2023年关于幼儿园亲子阅读心得体会范文3篇.pdf

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1、关于(guny)幼儿园亲子阅读心得体会范文（精选3 篇）关于幼儿园亲子(qn z)阅读心得体会范文（精选3 篇）当我们(w men)受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以寻思将其写进心得体会中，这样可以不断更新自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗？下面是的关于幼儿园阅读心得体会范文，欢送大家分享。阅读(yud)是学习的根底，也是学习的关键。亲子阅读是家庭的有效方式，是培养亲子关系的重要途径，可以使家长和孩子很好地沟通和交流，拉近与孩子的间隔，进步他们的兴趣和热情，同时也是一起享受亲情、分享快乐的过程。陪伴孩子阅读有一段时间了，经过亲子互动式阅读，我们已经惊讶地发现(fxin)，孩子的

2、阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变由被动变为了主动。如今小家伙呀，已经改掉了晚上没事就看电视的习惯，每次晚上洗漱完毕，就吵着要妈妈讲，小家伙听的时候很认真，还会问很多的问题，有的时候那些问题把我们大人都难住了。还经常道出一些耳目一新的词句，有模有样的，颇有一定的语言组织和逻 辑推理层次。阅读，这个认知世界、汲取知识的重要方式，如今已经逐渐融进了孩子的兴趣世界里，所以我们都比拟重视和孩子一起阅读，下面是我的一些点滴心得与大家分享。我家的书都是带孩子一起去选的。我觉得既要尊重孩子的心里特点，选一些她赶兴趣的，如印刷美观，篇幅短小、通俗，内容有趣的图画；又要有一定的价值，情节开展要符合孩子的想象和

3、思维。我家贝贝喜欢的书有得意的动物、神奇的植物、变、变、变、绚丽的大自然、艾玛丛书、三只小猪、三字经、童话故事等等。图书绘本的画面很细腻、丰富，画面间一般有过度和衔接，不要错过细节，要注意把画面看全。我们大局部是先让孩子自己看一遍，鼓励她把看到的想到的说出来。然后再讲给她听，一边讲一边一起(yq)翻阅图书。最后以游戏的方式提问，让孩子在填空游戏中回忆故事情节，加深对内容理解和语言文字的印象（有趣、好听的词语鼓励她多说一说）。答对就给予一定的表扬和鼓励，激发、培养他的潜能和兴趣，从而进步阅读程度，但也不能让读书成为死任务，只要她愿意看，我们就很快乐陪她一起，不能刻意地要求她学里面的字，记清所有的

4、内容。在兴趣的根底上更能把书读到心里去。因孩子容易受外界(wiji)的影响，所以要给孩子创造一个轻松的 环境。阅读要坚持，最好有固定的时间。我家最主要的是睡前 30 分钟关掉电视、，坐到床上读；周末带她到图书馆看书、借书，感受那里的气氛；周末天气好有时还坐在公园的草地或大树下读。到图书馆借书我觉察有一个很大的好处，不仅节约了开支，更能培养孩子爱惜书本、控制时间，尊重别人的劳动成果的好习惯。以前我家孩子觉得书是自己的，想怎么处理就怎么处理，买回来的书，没几天就都“分家”了，让我操碎了心。可如今完全改掉了这个恶习，真的很欣慰。亲子阅读，不仅能锻炼孩子的语言表达、观察才能(cinng)；又能养成良好

5、的习惯，为孩子点亮了一盏智慧之灯，让我们和孩子一起坚持，一起加油！总之，亲子阅读，不是形式，需要家长用心去投入，用心去理论；孩子的潜力，需要我们家长用心去引导，用心去激发！相信，每一次用心地参与，都会感受到孩子身上的发光(f un)点！都会感觉到了亲子阅读的魅力！纵观如今的儿童书籍，可谓种类繁多，有科普、童话，漫画、文学等。好的读物可以丰富孩子的语言，净化孩子的心灵，拓宽孩子知识面，培养孩子的语言表达才能和阅读才能，有助于进步孩子的写作(xizu)程度。通过引导、培养孩子阅读和采用亲子阅读的形式，可给孩子创造阅读的空间，使孩子在书中体会快乐，学会做人、懂得生活。以下是我对亲子阅读的一点体会：一

6、是要把阅读选择的权利交给孩子，培养孩子阅读兴趣。苏珊罗森韦格有一句名言：“假设您想要孩子完全按照你的方案阅读，那注定不会长久。”因此家长除了对不的读物进展控制外，不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进展人为的约束和控制。所以每次在书店选择图书以及征订各类杂志时，我尽量先让孩子自己选择书本。对于一二年级的孩子来说，首先是培养孩子读书的兴趣，不管是漫画书也好，只要孩子能津津有味地读，家长就应感到心满意足了，等孩子对阅读感兴趣了，也到达(dod)一定阅读程度了，这时家长可以帮助推荐点纯文字的、或者是文学性稍强的书。二是要亲子共读，给孩子树立良好的阅读典范。言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习

