2023年人教版五年级上册英语知识点归纳总结超详细知识汇总全面汇总归纳.pdf

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1、 人教版五年级上册知识点汇总 Unit1 Whats he like?一、重点单词old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的 kind 体贴的，慈祥的，宽容的 strict 要求严格的，严厉的 polite 有礼貌的，客气的 shy 羞怯的，腼腆的，怕生的 helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的 hard-working 工作努力的 music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学 Chinese 语文，中文 sometimes 有时，间或 robot 机器人 speak 会

2、说，会讲（某种语言）；active 积极的、活跃的 principal 校长 university student大学生 like 像、喜欢 quiet 安静的；文静的 tall高的 short矮的 very 很、非常whats=what is who s=who is shes=she is hes=he is 二、重点句子(Who，What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Whos+某人？Whats he/she like?He/She is+与身体特征和性格特征有关的形容词。)（一）、询问人 1.Whos your art teacher?谁是你的美术老师？Mr.Jones.

3、琼斯老师。（二）、(Is引导的一般疑问句，谈论某位人是否具有某方面的特征：Is he/she+与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes,he/she is.No,he/she isnt.)2.Is he young?他年轻吗？Yes,he is.是的，他年轻。或No,he isnt.不，他不年轻。Is she strict?她很严格么？Yes,she is,but shes very kind.是的，但她很和蔼的。（三）、询问人的外貌或性格特征 3.Whats Wu Yifan like?吴一帆怎样？Hes hard-working.他很勤奋。4.Whats he like?他什么样？

4、Hes tall and strong.他又高又壮。（四）、句子 5.Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老师会成为我们的新语文老师。6.He is very helpful at home.他在家很能干。7.Robin is short but strong.罗宾个子矮，但是身体强壮。8.He can speak Chinese and English.他会说中文和英语。9.He makes me finish my homework.他让我写作业。三、语音 字母 y 在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发 i：例：baby happy win

5、dy sunny sorry candy many family party 婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起 糖果 许多 家庭 聚会 课外补充：2、y 在单音节词末发 ai 例：by 乘坐 my 我的 wh y 为什么 cry 哭 fly 飞 3、y 在单词开头发 j 例：yellow 黄色 young 年轻的 四、重点知识及语法 1、询问他人的外貌或性格：-Whats he/she like?-He/She is kind/2、一般疑问句的问与答：Is he/she？Yes,he/she is.No,he/she isnt.Do you know?Yes,I do.No,I dont

6、3、be 动词的三种形式 am,is,are与人称代词连用的用法：I+am,He,she,it，人名、物名+is We,you,they+are 4、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区别:Ms.miz （缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；Miss mis （用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；Mr.mist（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；Mrs.misiz（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。5、and 和 but 的区别：and“和，与”，表并列关系 He is tall and thin.他又高又瘦。but“但是”，表转折关系

7、 He is short but strong.他个子矮，但是身体强壮。五、重点作文 1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：My teacher/friend/。思路导引（1）开头：交代人物的身份 I have a/anHe/She is （2）中间：1）体貌 He/She is tall/strong He/She has hair/eyes 2）性格 He/She is strict/kind 3）爱好 He/She likes playing pingi-pong/或 He/She often read books/on the weekend.（3）结尾：评价人物或抒发对人物的情感

8、 I like him/her very much.2、范文：（1）课本 P9 Read and write My Chinese teacher I have a new Chinese teacher.She is Ms.Chen.She is tall and thin.She has big eyes and long black hair.She is kind and funny.Sometimes she is strict,too.She is hard-working.She likes reading.Her class is so much fun.We all like

9、 her.识记口诀：我用 am，你用 are，is 用于他、她、它，所有复数都用 are。Unit2 My week 一、重点单词Sunday(Sun.)周日 Monday(Mon.)周一 Tuesday(Tue./Tues.)周二 Wednesday(Wed./Weds.)周三 Thursday(Thur./Thurs.)周四 Friday(Fri.)周五 Saturday(Sat.)周六 weekend 周末（周六、日）wash my clothes 洗我的衣服 watch TV 看电视 do homework 做家庭作业 read books 看书 play football 踢足球 o

