2023年八年级道法下册知识点归纳总结.pdf

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1、八年级道法下册知识点 八年级道法下册知识点 第一单元坚持宪法至上 第一课维护宪法权威 第一框公民权利的保障书 一、国家权力属于人民 1.宪法怎样保证国家的一切权力属于人民这一基本原则得以实现?(1)宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。(2)宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础，生产资料的社会主义的公有制。(3)宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基个途径和形式。(4)宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基个权利的保障措施。(5)宪法规定国家武装力量属于人民，并规定其担负捍卫国家主权、防止国内外敌对势力颠覆的使命，从而保障一切权力属于人民的宪

2、法原则得以实现。2.我们中学生应如何珍惜人民当家作主的权利?我们 要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任 二、国家尊重和保障人权 3.人权的实质内容和目标是什么?权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。4.人权的广泛性体现在哪些方面?主体：既包括我国公民，也包括外国人，不仅保护个人，也保护群休 内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利。5.各级国家机关如何积极保护和促进人权?立法机关：尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利

3、的法律责任。（立法过程中应当依据宪法，规范立法权的行使，丰富公众参与立法的形式，保证立法的科学性、民主性。）行政机关：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格、规范、公正、文明，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。司法机关：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。宣传教育：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。归纳提升：为什么说宪法是公民权利的保障书?(1)我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。这是我国宪法的基本原则

4、。一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主的权利。(2)我国宪法修正案将“国家尊重和保障人权”写人宪法。尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。第二框治国安邦的总章程 一、组织国家机构 1.我国宪法是如何组织国家机构,使得国家权力运行稳定有序的?(1)我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。八年级道法下册知识点 我国宪法第三条第二款规定:“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责.受人民监督。”第三款规定:“国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生

5、，对它负责，受它监督。”(2)宪法通过组织国家机构、授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法于使权力，守护人民的根本利益。（3）我国宪法第三条第一款规定:“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”2.我国的国家机构实行什么原则?国家机构怎样贯彻这一原则?（1）宪法规定:中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。(2)我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为:在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民组织国家机构，国家权力机关在国家机关中居于主导地位;在中央与地方国家机构的关系方面,中央和地方的国家机构职权

6、的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则;在国家机关内部作出决策、决定时也要实行民主集中制。人民行使国家权力的方式：二、规范权力运行 3.宪法怎样规范权力运行以维护人民的利益?(1)在宪法面前，任何国家机关、组织和个人都没有“绝对权力”。(2)必须对权力的行使进行制约,把权力关进制度的笼子里，让权力在阳光下运行。(3)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。(4)国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。(5)国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。(6)国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。归纳提升 为什么说宪法是治国安邦

7、的总章程?(1)宪法组织国家机构 宪法通过组织国家机构、授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益。(2)宪法规范权力运行 八年级道法下册知识点 宪法不仅组织国家机构、授予国家机构相应的职权,而且严格规范职权的行使。在宪法面前,任何国家机关、组织和个人都没有“绝对权力”。规范国家权力运行以保障公民权利实现，这是宪法的核心价值追求。国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。所以说宪法是治国安邦的总章程。第二课保障宪法实施

8、 第一框坚持依宪治国 一、根本的活动准则 1.简述我国宪法的构成、性质和内容。构成 序言 第一章总纲 第二章公民的基本权利和义务 第三章国家机构 第四章国旗、国歌、国徽、首都 共 138 条 性质 我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。内容 宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题。2.一切组织和个人为什么要把宪法作为根本的活动准则?(1)宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。(2)如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。3.一切组织和个人怎样把宪法作为根本的活动准则?(1)

9、一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。(2)任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。4.中国共产党作为执政党,为什么也必须以宪法为根本的活动准则?(1)中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略,把法治作为治国理政的基本方式，党自身必须在宪法和法律范围内活动。(2)坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。(3)党既导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、带头守法。二、最高的法律效力 5.宪法在国家法律体系中居于怎样的地位?宪法是国家的根本法

10、，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。6.为什么宪法具有最高的法律地位?(1)宪法所规定的内容是国家活中带有全局性、根本性的问题。(2)宪法具有最高的法律效力。(3)宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。7.宪法可以替代其他法律吗?不可以，宪法规定是原则性的。只有宪法不足以实现国家治理的目的，宪法的落实需要通过各种法律制度来完成。公民基本权利不仅需要通过宪法予以确认，而且需要通过其他法律来实现。八年级道法下册知识点 归纳提升|怎样坚持依宪治国?(1)一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法

