合练习：一、把对应的东西用线连一连：二、把下列物品的编号填在合适的圈里：1 2 3 4 5 6 6 7 8 9 10 11 拓展练习：比比谁聪明：谁分的方法多。2

3、、红色的图形有()个，蓝色的图形有()个。有()个，有()个，有()个。方法方法方法 7 课题：课间大休息 基础练习：分一分、数一数 按大小分 按颜色分 按形状分 知识拓展：在 3000 多年前的殷商时期的甲骨文中，就有从 1 到 10 的全部数字和其他的一些数字。甲骨文中的数字如下：8 课题：基础练习：一、照样子圈一圈：1、2、3、4、二、找规律填数：1 3 4 5 15 综合练习：一、数一数，填一填：1、()()()二、填一填：3 三 9 拓展练习：1、写出含有 0 的数(能写多少，写多少)。0，10，_ 2、这个图案是用了哪几个数字？请从小到大排列。_ _ _ 10 课题：掷双色片 基础

4、练习：一、你能数出双色片吗？_2_ _3_ _ _ _ _ _ _ 一、按要求涂色：1、2 4 2、5 3 3、7 2 4、1 6 综合练习：找一找，下面图形中各有哪些数？中有_ 4 1 7 5 3 中有_ 8 中有_ 拓展练习：动脑筋：交换哪两个数的位置，顺序就对了？如：1，2，5，4，3。交换：5 和 3 1、4，7，6，5，8。交换：2、8，7，3，5，4，6，2。交换：11 课题：比较 基础练习：一、看谁选得对，请在正确答案的()里打“”：1、哪种多？2、哪种少？()()()()()()3、哪个大？4、哪个轻？()()()()()()二、在里填“”、“”或“”：4 6 5 10 1 1

5、 8 8 3 2 63 8 10 0 7 4 4 73 综合练习：看图比较（在里填数，在里填“”、“”或“”）：1、2、3、5 4 3 2 拓展练习：1、和同样多。2、比少 2 个。3、比多 3 个。12 _ _ _ 课题：数射线 基础练习：比一比，谁跳得远：8 6 ：综合练习：4 6 5 10 1 1 8 8 3 2 63 8 10 0 7 4 4 73 拓展练习：1、把正确的答案圈出来。(1)(2)7 6 (3)(4)5 4 2、3 5 2 4 7 9 1 8 这里一共有()个数，最大的数是()，最小的数是()。比 2 大又比 9 小的数有()。10 3 7 5 3 8 9 7 1 6 2

6、 8 13 课题：数楼 1 基础练习：一、填表 二、圈一圈，填一填：1、2、5 9 2 4 3、4、8 6 3 综合练习：0 4 4 7 14 拓展练习：填：6 8 10 3 1 4 2 7 7 2 3 6 1 4 3 5 2 8 1 15 课题：数楼 2 基础练习：一、造房子（造的越高越好）5 7 9 二、数的分与合。5 2 5 10 1 7 10 7 5 3 3 综合练习：把得数相同的算式用线连起来：11 16 13 22 52 02 35 43 80 16 拓展练习：91=(8)(2)=()()=()()=()()=()()=()()=()()=()()=()()课题：基础练习：看图填一

7、填：1、2、43=_ 5_=10 3、4、6=2_ _ 拓展练习：例如：用 1、2、3 三个数可以有不同的方法组成 6，请你试一试写出来。6 6 6 6 6 6 17 课题：合在一起 基础练习：哪两个数合起来是 8？2 9 5 8 1 7 4 3 6 0 4 综合练习：涂一涂，算一算（不能重复）：（1）合起来是 8。35 6 （2）合起来是 9。18=拓展练习：多个算式连等的练习。例如：91=(8)(2)=()()=()()=()()=()()=()()=()()=()()=()()课题：小胖上车 基础练习：1、5 2 4 2 ()1 ()4 （）2、3、综合练习：1、5 2 4 2 ()1