10、n the weekend 在周末 play sports/do sports 做体育运动 listen to music 听音乐 play ping-pong 打乒乓球 what about 怎么样了 day 日、天 have 有、吃 on 在时候 too 太 feet（foot的复数）足 tea 茶 beef 牛肉 meet 遇见 eat 吃 read 读、看 see 看见 sea 大海 repeat 重复 二、重点句子 1.What do you have on Thursday s?星期四你们有什么课？I have math,English and music.我们有数学、英语和音乐课

11、。2.What do you do on Thursdays,Grandpa?爷爷，星期四你要做什么？I have a cooking class with your grandma.我和你奶奶去上烹饪课。3.Do you often read books in this park?你经常在这个公园看书吗？Yes,I do.是的 No,I dont.不是 4.What about you?/And you?你怎么样？/你呢？I do my homework,too.我也做作业。5.Look at my picture.看我的图片。6.You look tired.你看 起来很累。7.You s

12、hould play sports every day.你应该每天做运动。三、语音 字母组合 ee,ea在单词中的的发音：i:例：ee /i:/f eet beef meet see feed sheep sleep queen 脚 牛肉 遇见 看见 喂养 绵羊 睡觉 王后 ea /i:/t ea read eat repeat sea peach seat jeans 茶 阅读 吃 重复 大海 桃子 座位 牛仔裤 注：1、ee 组合绝大部分发长音 i:，只有少部分发短音 i，如：coffee 咖啡 2、ea 字母组合除了发 i:，还有可能发e 等发音，如：bread 面包，或发ei，如：gr

13、eat好极了 重点知识及语法 1、询问做什么事/活动：What do you do?I often play ping-pong 2、询问星期几上什么课：What do you have on?We have English class 3、一般疑问句的问与答：Do you often read books?Yes,I do.或 No,I dont.课外补充：1、当介词 in,on,at 后面跟表示时间的词语时 on+具体某一天（年月日，星期），如：on Monday/Tuesday at+具体时刻（点钟），如：at 12 o clock 在十二点整 in+大致时间（年月，早中晚），如：in

14、2014 在 2014 年 in the morning/afternoon/evening 2、I like Mondays.John likes Sundays.这里的 likes是 like 的第三人称单数形式，在一般现在时的句 子中，如果主语是第三人称单数，注意动词要变成第三人称单数形式。3、当询问别人喜欢哪些课程时，classes应当用复数形式，因为别人喜欢的课程可能不止一门。例如：What classes do you like?你喜欢哪门课程？4、表示星期几的七个单词，开头第一个字母都要大写。其简写形式为前三个字母加点。例如：Monday=Mon.week 星期，周。（一周包括七

15、天）、Weekend 周末（包括周六和周日）例如：How many days are there in a week?There are 7.一个星期有几天?七天。例如：How many days are there in a weekend?There are 2.一个周末有几天?2 天。在英语国家中，一个星期的第一天是星期天 Sunday.The first day of a week is Sunday.5、近义词：often(经常)usually（常常，通常），如果两个词相比较来说，often比 usually表示的频率 要更高一些。6、play with 和在一起，with 后面常用

16、人称代词的宾格形式。例如：I can play ping-pong with you.我可以和你一起打乒乓球。7、Today is Sunday.I like Sundays.在这个句子中，前一个星期日 Sunday 是 特指“今天是星期日”，所以用单数形式，而后一个星期日 Sundays 是泛指所有的星期日，所以用复数形式,翻译成中文是“每逢 周日”。8、play+球类、棋类、娱乐活动，如：play football/ping-pong play+the+乐器（第四单元知识），如：play the pipa/piano/violin 四、重点作文 1、描写一周的生活，如：My week 思路

17、导引 （1）开头：简单的自我介绍：My names/I m （2）中间：1）介绍周一至周五的情况，可以着重介绍自己最喜欢的那一天：I go to school from Monday to Friday.I likebecause I have 2）介绍自己周六、日的活动：I often watch TV/on the weekend.（3）结尾：This is my week.What about yours?2、范文：My week My name is Li Ming.I go to school from Monday to Friday.I like Tuesdays and Thu