11、之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。(2)中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。党自身必须在宪法和法律范围内活动。党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、带头守法。(3)宪法规定是原则性的，只有宪法不足以实现国家治理的目的，宪法的落实需要通过各种法律制度来完成。第二框加强宪法监督 一、监督权力行使 1.权力行使为什么需要接受监督?监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。2.宪法监督的方式和途径有哪些?(1)人大监督。全国人大及其常委会使监督宪法实施的职权。各级人大及其常委会依据宪法和有关法律,对人民政府、人民法院和人民检察院

12、使监督权。(2）公民监督。公民对于国家机关和国家工作人员以批评、建议、申诉、控告、检举等方式行使监督权。二、增强宪法意识 3.怎样加强宪法监督?加强宪法监督,既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。4.怎样增强人们的宪法意识?(1)增强宪法意识首要的是对国家公职人员提出的要求，设立国家宪法日、建立宪法宣暂制度等，就是为了强珍惜宪法授予的权力，努力自觉规范自己的行为。(2)宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的呵护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。5.我们青少年学生应该如何增强宪法意识、坚持宪法至上?(1)学习宪法。坚持宪法至上，需要学习究法。我们不仅要了解我国宪法产生

13、和发展的历程，而且要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会宪法原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走人群众、深人人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。(2)认同宪法。要理解并认同宪法的价值增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。(3)践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。6.为什么要积极推动宪法实施?宪法的生命在于实施，

14、宪法的权威也在于实施。建设社会主义法合国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。归纳提升 作为青少年,我们应该怎样保障宪法实施?(1)学习宪法，领会宪法的精神实质。(2)宣传宪法，以宪法为行为的最高准则，(3)自觉遵守宪法，依法行使宪法赋予的权利，自觉履行宪法规定的义务。八年级道法下册知识点(4)自觉维护宪法的权威，同一切违宪行为作斗争。第 二 单 元 理解权利义务 第三课 公民权利 第一框公民基本权利 一、政治权利和自由 1.我国宪法规定的公民基本权利有哪些?(1)政治权利和自由。(2)人身自由权利。(3)社会经济与文化教育权利。(4)平等权。(5)宗教信仰自由。(6)

15、妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。2.政治权利和自由包括哪些内容?公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。3.公民享有选举权需要哪些条件?行使选举权有何重要意义?(1)我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权,但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。(2)选举权和被选举权是公民的一一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。4.什么是政治自由?公民享有政治自由有何重要意义?(1)我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。(2)公民享有政治自

16、由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。5.什么是监督权?公民行使监督权有何重要意义?(1)监督权是指公民有监督国家机关及其工作人员的公务活动的权利，包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权。(2)公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。二、人身自由 6.什么是人身自由?(1)人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。(2)人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。7.我国法律如何保护

17、公民的人身自由?我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。8.公民的人格尊严权包括哪些?包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等 三、社会经济与文化教育权利 9.我国公民的社会经济权利有哪些?（1）财产权:公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。（2）劳动权:公民有劳动的权利和义务。（3）物质帮助权:公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。10.国家保障公民受教育权

18、的意义:(1)教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。八年级道法下册知识点（2）国家实行九年义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学。11.我国公民的文化权利包括哪些具体内容?包括科学研究的自由、文学艺术创作的由和其他文化活动的自由。归纳提升：为什么确认并保障公民基本权利的实现，是宪法的核心价值?(1)公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。(2)我国公民享有广泛的权利，主要表现在两个方面:其一，享受权利的主体极为广泛。我国广大工人、农民、知识分子以及一切社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者

19、和拥护祖国统一的爱国者，都是国家的主人，都享有宪法和法律赋予的权利。其二.公民享有权利的范围极其广泛我国公民在经济、政治、人身、文化教育等方面，都享有权利与自由。(3)我们作为国家的主人，是通过行使公民权利和履行公民义务实现的公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利的实现.是宪法的核心价值。第二框 依法行使权利 一、行使权利有界限 1.公民如何正确行使权利?(1)公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益。(2)公民在行使由和权利的时候,也不得损害其他公民的合法的自由和又利。二、维护权利守程序 2.公民如何正确维护权利?(1)公民权利如果受到损害，要懂得

20、依照法定程序维护权利。(2)维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。协商是一种快速、简便的争议解决方式;调解也是解决纠纷的有效方式;仲裁是解决民事纠纷的又一方式。(3)公民可以依法向人民法院提起民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼，依法维护自身权益。归纳提升：依法行使和维护权利:(1)我国公民在政治、经济、文化、人身等方面享有广泛、真实的权利。行使这些权利不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。公民的权利是有边界的,既受法律保障，又受法律约束。必须依法行使权利。(2)公民在行使权利时,要尊重他人权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益,要在法律允许的范围内行使权利，要以

