2023年八年级政治第一,二单元内容全面汇总归纳.pdf

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1、沙城实验中学 72 班专用笔记 版权所有 第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利 第一框 人民当家作主的国家 1、国家的性质：我国是以工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。（P4）2、人民包括：在我国现阶段包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。（P4）3、公民权利的含义：由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。（P5）4、公民基本权利的含义：由宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利。（P5）5、人民的概念：人民是区别于敌人的政治概念

2、，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。（P6）6、公民的概念：公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。（P6）7、我国公民的含义：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。（P6）8、在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。（P6）9、我们享有权利的保障来源：1）家庭、学校、社会及他人的保障；2）最重要最有效的是法律保障。（P6）10、我国保障公民的权利的方法：以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。（P7）11、立法保障含义：将公民的权利以法律的形式确认下来，

3、运用国家强制力加以维护。（P7）12、司法保障的含义：通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。（P7）13、司法保障的途径是什么？我国宪法将审判权赋予各级人民法院。当我们的权益受到侵害时，有权向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。（P7）14、法律保障的意义：法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。从某种意义上说，社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障。生命之树常青，法律就是那普照的阳光。（P7）第二框 我们享有广泛的权利 1、我国宪法规定的公民基本权利有哪些？涉及：政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、社会生活等诸多方面

4、。（P9）分类：（1）平等权；（2）政治权利和自由；（3）宗教信仰自由；（4）人身自由权利；（5）对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；（6）社会经济权利；（7）教育、科学、文化权利和自由；（8）妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；（9）华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。（P9）2、公民如何正确行使权利？（1）公民在行使权利时要尊重他人权利；（P10）（2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；（P10）（3）要在法律允许的范围内行使权利；（P11）（4）要以合法方式行使权利。（P11）沙城实验中学 72 班专用笔记 版权所有 第二

5、课 我们应尽的义务 第一框 公民的义务 1、义务的来源：亲情、道德、纪律、法律等各个方面。（P14）2、法定义务的含义：法定义务是由宪法和法律规定公民必须履行的。（P14）3、我们为什么要依法履行义务？（1）我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。对于法定义务，我们必须履行；（P14）（2）公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又事履行义务的主体。（P15）没有无义务的权利，也没有无权利的义务。（P15）（3）自觉的履行这些义务，使我们的“天职”，也是爱国的重要表现。（P16）4、公民的基本义务有哪些？（1）维护国家统一和全国各民族团结；（2）保守国家机密；（3

6、）爱护公共财务，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；（4）维护祖国的安全、荣誉和利益；（5）依法服兵役和参加民兵组织；（6）依法纳税；（7）赡养、扶助义务；（8）受教育义务（P16）5、道德义务的含义：指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。（P17）6、履行道德义务的重要性：历史和现实都告诉我们，广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。（P17）7、基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。第二框 忠实履行义务 1、怎样忠实履行义务？（1）法律鼓励做的，我们积极去做；（P18）（

7、2）法律要求做的，我们必须去做；（P19）（3）法律禁止做的，我们坚决不做。（P21）2、为什么法律鼓励做的，我们要积极去做？（1）是忠实履行义务的重要体现；（P18）（2）有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设；（P19）（3）我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为。（P19）3、做法律鼓励做的行为体现了宪法提倡的什么公德：我国宪法规定国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，也是人道主义精神的彰显。（P18）4、我国法律和社会主义道德之间的关系：我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同

8、时就是社会主义道德的要求。（P19）5、我们履行法定义务，对自己和国家有什么益处？（P19）自己：（1）有利自己的健康成长；（2）有利于自己培养法律意识；国家：（1）有利于国家繁荣；（2）有利于国家稳定。6、我国法律要求公民必须做出的行为：（1）完成规定的学习任务；（2）依法服兵役；（3）依法纳税；（4）遵守交通规则；（5）遵守公共秩序；（6）保护野生生物；（7）爱护公共财产；（8）已被确诊为恶性传染病患者，有接受隔离、及时就医的义务；（9）民事诉讼的被告人有应诉的义务；（10）适龄儿童和少年接受九年义务教育；（11）保护国家机密（P20）7、法律禁止公民实施某些行为的原因？为了维护公民的合法