18、rsdays,because I have music and PE.I often do my homework and read books on Saturdays.I often play ping-pong on Sundays.Unit3 What would you like?一、重点单词ice cream 冰淇淋 hamburger 汉堡包 sandwich 三文治 eggplant 茄子 fish 鱼 salad 沙拉 tofu 豆腐 potato 土豆 tomato 西红柿 tea 茶 juice 果汁 fresh 新鲜的，刚摘的 healthy 健康的 delicious

19、 美味的；可口的 hot 辣的；辛辣的 sweet 含糖的；甜的 sour 酸的 salty 咸的 tasty 好吃的 hungry 饿的 thirsty 渴的；口渴的 favourite 特别喜爱的 food 食物 drink 喝；饮 carrot 胡萝卜 chicken 鸡肉 onion 洋葱 milk 牛奶 bread 面包 beef noodles 牛肉面 fish sandwich 鱼肉三明治 tomato soup 西红柿汤 noodles 食物 fruit 水果 lunch 中餐 for 为；给 dont=do not 不；非第三人称单数的否定形式 they are=theyre

20、 一日三餐的英语说法：breakfast 早饭 lunch 午饭 dinner 晚饭 二、重点句子 1.What would you like to eat?你想吃什么？A sandwich,please.请给我一个三明治。What would you like to drink?你想喝什么？Id like some water.我想喝点水。2.Whats your favourite food?你最喜欢吃什么食物？Noodles.They are delicious.面条。面条很好吃。3.My/His/Her favourite food is fish.我/他/她最喜欢的食物是鱼。4.Im

21、 hungry/thirsty.我饿/渴了。5.I dont like beef but chicken is OK.我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以。6.Onions are my favourite vegetable.洋葱是我最喜欢的蔬菜。7.I like vegetables but not carrots.我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。三、重点知识及语法 1、询问想要吃/喝什么：What would you like to eat/drink?Id like 2、询问最喜欢的事物：Whats your favourite food/vegetable/?My favourite food i

22、s/I like 后面一般都跟集合的名词：food 食物 fruit水果 drink 饮料 colour颜色 class 课程 book 书 sport 运动 vegetable 蔬菜 number数字 day天 3、-What would you like for lunch?你午饭想吃什么？“for”:为了-Id like some tomatoes and mutton。我想吃一些西红柿和羊肉。Id like=I would like。4、-What do you have for lunch on Mondays?每逢周一你们午餐吃什么？其中 have 表示吃，而不是有。-We（I）h

23、ave rice,fish and green beans for lunch on Mondays.5、名词复数的规则变化：（1）一般情况下直接加 s；（2）以 s,x,sh,ch结尾的，加 es，如，bus es boxes sandwiches（3）以 o 结尾，有生命的加 es，如，potato es tomatoes 无生命的加 s，如，photo s piano s zoos 补充：（4）以辅音加 y 结尾，改 y 为 i 再加 es，如，famil ies babies 以元音加 y 结尾，直接加 s，如，boys day s（5）以 f 或 fe 结尾，改 f 为 v 再加 e

24、s，如 knife-kni ves 小刀 leaf-leaves 树叶 fish-鱼，当表示为活的鱼的时候，是可数的，但它是单复数同形；当表示为鱼肉的时候，是不可数的。（1）I like fish,it s tasty.我喜欢鱼肉，它很好吃。-不可数（2）There are some fish in the river.在河里有一些鱼。-可数 6、单词的形容词形式：由名词转化成形容：salt盐-salty 咸的 health健康-healthy 健康的 由动词转化成形容词：taste品尝-tasty 好吃的 同义词：have to(不得不)客观的-must(必须)主观的 7、some 与 an