8、()()7 ()()()7 10 2 8 5 5 2、2 ()()3 1 3 4 8 5 0 6 ()19 2 ()()()拓展练习：请你在格子中放上，使上排的个数比下排的个数多两个。课题：还缺几个 基础练习：在里填数，在内填“”、“”或“=”：7 6 5 8 1 10 62 37 48 72 55 67 2 5 综合练习：找规律，填一填 6446 533()81()()4()3()拓展练习：有 10 个杯子，从左往右数，红杯子是第 3 个；从右往左数，绿杯子也是第 3 个。红杯子和绿杯子之间有()个杯子。红 绿？20 5 4 4 课题：小胖下车 基础练习：9 9 8 10 3 综合练习：看图

9、说故事，写算式：1）2）3 1 =21 =拓展练习：()里最大能填几？9()4 （）2 4 5（）3 2（）3 课题：基础练习：1、2、买了？只 现在有 4 只 3、4、拓展练习：找规律画一画：每次少（）个 22 课题：在数射线上作加减法 基础练习：一、填数：7 ()()9 ()4 6 7 3 ()()3 8 10 10 5 ()()二、在数射线上做加减法：1、0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2、0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3、0 1 ()3 4 5 ()7 8 9 10 =23 =综合练习：根据算式在数射线上画一画，并算出结果：0 1 2 3 4 5 6 7

10、8 9 10 14 课题：连加，连减 基础练习：填表。5 4 1 9 6 3 2 0 7 5 1 2 3 2 1 4 3 0 综合练习：看数射线，列式计算。1、0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2、24 =0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 拓展练习：看图列式。1、2、3、4、=25 =课题：加减混合 基础练习：在里填“”“”或“”。10 9 106 6 8 34 77 64 831 6 9 333 0 644 807 1 776 1031 222 625 172 1045 综合练习：看数射线，列式计算。1、0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2、0 1 2 3

11、 4 5 6 7 8 9 10 =26 拓展练习：填数，使每条线上三个数的和等于中间的数。3 4 1 1 9 10 2 3 2 课题：海底世界 基础练习：练习一 一、填一填：2 4 10 16 练习二 在里填上“”、“”或“”，在里填数：20 10 18 164 10 6 70 111 154 165 综合练习：填空：1、（1）2、15、4、15、6、15。（2）、18、17、18、19、18。（3）看图写数 11 9 27 十位 个位 十位 个位 十位 个位 2、在里填数。13()()()17 ()19()()拓展练习：1、找一找，哪一组数的排列没有规律？在（）里打“”：10，11，12，1

12、3，14 （）12，14，16，18，20（）11，13，14，15，17 （）8，11，14，17，20 （）2、（1）跳一跳 小狗跳单数，请帮小狗按从小到大的顺序用绿色线连起来。小鸡跳双数，请帮小鸡案从大到小的顺序用红色线连起来。（2）写出合适的数 单数 双数 111112111111111 28 课题：它们与十的关系 基础练习：练习一 数一数、连一连：综合练习：根据题意分拆成两个数和形式，然后填空：1111 914 13 29 课题：相像的题 基础练习：按规律填数：32 63 69 132 163 6 75 54 109 512 综合练习：写出相像的题：54 93 143 205 _ _

13、 _ _ 28 98 17 153 _ _ _ _ 拓展练习：连线：313 85 5 30 课题：进位加法 基础练习：练习一 根据题意分拆成两个数和形式，然后填空：练习二 利用学具摆一摆，算一算：综合练习：练习一 181619 17 1518197 9 6 914 13 712 2 7 14 4 31 把圈里的三个数加起来，怎样算得快，为什么？练习二 数射线：拓展练习：练习一 把圈里的三个数加起来，怎样算得快，为什么？练习二 数射线：9 7 1 7 8 2 5 5 6 9 7 1 7 8 2 5 5 6 32 课题：摆一摆，算一算，找规律 基础练习：练习一 先看 里的算式，再填空：64 86

