2023年浙江科学八年级下册第二章知识点归纳总结.pdf
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1、1 第二章 微粒的模型与符号 一、模型、符号的建立与作用 1、模型 (1)定义:通过一定的科学方法,建立一个适当的模型来反映和代替客观对象,并通过研究这个模型来解释客观对象的形态、特征和本质,这就是模型方法。(2)作用:可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。模型可以是一幅图、一张表或计算机图象,也可以是一个复杂的对象或过程的示意。2、符号:(1)代表事物的标记(2)符号的作用:(1)简单明了地表示事物(2)可避免由于事物形态不同引起的混乱(3)可避免由于表达的文字语言不同引起的混乱 注:模型与符号的区分:模型可以反映或代替客观对象;符号只能简单明了的表示事物。二、物质与微观粒
2、子模型 1、分子与原子的区别和联系 原子 分子 定义 化学变化中的最小粒子 在由分子构成的物质中,分子是保持物质化学性质的最小粒子 本质区别 在化学变化中,原子不可以再分 在化学变化中,分子可以再分 相同点(1)质量和体积都很小;(2)都在不停地做无规则运动-分子的扩散运动;(3)微粒间都有空隙-可压缩;(4)同种微粒性质相同,不同种微粒性质不同;(5)都能直接构成物质 联系 原子可以构成分子,分子可以分裂成原子 组成物质 金属、稀有气体、非金属固体碳、硅 氧气、二氧化硫、二氧化碳 三氧化铁 三、原子结构的模型 1、卢瑟福的 粒子轰击金箔实验:1、大多数 粒子穿透金箔,且不改变前进方向,说明原
3、子核很小,原子中有很大的空间 2、有一小部分 粒子改变了原来的运动路径,说明原子核带正电 3、有极少数的 粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来,说明原子的质量集中在原子核上 2、第一个提出原子概念的人是道尔顿;第一个发现电子的人是汤姆生。3、原子的结构 核外电子:带负电荷 原子 质子:带正电荷 原子核 质子数+中子数=相对原子质量 中子:不带电荷 2 注:(1)核电荷数=质子数=核外电子数(2)根据核电荷数(即质子数)区分原子和元素;(3)在一个原子核中一定含有质子不一定含有中子(如氢元素)(4)同位素:原子中核内质子数相同,中子数不相等的同类原子的总称。四、组成物质的元素 1、元素:
4、具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称。注:元素和原子的区别 元 素 原 子 区 别(1)是具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子总称(1)是化学变化中的最小微粒(2)是宏观概念,只论种类,不论个数(2)是微观概念,既论种类,又论个数 2、元素的分类 1、金属元素 2、非金属元素(包括稀有元素)注:稀有元素:性质非常稳定,在通常情况下很难与其他元素或物质发生化学反应,在自然界的含量稀少的元素 3、混合物、纯净物(单质、化合物)混合物:由两种或两种以上物质组成的物质。(空气、海水、盐酸)物质 单质:由一种元素组成的纯净物。(O2、O3、N2、Fe)纯净物 化合物:由两种或两种以上的元素组成
5、的纯净物。(C02、KClO3)4、元素的分布 1、在地壳中,含量最高的是氧,其次是硅。金属元素含意最多的是铝,其次是铁。2、在人体中,含量最高的是氧,其次是碳和氢。铁、碘、锌等为微量元素,这些元素在人体内的含量都应维持在一个适宜的范围,过多或过少都不利于人体健康。3、海水中,含量最高的是氧,其次是氢,含量较高的还有氯元素和钠元素。4、有机化合物主要由碳、氢、氧三种元素组成 3 五、表示元素的符号 1元素符号:国际上通用的表示元素名称的符号。2、元素符号表示的意义:(1)表示一种元素;(2)表示这种元素的 1 个原子;(3)表示一种物质(该物质由该原子直接构成)。3元素周期表 (1)元素周期表
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