9、权益，确保国家的长久治安。（P21）沙城实验中学 72 班专用笔记 版权所有 第二单元 我们的人生权利 第三课 生命健康权与我同在 第一框 生命和健康的权利 1、人生权利的内容：人生权利是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括人格权和身份权。（P24）2、人身自由权的含义：人身自由是一项重要的人身权利。公民的人身自由不受侵犯。在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。（P25）3、人身自由权的重要作用：人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由，其他的自由也难以享受。（P25）4、人生自由权的法律依据：法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都

10、不得侵害公民的人身自由权。（P25）5、侵犯人身自由权的行为：（1）非法搜身；（2）非法禁闭；（3）非法拘禁；等限制或剥夺公民人身自由的行为。（P25）6、公民生命健康权的重要性：生命和健康，对于我们每个人来说都是宝贵的。我国法律规定。公民享有生命健康权，不容他人侵犯。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。（P26）7、为什么要保护未成年人的生命健康权？（1）生命和健康，对于我们每个人来说都是宝贵的。我国法律规定。公民享有生命健康权，不容他人侵犯。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。

11、生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。（2）未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康权，是全社会的共同责任。我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。8、涉及保护未成年人生命健康权的部分法律：未成年人保护法；刑法；宪法；民法通则；婚姻法；治安管理处罚法等 第二框 同样的权利 同样的爱护 1、怎样正确行使生命健康权？（1）珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；（2）在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；（3）当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依

12、法自卫和请求法律保护；（4）不轻言放弃生命，不自残、自杀。（P28）2、自杀、自残的恶果：（1）给亲属朋友带来无尽的哀伤；（2）较大的财产损失；（3）引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列社会问题。（P29）3、为什么我们要关爱他人的生命健康权？（1）我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的到底义务和法定义务。（2）任何人不得非法剥夺他人生命，及时大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命权的行为；（3）任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这是侵害健康权的行为。（4）侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命和健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁。（P30）4、怎么样

13、关爱他人的生命健康权？（1）我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的到底义务和法定义务。（2）在日常生活中，人与人之间因故发生了争执。沙城实验中学 72 班专用笔记 版权所有 要懂得控制情绪、宽容他人，以避免一时冲动而导致伤害时间的发生。（3）我们要关爱生灵，关爱他人的生命和健康，远离暴力，做一个即遵守法律又乐于助人的人（P30）第四课 维护我们的人格尊严 第一框 人人享有人格尊严权 1、人格尊严权的含义：公民享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人和社会最起码尊重的权利。（P35）2、人格尊严权的表现：自尊和他尊。（P35）3、人格尊严权的具体表现：（1）名誉权；（2）肖像

14、权；（3）姓名权；（4）隐私权等（P35）4、侵犯他人人格尊严权的后果：人格尊严不可侮，侮辱者必将受到社会道义的谴责。承担相应的法律责任。（P35）5、名誉（取决于个人的表现）的含义：名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。（P35）6、良好名誉的好处：（1）是我们获得精神上的满足；（2）获得社会的更多尊重；（3）可获得经济的利益。（P36）7、名誉集中体现了人格尊严。（P36）8、为什么各国法律毫无例外地赋予公民保护自己名誉的权利：（1）中华民族是一个十分看重名誉的民族，崇尚“士可杀而不可辱”，以自己的主观努力追求一个好名声，历史是中华民族的良好传统。我们要继承这一传统，做受人尊重和赞誉的人。（2）良好名誉首先取决于个人的良好表现。不过品行优良者并不总是受到相应的客观评价，人的名誉全常常会受到侵害。有时，一个诚实的人会被污蔑的骗子，以致蒙受奇耻大辱，社会评价较低精神异常痛苦。（3）侵害名誉的行为不仅践踏了他人的人格尊严，而且混肴是非、颠倒是非，破坏社会道德、危害社会秩序。9、侵害名誉的危害：不仅践踏了他人的人格尊严，而且混肴是非、颠倒是非、破坏社会道德、危害社会秩序。（P36）