14、119 145 65 87 129 146 6612 8816 1394 1477 67 89 149 148 68 810 159 149 练习二 找规律填数：815 712 210 715 610 912 615 58 14 515 46 综合练习：练习三 比比谁的火车长，你能列出几个和是 11 的算式？（5%）11 33 拓展练习：从 2，3，4，5，6，7，8 这七个数中，挑出六个填在下面的括号内，使等式成立。（）+（）=（）+（）=（）+（）课题：加倍与一半 基础练习：练习一 根据“加倍”或“减半”先画小圆片，再填数。4 18 练习二 想一想，填一填：44（）88()7()14 ()

15、()10 加倍 加倍 加倍 加倍 4 8 7 10 一半 一半 一半 一半 6 16 14 10 综合练习：数 5 10 34 填空：1、2 的加倍后再加倍是()。2、个位上是 1 的加倍，十位上的数字是个位上的数字的加倍，这个两位数是()。3、比 20 小 5 的数再减 5 后的加倍是()。4、小胖有 20 个苹果，分给小亚一半，小亚有()个苹果，小胖再把剩下的一半分给小巧，小巧有()个苹果，这时小胖还剩()个苹果。拓展练习：根据加倍、减半填空：一8 加2 6 10 8 1 35 课题：退位减法 基础练习：填数：7 8 ()10()14 ()15 ()()11 3 13 ()()综合练习：写

16、出是怎么算的：136 169 158 第一步：133 第一步：109 第一步：第二步：3 第二步：6 第二步：拓展练习：送信：得数大得数小515791681318 36 课题：乘火车 基础练习：做减法想加法：129()137()169()146()想:9()12 想:7()13 想:_ 想:_ 112()2()11 113()3()11 114()4()11 115()6()11 综合练习：看题写算式：（1）小胖画了 6 个，小明画了 3 个，两人一共画了多少个？算式：（2）飞走了 5 只气球，又飞走了 7 只气球，一共飞走了多少只气球？算式：（3）明明投了 14 个球，投中 8 个，有几个球

17、没投中？算式：（4）小亚吃了 8 只桃子，还剩 4 只，原来有多少只？算式：（5）大金鱼有 17 条，小金鱼有 9 条，大金鱼与小金鱼相差几条？算式：（6）小丁丁有 16 块积木，其中红积木有 4 块，黄积木有 6 块，剩下的白积木有几块？37 算式：（7）小鸡有 8 只，小鸭有 7 只，小鸭和小鸡一共有几只？小鸡与小鸭相差几只？算式：算式：（8）有 4 个，有 5 个，有 3 个，一共有多少个图形？算式：（9）小丁丁去游泳，从前面数他排在第 2 个，从后面数他排在第 6 个。那么，一共有多少个小朋友在游泳？算式：拓展练习：读文字,口头提问题,写算式：（1）火车上有 18 个儿童,现在有 4

18、个下车了,_？算式:_ _（2）爸爸买来 15 本图书,又买来 4 本,_？算式：_（3）停车场上开走了 10 辆汽车,又开走了 8 辆车。_？算式：_（4）学校买了 13 个球借给同学 5 个,又还来 2 个,_？算式：_（5）小胖拿来 11 只乒乓球,小亚拿走了 3 只，?算式：_（6）树上飞走了 10 只小鸟，有飞走了 7 只小鸟，？算式：（7）小亚做了 14 朵花,小珍做了 9 朵,小珍再做几朵就和小亚做的一样多?算式：_（8）有 12 个小朋友在玩捉迷藏游戏，已经捉住了 2 人，还剩几人没被捉住？算式：38 课题：加进来，减出去 基础练习：做减法想加法：129()137()169()

19、146()想:9()12 想:7()13 想:_ 想:_ 112()2()11 113()3()11 114()4()11 115()6()11 根据加进来、减出去填一填：74（）168（）134（）910（）66（）156（）67（）114（）综合练习：在里填数，在里填“+”或“”：3 2 5 15 17 9 18 14 3 9 4 5 13 14 7 15 8 7 39 4 想一想，填一填：18216 4 189 6 16218 144 9 146 拓展练习：读文字,口头提问题,写算式：1火车上有 18 个儿童,现在有 4 个下车了,_？算式:_ _ 2爸爸买来 15 本图书,又买来 4

