2023年解三角形的知识点归纳总结和题型超详细知识汇总全面汇总归纳及练习.pdf
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1、优质文本 1/8 解三角形的知识点和题型汇总及练习 一、知识必备:1直角三角形中各元素间的关系:在ABC中,C90,ABc,ACb,BCa。(1)三边之间的关系:a2b2c2。(勾股定理)(2)锐角之间的关系:AB90;(3)边角之间的关系:(锐角三角函数定义)sinAcosBca,cosAsinBcb,tanAba。2斜三角形中各元素间的关系:在ABC中,A、B、C为其内角,a、b、c分别表示A、B、C的对边。(1)三角形内角和:ABC。(2)正弦定理:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等 RCcBbAa2sinsinsin(R为外接圆半径)(3)余弦定理:三角形任何一边的平方等于其
2、他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍 a2b2c22bccosA;b2c2a22cacosB;c2a2b22abcosC。3三角形的面积公式:(1)S21aha21bhb21chc(ha、hb、hc分别表示a、b、c上的高);(2)S21absinC21bcsinA21acsinB;4解三角形:由三角形的六个元素(即三条边和三个内角)中的三个元素(其中至少有一个是边)求其他未知元素的问题叫做解三角形广义地,这里所说的元素还可以包括三角形的高、中线、角平分线以及内切圆半径、外接圆半径、面积等等主要类型:(1)两类正弦定理解三角形的问题:第 1、已知两角和任意一边,求其他的两边及一角
3、.第 2、已知两角和其中一边的对角,求其他边角.(2)两类余弦定理解三角形的问题:第 1、已知三边求三角.第 2、已知两边和他们的夹角,求第三边和其他两角.5三角形中的三角变换 三角形中的三角变换,除了应用上述公式和上述变换方法外,还要注意三角形自身的特点。(1)角的变换 优质文本 2/8 因为在ABC中,A+B+C=,所以 sin(A+B)=sinC;cos(A+B)=cosC;tan(A+B)=tanC。2sin2cos,2cos2sinCBACBA;(2)判定三角形形状时,可利用正余弦定理实现边角转化,统一成边的形式或角的形式.6求解三角形应用题的一般步骤:(1)分析:分析题意,弄清已知
4、和所求;(2)建模:将实际问题转化为数学问题,写出已知与所求,并画出示意图;(3)求解:正确运用正、余弦定理求解;(4)检验:检验上述所求是否符合实际意义。二、典例解析 题型 1:正、余弦定理 例 1(1)在 ABC中,已知cmaBA40,75,30,解三角形;(2)在 ABC中,已知20acm,220bcm,30A,解三角形。题型 2:三角形面积 例 2在 ABC中,sincosAA22,AC 2,3AB,求Atan的值和 ABC的面积。解法一:先解三角方程,求出角 A的值。.21)45cos(,22)45cos(2cossinAAAA 又0180 A,4560,105.AA 13tanta
5、n(4560)2313A,.46260sin45cos60cos45sin)6045sin(105sinsinA SACABAABC 1212232643426sin()。解法二:由sincosAA计算它的对偶关系式sincosAA的值。sincosAA22 优质文本 3/8 21(sincos)212sincos20180,sin0,cos0.1(sin 2)2AAAAAAAA 另解 23cossin21)cos(sin2AAAA,sincosAA62 +得sin A264。得cos A264。从而sin264tan23cos426AAA。题型 3:三角形中的三角恒等变换问题 例 3在ABC
6、中,A、B、C所对的边分别是a、b、c,已知2222abcab,则C()A.2 B.4 C.23 D.34 题型 4:正、余弦定理判断三角形形状 例 4在ABC中,若 2cosBsinAsinC,则ABC的形状一定是()A.等腰直角三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形 答案:C 解析:2sinAcosBsinC=sin(AB)=sinAcosB+cosAsinB sin(AB)0,AB 题型 5:三角形中求值问题 例 5ABC的三个内角为ABC、,求当 A为何值时,cos2cos2BCA取得最大值,并求出这个最大值。解析:由 A+B+C=,得B+C2=2 A2,所以有 cos
7、B+C2=sinA2。cosA+2cosB+C2=cosA+2sinA2=1 2sin2A2+2sinA2=2(sinA2 12)2+32;优质文本 4/8 当 sinA2=12,即 A=3 时,cosA+2cosB+C2取得最大值为32。点评:运用三角恒等式简化三角因式最终转化为关于一个角的三角函数的形式,通过三角函数的性质求得结果。题型 6:正余弦定理的实际应用 例 6如图,A,B,C,D 都在同一个与水平面垂直的平面内,B,D为两岛上的两座灯塔的塔顶。测量船于水面 A处测得 B点和 D点的仰角分别为075,030,于水面 C处测得 B点和 D点的仰角均为060,AC=0.1km。试探究图
8、中 B,D间距离与另外哪两点间距离相等,然后求 B,D的距离(计算结果精确到 0.01km,21.414,62.449)解:在ABC中,DAC=30,ADC=60DAC=30,所以 CD=AC=0.1 又BCD=1806060=60,故 CB是CAD底边 AD的中垂线,所以 BD=BA,在ABC中,,ABCsinCBCAsinAAB即 AB=,2062315sinACsin60 因此,BD=。km33.020623故 B,D的距离约为 0.33km。三、思维总结 1解斜三角形的常规思维方法是:(1)已知两角和一边(如A、B、C),由A+B+C=求C,由正弦定理求a、b;(2)已知两边和夹角(如
9、a、b、c),应用余弦定理求c边;再应用正弦定理先求较短边所对的角,然后利用A+B+C=,求另一角;(3)已知两边和其中一边的对角(如a、b、A),应用正弦定理求B,由A+B+C=求C,再由正弦定理或余弦定理求c边,要注意解可能有多种情况;(4)已知三边a、b、c,应余弦定理求A、B,再由A+B+C=,求角C。2三角学中的射影定理:在ABC 中,AcCabcoscos,3两内角与其正弦值:在ABC 中,BABAsinsin,4解三角形问题可能出现一解、两解或无解的情况,这时应结合“三角形中大边对大角定理及几何作图来帮助理解”。三、课后训练 1.若ABC的三个内角满足sin:sin:sin5:1
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