25、y 的区别：（1）巧记：肯定句中用 some；请求邀请委婉时，some 用于疑问句；否定疑问用 any；肯定疑问句中用 any，表示“任何一个”的意思时后面接单数。（2）它俩都是“一些”的意思，后面既可接可数名词复数，又可接不可数名词，但用法有区别。some 用于肯定句。但当表示请求、邀请、语气委婉，希望对方得到对方肯定回答时，可用于疑问句，此时句中常出现情态动词 can,may,could,would.any 用于否定句和疑问句。如：A：Could I have some meat?B：Sorry,you cant have any meat.There isnt any meat.（=th

26、ere is no meat.）（3）如果名词前有冠词、指示代词、物主代词等限定词修饰时，则只能用 some of，表示“中的一些。Some of the apples are hard to reach.Some of your teachers are not young.（4）注意:any 也可用在肯定句中,此时后面接可数名词的单数,意为“任何一个”。如：You can ask any student in our class.你可以问我们班上的任何一个学生。You can choose any subject.你可以选择任何一门学科。8、some+可数/不可数名词 例：some app

27、les（可数）some water/rice/juice/bread/（不可数）课外补充：不可数名词，（词后不可以加-s/es，所接动词用单数 V+s）例如：液体 water milk tea orange（桔汁）coke juice 气体 air（空气）食物 food rice bread fruit 肉类 meat（肉）fish beef chicken 物质 work（工作）paper（纸）time music weather（天气）snow money 四语音 1、字母组合 ow 在单词中的发音：au，例：au cow 奶牛 flower 花 wow 哇 down 向下 how 如何，

28、怎样 n ow 现在 sl ow 慢的 sn ow 雪 yellow 黄色 wind ow 窗户 sn owy 下雪的 tomorr ow 明天 2、字母组合 oa 在单词中的发音 例：coat 上衣 boat 船 goat 山羊 road 路 重点作文 1、描述自己和家人最喜爱的食物 思路导引 （1）开头：简单介绍自己的家庭成员：There arepeople in my family.They are（2）中间：分别介绍每个家庭成员最喜爱的食物时什么：favourite food is/isfavourite./like(s)best.（3）结尾：穿插说明喜欢的原因：Its/Theyre

29、2、范文：课本 P29 Read and write There are four people in my family.They are my parents,my brother and me.My mother likes salad best.It s fresh.Beef is my father s favourite.He thinks（认为）it s delicious.My brother likes ice cream.Its sweet.My favourite food is fish.Its very healthy.Unit4 What can you do?一、

30、重点单词dance 跳舞 sing English songs 唱英文歌曲 play the pipa 弹琵琶 do kung fu 打功夫 draw cartoons 画漫画 swim 游泳 speak English 说英语 cook 烹饪，烹调 play basketball 打篮球 play ping-pong 打兵乓球 draw pictures 画画 clean the classroom 打扫课室 listen to music 听音乐 注意：乐器名词前要加 the，但是球类名词前不加 the。（运动不要 the，乐器要加 the）play 后面跟球类/棋类/娱乐活动，不加 th

31、e play football play basketball play ping-pong play 后面跟乐器，加 the play the pipa play the piano play the erhu 课外短语：empty the trash 倒垃圾 cook the meals 做饭 water the flowers 浇花 do the dishes洗碗碟 sweep the floor 扫地 clean the bedroom 打扫卧室 make the bed铺床 set the table 摆餐具 wash the clothes 洗衣服 put away the clo

32、thes收拾衣服 use a computer（使用计算机）二、重点句子 1.We ll have an English party next Tuesday!我们下周二将举行英语派对。2.What can you do for the party?你能为派对做些什么呢？I can sing English songs.我能唱英文歌。3.How/What about you?你呢？I can draw some pictures.我会画一些画。4.Can you do any kung fu?你会打功夫吗？Yes,I can.是的，我会。/No,I cant.不，我不会。5.No proble

33、m.I can help you.没问题。我会帮你。6.I can play ping-pong,but I can t swim.我会打乒乓球，但我不会游泳。7.Please send me an email at .请给我发邮件，邮箱 。三、重点知识及语法 1、询问对方会做什么事情：What can you do?回答：I can play the pipa.2、can 句型的否定句：I can t play the pipa.3、can 句型的一般疑问句的问与答：Can you do any kung fu?回答：Yes,I can./No,I cant.He can或 She can