20、本,_？算式：_ 3停车场上开走了 10 辆汽车,又开走了 8 辆车。_？算式：_ 4学校买了 13 个球借给同学 5 个,又还来 2 个,_？算式：_ 5小胖拿来 11 只乒乓球,小亚拿走了 3 只，?算式：_ 6树上飞走了 10 只小鸟，有飞走了 7 只小鸟，？算式：7小亚做了 14 朵花,小珍做了 9 朵,小珍再做几朵就和小亚做的一样多?算式：_ 8有 12 个小朋友在玩捉迷藏游戏，已经捉住了 2 人，还剩几人没被捉住？算式：40 课题：数点块 基础练习：掷数点块，算加、减法：如，（5）（1）（）(7)(4)()（）（）（）()()()综合练习：用数点块分拆下列各数：6 9 拓展练习：在

21、里画出数，在()里填数：()()()10 41()()()10()()()10()()()10()()()10 课题：数砖墙 基础练习：数砖墙：综合练习：自己造一座数砖墙：1 4 3 2 5 0 1 2 42 拓展练习：填数砖墙：课题：物体的形状 基础练习：练习一 连线：球 正方体 长方体 圆柱体 练习二 写出下列物体各是什么形状：例：数学书（长方体）（1）笔筒（）（2）魔方（）（3）铅笔盒（）（4）桶装的百事薯片的盒子（）（5）篮球（）（6）骰子（）综合练习：数一数：12 6 6 43 长方体有（）个 正方体有（）个 球有（）个 圆柱体有（）个 拓展练习：想一想，把编号填入空格：A B C

22、D E F G H I 能描出的有 能描出的有 能描出的有 能 描 出 的有 先动手试一试，再填表：足球、方块糖、砖块、陀螺、纸杯酸奶、方块积木、木棍、小箱子、罐装椰奶 可以滚动 不能滚动 在圆内滚动 只能沿一个方向滚动 可以沿任何方向滚动 44 课题：兄弟姐妹 基础练习：他们是兄弟姐妹吗，用“”或“”表示：（）（）（）（）综合练习：哪些数放入空框内可摆出四个算式：8 10 7 6 7 9 8 15 2 4 18 5 15 118 7 9 16 4 4 13 7 45 课题：巧算 基础练习：练习一 在()中填数：486()8()1446()()()3553()()137()()()132813

23、()()1955()()()194()4()1565()()()综合练习：看谁算的又快又对：917 1272 371 1772 731 1442 545 1891 825 416 1121 654 1337 1554 1464 1397 拓展练习：想想怎样算得快？1359 20361 2585 177111 46 课题：比较 基础练习：在 内填上“、”或“”：112 131 124 124 182 202 209 165 513 175 79 143 178 87 188 144 179 67 综合练习：在 里填数：97 12 8 45 13 1 103 3 6 7 14 2 12 5 5 1

24、6 8 5 拓展练习：里最大填几?12 7 13 69 11 3 5 7 18 6 915 12 2 8 20 47 课题：综合练习 基础练习：填一填加法表：拓展练习：根据加法表填一填：和为 12 和为 16 _7512_ _97_ _ _ _ _ _ 9+18+110+9+27+19+38+210+8+39+410+8+46+17+27+37+4769 48 课题：综合练习 基础练习：写出下面各数：14 的一半 ()()()比十几大的数 比 1 小的数 8的加倍 ()()()综合练习：巧算：3 6 4()17 5 5()6 5 4()()()()()()()6()()()1898()7 7()14 9()18()()()7()()()14()()()拓展练习：按要求回答问题：49 花（朵）金鱼（条）铅笔（支）书（本）小丁丁 2 6 13 小巧 8 4 一共有 15 17 18