21、合法的方式行使权利，否则就要受到法律的追究和制裁。(3)每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式，维护自身权益。第四课 公民义务 第一框公民基本义务 一、遵守宪法法律 1.我国宪法规定的公民基本义务有哪些?(1)遵守宪法法律。(2)维护国家利益。(3)依法服兵役。(4)依法纳税。(5)劳动的义务。(6)受教育的义务。(7)大妻双方实行计划生育的义务。(8)父母抚养教育未成年子女的义务。(9)成年子女瞻养扶助父母的义务。2.公民遵守宪祛和法律的具体表现和要求是什么?（1）具体表现:维护宪法和法律的尊严，保守国家秘密，吸护公共财产劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德等。（2）

22、要求:自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。二、维护国家利益 3.公民应如何履行维护国家利益的义务?（1）自觉维护国家领土的完整和主权的统一。八年级道法下册知识点（2）自觉维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。（3）自觉维护国家安全、荣誉和利益。4.公民为什么要履行维护国家统一和全国各民族团结的义务?(1)我国是统一的多民族国家,国家的统一、民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。(2)每个公民的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起。5.维护国家安全、荣誉和利益的具体内容:(1)维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵

23、犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。(2)维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。(3)维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。三、依法服兵役 6.我国的兵役制度(1)我国实行义务兵和志愿兵相结合、民贝与预备役相结合的员役制度。(2)兵役分为现役和预备役。现役军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。预备役人员必须按规定参加军事训练等，随时准备参军参战，保卫祖国。四、依法纳税 7.公民为什么要依法纳税?(1)税收是国家财政收人的主要来源。(2)依法纳税是公民的一项基本义务。(3)任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法

24、行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。第二框依法履行义务 一、权利义务一致 1.如何理解公民权利与义务的一致性?(1）公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。(2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。公民权利的实现依赖于义务的履行。(3）公民的某些权利同时也是义务。如劳动和受教育。2.权利与义务的一致性要求公民怎样做?(1)坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。(2)我们不仅要增强权利意识，依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。微点拨：我

25、国公民权利和义务一致性的表现(1)公民的权利和义务具有合一性:在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。例如:根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。(2)公民的权利和义务的对等性:权利和义务相伴而生。者是对等的。公民所尽义务越多，即对社会的贡献越大，他所享受的权利也就越充分。(3)公民权利和义务的制约性:公民所享有的权利要以义务的履行为条件，受义务的制约，如果不履行义务就不可能享有权利。二、法定义务须履行 3.公民为什么要履行法定的义务?(1)法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民义不容八年级道法下册知识点 辞的责任。(2)公民实

26、施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。4.公民如何履行法定义务?(1)法律要求做的必须去做。(2)法律禁止做的坚决不做。三、违反义务须担责 5.公民违反法律应承担哪些责任?(1)公民违反民事法律,应当依法承担民事责任;(2)违反行政法律,应当依法承担行政责任;(3)违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。第三单元人民当家作主 第五课 我国基本制度 第一框基本经济制度 一、公有制为主体 1.我国现阶段的基本经济制度是什么?我国现阶段处于社会主义初级阶段,坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

27、2.公有制经济的地位及现阶段的基本形式是什么?(1)地位:生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。(2)基本形式:国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。二、多种所有制经济共同发展 4.在我国现阶段，除公有制经齐外，还存在哪些基本经齐形式?在我国现阶段，除公有制经济外，还存在个体经济、私营经济等非公有制经济。5.非公有制经济的地位与作用是什么?(1)地位:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，(2)作用:在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和力众侧新等方面发挥着重要作用。6.国家怎样对待非公有制经济?(1)保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利

28、和利益，(2)鼓励、支持和引导非公有制经济的发展;(3)对非公有制经济依法实行监督和管理。7.我国现阶段的基本经济制度有什么意义?(1)促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高；(2)为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。第二框 基本政治制度 一、人民代表大会制度 1.我国根本政治制度:人民代表大会制度。2.人民代表大会制度包括哪些基本内容?(1)国家的一切权力属于人民;(2)人民通过民主选举选出代表.组成各级人民代表大会作为国家权力机关;(3)由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督;(4)实行民