34、变为一般疑问句：Can he/Can she?其中的 he,she 也可以变为其他具体的人物。如 My mother can cook the meals.变为一般疑问句：Can your mother cook the meals?4、help(形容词形式)helpful(动词形式)5、当句子中出现了情态动词 can 或其否定形式 cant 时，其后面的动词要用原形。四、语音 字母组合 oo 在单词中的发音：u，u:例：u look 看 good 好的 b ook 书 cook 烹饪 w ood 木头 foot 脚 u:balloon 气球 food 食物 zoo 动物园 n oodles

35、面条 cool 寒冷 注：字母组合 oo 发长音u:最常见，少数发短音 u 。五、重点作文 1、描写自己或家庭成员会做的事情，如：Im helpful/Super family；（1）开头：介绍自己或家庭成员的基本情况：Im Im years old.I have a super family.There are three people in my family.They are（2）中间：介绍自己在家和在学校里会做的事情/介绍家人的外貌性格以及会做的事情：I canat school.I canat home.My father is strong.He can do some kung

36、fu.My mother isShe can（3）结尾：总结 This is me.What can you do?This is my family.I love my family.Can you tell me your family?/What about your family?2、范文：（1）课本 P43 Read and write（2）Hello,Im Zhao Ming.Im eleven years old.Im helpful.I can clean the windows and sweep the floor at school.I can cook and wash

37、 my clothes at home.I often play the pipa on the weekend.I can play basketball.I like English very much.I can speak English well.What can you do?Unit 5 新 There is a big bed 一、重点单词 clock 时钟，钟 photo 照片，相片 plant 植物 water bottle 水瓶 bike 自行车，脚踏车 in front of 在前面 beside 在旁边（附近）between 在中间 behind 在（或向）后面 ab

38、ove 在（或向）上面 so many 许多 their 他们的 lots of 许多 dirty 肮脏的 near 在附近 house 房屋，房子，住宅 everywhere 处处、到处 air-conditioner 空调 curtain 窗帘 trash bin 垃圾箱 closet 壁橱；衣橱 mirror 镜子 end table 床头柜 bedroom 卧室 kitchen 厨房 bathroom 卫生间 living room 客厅；起居室 clothes 衣服 二、重点句子 1.Your room is really nice!你的房间真漂亮！2.There is a big

39、bed.有一张床。3.My computer is here on the desk.我的电脑在书桌这里。4.This is my room.这是我的房间。5.There are so many pictures here.这有许多照片。6.My father can draw very well.我父亲画的很好。7.Where is the ball?球在哪里？It s in front of the dog.在狗的前面。8.There is a tree in front of the house.在房子前有棵树。9.I live near the nature park.我住在自然公园附

40、近。10、Thanks.谢谢。11、Youre welcome.不用谢。三、语音 字母组合 ai,ay在单词中的发音：ei 例：ai ei rai ny 下雨的 rai nbow 彩虹 p ai nt 涂色、油漆 w ai t 等待 ay ei say 说 w ay 路线，方法 birthday 生日 Mond ay 周一 d ay 天，日子 tod ay 今天 m ay 可以 课外补充：元音字母 a 在开音节中也发ei 例：cake 蛋糕 face 脸 n ame 名字 四、重点知识及语法 1、there be（is,are）句型的单复数形式：There is a clock.There a

41、re lots of flowers.（1）There be 句型的动词就近原则：例：There is a bed,a desk,two photos in my room.There are two photos,a bed and a desk in my room.（2）there be与 have/has的异同：相同之处：都有“有”的含义 不同之处：there be表示“某地有”（无生命的），主语放在句末；例：There is a book on the desk.书桌上有一本书。have/has表示“某人有”（有生命的），放在主语（人）的后面。例：I have a book.我有一本