7、惯，家长必须以身作那么。上学前，孩子识字量不多少，家长可以(ky)以读故事形式念给孩子听，然后由孩子复述故事内容，这样可以开发孩子的想象才能和创造才能；等孩子识字量多以后，就让她渐渐自己读，家长可以在旁边读自己的书，为孩子做好典范，给孩子营造一个良好的读书气氛。三是要互相交换角色阅读，从中体会文章不同意境。为进步孩子(hi zi)的读书兴趣，家长可以变换着把戏，变换着角色来读。比方一篇文章可以由爸爸、妈妈、孩子各读一段，让孩子体会不同人读时表达的不同意思。有时碰到了文字比拟优美的文章，可以要求孩子大声诵读几遍，让孩子用心灵去体会作品中的美。四是要给孩子提供更多的阅读时机和形式。孩子阅读的时间不

8、能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛超市时看书，是我们经常做的事情，在书店看一会儿书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必须(bx)的事情。利用电脑、网络、电视或其他的媒体给他提供一些电子读物或影音内容欣赏或阅读，让她知道阅读的形式是可以是丰富多彩的。同时鼓励孩子和同学交换书看，我发现要是孩子和同学交换的书，她知道要赶紧还给人家，所以就看得特别快，看得特别认真。五是要坚持阅读，让孩子多动手，做好摘抄和读书笔记。每天都应该保证孩子有半小时到一小时的读书时间，读书时家长一定不要(byo)去打搅孩子，让孩子全身心投入到读书中，这样才有读书效果。看到好的词句，可以让孩子做好标记

9、，回头让孩子摘抄下来，从而积累孩子的文字功底。总之，阅读，能给孩子带来愉悦感，对孩子的语言开展(kizhn)，对文字的理解才能，运用语言的才能的培养都是非常有益的。作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种，阅读习惯是人生(rnshng)最有价值的习惯。俗话说：读书破万卷，下笔如有神。多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，进步孩子的课外知识，激发他们学习的兴趣，真可谓一举多得。同样做为一名教师(jiosh)，我深知亲子阅读的重要性，下面是我们家长的一点心得体会，抛砖引玉，希望与大家共同分享。亲子阅读，首先引起和进

10、步孩子的兴趣是关键。记得有一个故事，大概是说犹太人在孩子出生后就把书上抹上蜂蜜，指引孩子过去，从而在很小就在他们心中种下一个印象，书里有好东西(dngx)。这和我们古人所说得书中自有颜如玉，书中自有黄金屋有点异曲同工吧。所以在儿子上幼儿园时候，我带他去的最多的地方不是商场，游乐场，而是新华书店。在新华书店里，面对这么多儿童读物，孩子的阅读和学习兴趣自然而然的就提升了。亲子阅读，其次(qc)就是家长的参与。如今的孩子有很强的模拟性，尤其是朝夕相处的家长们。俗话说：近朱者赤，近墨者黑。在家里，假设家长们当着孩子的面整天看电视，打游戏，打牌，那在孩子幼小的心里会留下什么好印象呢？反之，假设我们在家里

11、细心的读报看书，是否孩子也潜移默化呢？古人孟母为了孩子三迁，现今我们为了孩子是否也该身体力行呢？亲子阅读，再者就是家长们的坚持。众所周之，孩子的注意力和专心力有限，做一件事情不能长久。这时，细心的家长们就应该给予适当的鼓励和启发，让孩子感觉(gnju)到读书的乐趣与好处。久而久之，阅读这个好习惯，就会很自然的让孩子保持下去。亲子阅读，最后就是家长要根据孩子的兴趣，加以启发(qf)和引导。有的孩子数学不是很好，家长可以和孩子多看一些脑筋急转弯，智力游戏，左右脑开发之类的书籍；假设语文不太好，就多看一些儿童故事，童话之类书籍。记住，一定要找适宜孩子的书籍，否那么会适得其反的，如今的书良莠混杂，家长

12、们一定要加以区分。当然，假设(jish)孩子非常喜欢这本书，那就买下来，家长们少抽几盒烟，少用点化装品，多给孩子买几本好书，买的书多了，可以考虑给孩子买一个儿童书橱，这样，孩子的阅读兴趣会更浓的。总之，亲子阅读给了我们不小的惊喜：我发现儿子的表达才能有了很快的提升，写作上也有了很大的进步，上一年级时自己写的一个小随笔(sub)还被天天爱学习登载了呢。如今，他又喜欢上了历史书籍，尤其对于春秋战国和三国故事格外着迷，历史朝代表也根本上能背下开了。希望家长们互相交流，孩子们也互相交流，让我们把自己的孩子培养成全面开展的对社会有用的人才。最后预祝学校举办的亲子(qn z)阅读活动越办越好。内容总结 （1）关于幼儿园亲子阅读心得体会范文（精选 3 篇）关于幼儿园亲子阅读心得体会范文（精选 3 篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以寻思将其写进心得体会中，这样可以不断更新自己的想法（2）然后再讲给她听，一边讲一边一起翻阅图书（3）所以每次在书店选择图书以及征订各类杂志时，我尽量先让孩子自己选择书本（4）比方一篇文章可以由爸爸、妈妈、孩子各读一段，让孩子体会不同人读时表达的不同意思