29、主集中制的组织和活动原则;等等。3.为什么要坚持和完善人民代表大会制度?(1)直接反映了我国人民民主专政的社会主义国家的性质，真正保障了人民群众参加国家管理,充分体现了人民的意志和利益。八年级道法下册知识点(2)显示出强大的生命力和无比的优越性。(3)既能保障全体人民统行使国家权力，充分调动人民群众当家作主的积极性和主动性，又有利于国家机关分工合作，协调一致地组织社会主义现代化建设，维护国家统.和民族团结。(4)对于保证人民当家作主、全面依法治国、实现中华民族伟大复兴具有重大意义。二、中国特色社会主义政党制度 4.中国特色社会主义政党制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这是中国特色社

30、会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度。5.多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。6.中国人民政治协商会议的性质、主题及职能分别是什么?(1)性质：简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构、是中国人民爱国统一战线组织。(2)主题:团结和民主。(3)职能:履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。7.为什么要坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度?(1)是发扬社会主义民主的重要形式;(2)有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策;(3)有利于协调关系，化解矛盾,维护社会稳定和谐:(4)有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统大业。三、民族区域自

31、治制度 8.什么是民族区域自治?在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行民族区域自治，设立自治机关，行使自治权。9.我国为什么实行民族区域自治制度?(1)是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。(2)有利于把国家的集中、统与各民族的自主、平等结合起来，有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来，有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自已民族的感情结合起来，有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。四、基层群众自治制度 10.基层群众自治制度:由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、白我服务。11.实行城市居民自治和农村村民自

32、治有什么意义?有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。12.我国的根本政治制度与基本政治制度 1.我国的根本政治制度是指人民代表大会制度。(1)人民代表大会制度是中国人民民主专政的政权组织形式，是中国的根本政治制度。(2）中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。(3)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。(4)国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。(5)全国人人民代表大会是最高国家权力机关:地方各级人

33、民代表大会是地方国家权力机关。2.我国的基本政治制度。八年级道法下册知识点“基本政治制度”一般是中国基本政治制度的特定用语，包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度。第六课 我国国家机构 第一框 国家权力机关 一、人民行使国家权力的机关 1.人民行使国家权力的机关是什么?人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。2.在我国，人民是如何行使当家作主权力的?我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力,决定全国和地方的重大事务。3.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质及地位是什么?(1)全国人民代表大会

34、:是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于最高地位。(2)地方各级人民代表大会:是地方国家权力机关，它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。4.地方国家机关与同级人民代表大会的关系是什么?地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生,在本行政区域内对它负责,受它监督。二、人民代表大会的职权 5.人民代表大会拥有哪些主要职权?(1)立法权;(2)决定权;(3)任免权;(4)监督权。第二框 国家行政机关 一、国家权力机关的执行机关 1.什么是行政机关?行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的国家机关。2.我国的行政机

35、关由什么组成?是如何组织和管理国家行政事务的 7(1)组成:我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。(2)方式，县级以上各级人民政府都设若干工作部门，这些部门分工不同，分别在各自职权范围内为人民群众提供服务，它们又相互配合，共同致力于提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。3.我国的行政机关的性质及主要任务分别是什么?(1)性质:国家行政机关是国家权力机关的执行机关。(2)任务:负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。4.各级人民政府与本级人民代表大会的关系是什么?(1)各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作;(2)县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大

36、会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。5.我国的行政机关为什么必须全心全意为人民服务?(1)人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授子。(2)行政机关必须全心全意为人民服务，以实现社会公共利益的最大化。二、行政机关的职权 6.我国行政机关的职权范围包括哪些方面?根据宪法,我国县级以上地方各级人民政府及其工作部门的职权范围包括经济、教育、科学、八年级道法下册知识点 文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等方面。7.国务院和地方各级人民政府的职权有何不同?(1)行政机关层级不同，职权也不同。(2)国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关

37、，地方各级人民政府应当接受和服从国务院的统一领导。8.在实践中,国家行政机关应当如何行使职权?(1)行政机关必须依法行政。(2)行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格准照宪法和法律。(3)行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。(4)为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职读职、彻私枉法等问题，必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。第三框国家司法机关 一、人民法院 1.我国的审判机关是什么?中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。2.我国的审判机关主

38、要包括哪些机关?(1)最高人民法院;(2)地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院。(3)专门人民法院有军事法院海事法院等。3.人民法院拥有哪些基本职权?(1)审理刑事、民事和行政案件,行使国家审判权;(2)惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。4.人民法院应如何行使职权?(1)坚持以事实为根据、以法律为准绳;(2)依法独立公正行使审判权，不受行政机关社会团体和个人的干涉;(3)对公民权利提供有效教济和保障。捍卫社会公平正义。一、人民检察院 5.我国的法律监督机关是什么?中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关.6.人民检察院主要包

