2023年体育与健康精品教案精品教案.pdf
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1、 体育与健康教学设计 指导思想 本课以“健康第一”为指导思想,遵循“学生主体、教师主导”的教学理念,教学中采用循序渐进、层层深入的教学方法,练习中尽可能地启发学生通过体验、观察来掌握运动技术,强调学生的运动体验,教师作为学生的伙伴,参与到活动中,帮助学生完成学习内容,力求每一位学生都能掌握技术。教材分析 本课篮球运球急停急起是水平四初中教材中重要的篮球运球教学内容之一,它承上启下着篮球运球中高、低运球和体前变向换手运球两部分,也是篮球运动中较为普遍运用的基本技术之一。篮球运球急停急起是队员在跑动中突然制动和加速运球的一种动作方法,是衔接其他技术动作和摆脱对手的有效方法,它是为做好很多技术动作的
2、一个关键点,所以重视这一个关键技术。运球急停时,迅速降低重心,重心后移,跨步急停,手按拍球的前上方。运球急起时,重心前移,蹬地短促有力、手按拍球的后上方。学情分析 八年级的学生表现欲极强,学习兴趣很高,他们很希望能通过这项运动展现自己的能力,吸引同伴的眼球。七年级的时候已经初步学习了篮球的高、低运球技术,大部分学生能够脱离自己运球的视线在原地或在低速行进间稳定地运球,但是学生的总体水平参差不齐,突出表现在控球能力方面。运球技术因为动作相对比较枯燥,学生的学习兴趣普遍较弱,所以如何培养学生对篮球运球技术的兴趣,有效提高学生的技能水平是本课将要解决的问题。教学流程 1、在准备活动中,以熟悉球性为主
3、。先用一个热身运动让学生达到热身的效果,也为下一步练习做好准备,五节球操让学生能更好的掌握运球急停急起技术。2、在基本部分中,充分利用器材和篮球场地,采用一人一球的练习方法,跟随老师复习一些熟悉的运球技术,同时学习运球急停急起技术,学习合作交流展示等形式。3、在课的结束部分是通过音乐操放松练习来调整学生的呼吸和身心,使学生逐渐恢复到稳定状态,最后进行总结和学生交流心声。场地布置 标准篮球场地一片 安全防范 1、课前检查场地器材,检查学生服装等减少安全隐患的发生;2、强调充分做好准备活动,练习时确保学生安全第一;3、认真听教师讲解,仔细观察教师示范,练习时统一组织,安全有序,未经老师许可不得擅自
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