42、书。2、询问方位或地点：Where is the ball?Its in front of the dog.3、lots of+可数/不可数名词=a lot of+可数/不可数名词 “许多”比较：many+可数名词复数 “许多”例：There are many trees in the forest.much+不可数名词 “许多.”例：I drink much water every day.我每天喝很多水。4、动词+very well 例：My father can draw very well 我爸爸画的很好 比较：be(am/is/are)+very good 例：The book is

43、 very good.这本书非常好。五、重点作文 1、描写房间、卧室，如：My room/bedroom；思路导引 （1）开头：总体概括自己卧室的特征 I have a nice/big/clean/room.（2）中间：描述卧室里的物品、摆设 There is/are.on/beside/My computer/is on the desk/.（3）结尾：抒发对卧室的情感 I like/love my bedroom(very much)!Can you tell me yours?2、范文：（1）课本 P53 Read and write（2）My bedroom I have a nic

44、e bedroom.Its not big but clean.There is a blue bed in it.Beside the bed,there is a desk and a chair.There are many books and a computer on the desk.There is a water bottle,too.There are many pictures on the wall.Two plants are near the window.I like my bedroom.Can you tell me yours?Unit6 In a natur

45、e park 一、重点单词forest 森林，林区 hill 山丘，小山 river 河；江 mountain 高山，山岳 lake 湖；湖泊 village 村庄，村镇 house 房屋，房子，住宅 tree 树，树木，乔木 bridge 桥 go boating 去划船 nature park 自然公园 people 人，人们 rabbit 兔子 duck 鸭子 animal 动物 high 高的 children 孩子们（child 的复数形式）building 建筑物 sky 天空 cloud 云 flower 花 grass 草 path 路；小道 park 公园 city 城市 r

46、oad 公路 clean 干净的 二、重点句子 1.Children,lets go to the forest.孩子们，让我们去森林吧。2.Is there a river in the forest?森林里有河流吗？Yes,there is.是，有的。No,there isnt.不，没有。3.The nature park is so quiet!自然公园这么安静！4.There arent many people.（这里）人不多。5.Are there any tall buildings in the nature park?自然公园例有高楼吗？Yes,there are.是，有的。N

47、o,there arent.不，没有。6.How many?多少?Two.两个。7.Robin is at Mr.Jones house.罗宾在琼斯先生的房子里。8.Where is the ball？球在哪里？It s in beside/behind/above/in front of the dog.它在小狗的旁边/后面/上面/前面。）三、语音 1、字母组合 ou 在单词中的发音主要读au，也可读u:、。例：au house 房屋，房子 m ouse 老鼠 sound 声音，听起来 count 数数 u:soup 汤 gr oup 群，团体；young 年轻的 2、字母组合 ow 也有些

48、发 au，例：cow 奶牛 h ow 如何，怎样 d own 向下 四、重点知识及语法 1、on 与 over 的区别：on 在.上面。表示与下面的物体互相接触，紧挨着。over 在.上面，表示与下面的物体不接触，两个物体之间有一定距离。There are many cars on the roads.The bridge is over the river.2、当表示在树上时，in 与 on 的不同用法：当表示人或其他动物在树上时，(外来物)用 in；当表示树本身的东西如树叶、果实在树上时，用 on。如：The bird is in the big tree and the apples a

49、re on the small tree.五、There be 句型的使用 1、There be 句型包括单数形式的 There is a/an/(不填).和复数形式 There are。There is a/an /.句型,后面跟名词单数及不可数名词。如：There is a mirror on the wall.There is grass in the village.There are.句型表示有多个，后面一般接具体数字或 some,many,再后面跟名词复数，如 There are two end tables near the bed.2、There be 句型又叫“存在”句型，它

50、一般表示在某地有某物。在翻译中文句子时，一般情况下，只要 中文句子表达的是“存在”性质的“有”，就要用 there be句型来翻译。如：有一个垃圾桶在门的后面。There is a trash bin behind the door.3、There be 句型中使用单数句式还是复数句式遵循就近原则。即离 There 最近的名词是单数或不可数时 用 There is.离 There 最近的名词是复数时，用 There are.不管最后面的名词是单数还是复数，都不去管它，如：(1)有一个讲台和许多课桌在教室里。There is a teachers desk and many desks in t