39、括哪些机关?(1)最高人民检察院;(2)地方各级人民检察院;(3)军事检察院等专门人民检察院。7.人民检察院的基本职权是什么?发挥着怎样的作用?(1)基本职权:人民检察院行使检察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督,对刑事犯罪行为代表国家提起公诉;(2)作用:保护公民组织的合法权益,维护司法的公正.保障法律统一正确实施。8.人民检察院及其工作人员应如何行使职权?(1)人民检察院:依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。(2)各级人民检察院的工作人员:必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务.八年级道法下册知识点 第四单元 崇尚法治精

40、神 第七课尊重自由平等 第一框 自由平等的真谛 一、无法治不自由 1.自由的作用是什么?(1)能增强个人的幸福感;(2)能激发每个人的活力;(3)推动社会的进步与繁荣。3.为什么自由需要一定的限制?(1)自由不是为所欲为，它是有限制的相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。(2)无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。自由主要指人们在法律规定的范围内依照白己意志活动的权利。自由在法律的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。4.法治与自由的关系是什么?法治与自由相互联系，不可分割。(1)法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线,

41、违反法律可能付出失去自由的代价;(2)法治是自由的保障。人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保证自由。社会生活中,有边界才有秩序，守底线才能享自由。二、法眼看平等 4.什么是平等?在众律意义上，平等县有两层含义:其一是同等情况同等相待，比如男女同工同酬，一次选举一人一票；其二是不同情况差别对待，比如老人，儿童、妇女、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。5.如何理解法律面前人人平等?（1）法律而前人人平等，是社会文明进步的标志。也是社会主义法治的基本原则之一。(2)任何公民，不分民族、种族性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度财产状况、居住期限等，都律平等

42、地享有宪法和法律规定的各项权利、问时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(3)我国所有公民的合法权益都律平等地受到法律保护.所有公民的违法或犯罪行为都一律平等地依法于以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。第二框 自由平等的追求 一、珍视自由 1.如何做到珍视自由?(1)要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。(2)必须依法行使权利。2.如何依法行使自己的权利?(1)应自觉守法.遇事找法解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。(2)应严格依照宪法和法律的规定行使权利，不得超越法定范围和界限，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。二、践行平等 3.如何践行平等?(

43、1)反对特权。(2)要平等对待他人的合法权利。(3)要敢于抵制不平等的行为。(4)把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。(5)增强平等意识,努力践行平等共同构建平等有序的社会制度。4.什么是特权?它有什么表现?为什么要反对特权?追求特权的后果是什么?(1)含义:法律、制度规定之外的特殊权利。八年级道法下册知识点(2)表现：现实生活中，有的人或只享受权利不承相义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律制裁。(3)原因:特权是平等的大敌。每个公民都应平等地承组法中规定的义务。不得享有不受法律约束的特权。(4)后果:法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为

44、必将受到制裁和惩罚。5.现实生活中仍存在哪些不平等现象?有什么危害?我们应如何正确对待?(1)现象:就业歧视、性别歧视等不平等现象。(2)危害:损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。(3)正确态度:我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。第八课 维护公平正义 第一框 公平正义的价值 1什么是公平？它的内涵及具体要求是怎样的？(1)含义：指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。(2)内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。2.人们为什么要向往和追求公平?(1)公平是个人生存和发展的重要保障。保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件;能

45、让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序,保证社会的长治久安。有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富.推动社会持续发展。三、正义的力量 3.正义的行为:促进社会进步、维护公共利益、保护弱者的行为。4.为什么要追求正义?(1)正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。(2)正义是法治追求的基本价值目标。要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚;要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益;要求人们对弱者给子必要的扶助，以保证其有尊严地生存。

46、(3)正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。(4)正义是社会和谐的基本条件。有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性;有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注人不竭的动力。第二框 公平正义的守护 一、坚守公平 1.如何坚守公平?(1)公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。(2)个人维护公平。面对利益冲突:我们

47、要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事。遇到不公平的行为:我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和八年级道法下册知识点 手段,谋求最大限度的公平，为营造一个公平的环境尽我们所能。(3)制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的;对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。二、守护正义 2.怎样守护正义?(1)个人守护正义。要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶;要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。(2)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关:必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。国家:积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每个司法案件中感受到公平正义。(3)从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。