2023年第10课《小石潭记》精品超详细导学案.pdf
《2023年第10课《小石潭记》精品超详细导学案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年第10课《小石潭记》精品超详细导学案.pdf(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、教学时间:三课时 总课时()教 与学 目标:1、能正确朗读课文,疏通文意。2、学习文章借景抒情的写法,提高学生的欣赏品味和审美情趣。3、理解作者在贬谪期间孤独悲凉的心境。重点与难点:【重点】1、学习文章借景抒情的写法,提高学生的欣赏品味和审美情趣。【难点】1、理解作者在贬谪期间孤独悲凉的心境。教与学方法:诵读法、归纳法、讨论质疑法、练习提升法。第一课时 教与学过程:一、体裁介绍:“记”,是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。因此,它可以写景状物如核舟记,也可以叙事如桃花源记,也可以将写景状物与议论抒情结合起来像岳阳楼记。二、预
2、习反馈(一)齐读课文:(二)个别口述课文内容 三、入课学习、合作交流 认知常考字词注释表知识,将原文句译成现代汉语。词类活用 词 释 义 文 句 翻 译 西 名词用作状语,向西 从小丘西行百二十步 乐 形容词意动用法,以为乐 心乐之 形容词作动词,逗乐 似与游者相乐 下 方位名词作动词,向下 下见小潭 近 形容词用作动词,靠近 近岸,卷石底以出 空 名词作状语,在空中 皆若空游无所依 澈 形容词作动词,照到 日光下澈 远 形容词作状语,向远处 俶尔远逝 斗 名词作状语,像北斗七星一样 斗折蛇行 蛇 名词作状语,像蛇一样 犬牙 名词作状语,像狗的牙齿一样 其岸势犬牙差互 第 10 课小石潭记精品
3、导学案 教 时 课 型 具 体 时 间 第一课时 新授课 月 日 星期 午 节 第二课时 新授课 星期 第三 课时 训 练 星期 凄 使动用法,使凄凉 凄神寒骨 寒 形容词作使动用法,使寒冷 鸣 使动用法,使发出声音 如鸣佩环 隶 名词作动词,作为仆役,隶而从者 一词多义 词 释 义 文 句 翻 译 可 表示估计,大约 潭中鱼可百许头 可以,能够 明灭可见;不可久居 词 释 义 文 句 翻 译 从 介词,自、由 从小丘西行百二十步 跟随 隶而从者 清 形容词,清澈 水尤清冽 形容词,凄清 以其境过清 词 释 义 文 句 翻 译 差 形容词,参差不齐 参差披拂 动词,交错 其岸势犬牙差互 乐 意
4、动用法以为乐 心乐之 动词,逗乐 似与游者相乐 以 介词,因为 以其境过清 连词,而 卷石底以出 介词,用 全石以为底 游 游动 皆若空游无所依 游览 同游者 而 表承接关系,不译 乃记之而去 表并列关系 隶而从者 表修饰关系,潭西南而望 环 玉环 如鸣佩环 环绕 四面竹树环合 为 动词,作为 卷石以为底 动词,成为 为岩 古今异义 词 古 义 今 义 文 句 翻 译 许 表约数,左右 允许、准许 潭中鱼可百许头 佁 呆呆的样子 静止的样子 佁然不动 清 凄清;冷清 清晰,清净 以其境过清 以为 作为 认为 全石以为底 布 映,显现 做衣服的棉麻品 影布石上 居 停留 住 不可久居 小生 年轻
5、人 戏曲中一种角色 崔氏二小生 四、读文答问 1、本文是按什么顺序来写的?具体情节线索是怎样的?2、文中突出表现了“小石潭”的什么特点?3、作者在游览时的心情如何?最后的心情又是产生的?由此可以看出作者写作目的是什么?三、展示、评议 四、课后强化 读文、记词类知识 第二课时 教与学过程:一、前测入课 1、文中主要写了哪些景物?怎么写的?体现了景物的什么特点?2、指出下面的修辞手法,再译句。(1)闻水声,如鸣佩环。(2)往来翕忽,似与游者相乐。(3)其岸势犬牙差互,不可知其源。二、读文答问 1、请用自己的语言说说发现小石潭的经过?2、潭上有什么景物?3、本文第一段描写小石潭的概貌,采用了什么手法
6、;第二段写潭水和游鱼,则变换成什么手法;第三段写潭水来源及岸势多用什么辞格?4、写出文中侧面描写水清澈透明的语句:5、写出潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:6、描写溪流曲折悠远的语句:7、小石潭记中表现喜的句子:8、文中写水声清脆悦耳的语句:9、作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”?10、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法?11、结合生活实际,谈谈小石潭的水为什么这么清澈?12、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?13、请说说“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”一句的妙处?14、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难形容,该如何理解?1
7、5、请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。16、选文第四段的景物描写十分精当,请结合作者的经历谈谈你的理解。17、为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。18、归纳本文主旨:二、展示、评议 板书设计:小 所写景物:水、石、树、鱼 石 景物特点:幽深冷寂 潭 作者感受:孤凄悲凉 记 写景方法:寓情于景 三、课后练习 见高效学案 第三课时 教与学要点:巩固训练 提升能力 一、基础题 1、文学常识填空 小石潭记的记是一种文体,可记叙描写,也可 、,是属于 的范畴。小石潭记的作者 ,是唐宋八大家之一,他擅长于写 ,本文是他的代表作 中的第四篇。2、解释下列句中加粗
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小石潭记 2023 10 精品 详细 导学案
限制150内