2023年八年级上册思想政治政治知识点归纳总结全面汇总归纳.pdf

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1、 八年级上册思想政治政治知识点总结 第一单元相亲相爱一家人 第一课爱在屋檐下 1、家庭是由（婚姻关係）（血缘关係）或（收养关係）结合而成的亲属生活组织。家里有亲人，家中有亲情。p5 2、家庭关係确立的情形：依照法定条件和法定程式结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关係结合形成家庭；依照法定条件和法定程式收养组成家庭；随父（母）再婚组建新的家庭。p5 3、现代家庭结构型别：一般分为核心家庭和主干家庭，还有少量单亲家庭、联合家庭。p5 4、我们与父母的关係绝大多数基于（血缘）关係，（不行选择、无法改变），是自然生成的最自然的一种亲情。p6 4、为什么要爱自己的家？p8,p10 （1）家庭是我们成长

2、的摇篮、我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们享尽家庭的亲情和温暖。（2）家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全安康保障，还是我们的娱乐天地、自然学校和今后发展的大本营。我们在家中享尽亲情和温暖，我们热爱自己的家。5、父母之爱是（无私的）（永恆的）（无微不至的）（不求回报的）爱。母爱如水，温柔细腻；父爱如山，肤浅严格。p9 6、父母对子女的抚养训练义务，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。父母假如不对子女尽抚养训练义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。p10 7、为什么要孝

3、敬父母？p13-p14 （1）父母给予我们生命，训练和培育我们成长，为家庭做出了贡献。（2）孝敬父母是中华民族的传统美德；（3）孝敬父母是每个子女应尽的道德义务和法律义务，是我们的天职。8、成年子女假如不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到的谴责，还要受到法律的惩罚。p14 9、孝敬父母，就是子女对父母的敬重、照顾和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。p14 10、如何孝敬父母？p14-p17 （1）最重要的是敬重和爱戴父母。（2）孝敬父母，不能停留在口头上，而是要体现在日常生活中一件件小事上。孝敬父母，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；

4、行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴这些都是孝敬父母的表现。（3）孝敬父母主要表现在物质和精神两个方面。（4）我们对父母的孝敬，是在公平基础上对父母的敬重和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。（5）不仅要孝敬自己的父母，而且要孝敬父母的长辈。11、为什么要孝敬父母的父母（长辈）？p17 他们为社会为家庭作出过贡献，对我们疼爱有加，他们年老多病行动不便，我们理应孝敬他们。其次课我与父母交朋友 1、与父母冲突的根源在？p21 我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期盼、严要求。2、如何对待父母的严要求？父母对我们的高期盼严要求出于对我们的爱，我们要

5、理解、体谅父母的一片苦心。p21 3、逆反心理 p21-p22 （1）含义：两代人的分歧，使子女对父母的思想观念、管教方法、所提要求，经常产生的反感。（2）表现：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我偏要说那个好；要我信任这个，我非信任那个。让我信这，我偏信那。以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止抵抗；对父母不理不睬、冷淡相对；用极端的办法处理冲突；等等。（3）正确认识逆反心理：对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错误的，有的抵抗不无道理。在家庭训练父母也难免有误 区。与父母公平交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。（4）危害：学生的逆反心理，往往导

6、致家庭中的冲突和冲突；会影响学生的安康发展，甚至酿成悲剧。结果上看，逆反心理导致的对父母的抵抗，其结果都是惩罚了自己不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己，这种结果也是对父母的一种伤害不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害自己。伤害自己，伤害自己最亲近的人。3、如何处理与父母的冲突？p24 （1）冷静分析（2）心平气和地与家长商议。商议就是沟通的过程。（3）通过商议，弄清分歧所在，找到双方都能承受的方法。4、与父母沟通的根本要领？p25 彼此了解是前提，敬重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思索，沟通的结果要求同存异。5、与父母交往的艺术有哪些？p26-p27 （1）讚赏

7、父母，讚赏中增进亲情（2）认真聆听，聆听中获得教益（3）帮助父母，用行动感动亲人（4）宽容父母，宽容中获得快乐。其次单元和谐校园师友同行 第三课同侪携手共进 1、受欢迎人的共同特徵：真诚、友好、和善、负责任。p31 2、认识到闭锁心理的危害，会使自己陷入孤立，交不到朋友。要积极交往，开放自我。p31 3.形成良好人际关係的意义：假如保持积极开放的心态，我们就会接触更多的人，共享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳；积极交往，友谊之树才能枝繁叶茂；开放自我我们的性格才会更加开朗，人生才能更加精彩。p314、交友的原则：p34-p35 （1）交友是一个公平互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这

8、样才能做到双赢甚至多赢；敬重差异 （2）欣赏、讚美、宽容他人，敬重差异，加强沟通；（3）真正的友谊应该是坦诚的，要坚持原则，不以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；（4）乐交诤友，不交损友，善交益友，谨慎交友。5、友情的作用（益处）？p32 朋友带给我们温暖，给我们支援和力气，让我们感受生活的美妙。朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。6、（拓展）如何才能交到更多的朋友？克制闭锁心理，敞开心扉；保持积极开放的心态；培养真诚、友好等受人欢迎的品质，养成热情开朗的性格；提高自己的沟通意识和沟通技巧；学会积极主动交往；对他人真诚、友好、宽容、负责任、不计较个人得失。等等。7、男女同学交往的好处？p37

9、异性同学的间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得国家更加丰富的友谊。男女同学之间的交往，（1）可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心安康发展（2）可以扩大交往範围，锻鍊交往力量（3）还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。（4）补：有利于在智力上取长补短。8、男女生如何正常、安康交往？（男女交往的原则）p38 （1）既要相互敬重，又要自重自爱；（2）既要开放自己，又要把握分寸；（3）既要主动热情，又要留意交往的方式、场合、时间和频率。9、青春情感问题：p39-p41 认识：进入青春期以后，男女同学之

10、间产生了好感和爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。如何对待：a 慎重对待，理智处理 b 在反思中学会选择，学会承担责任 c 学会等待，学会拒绝 d 增强自我保护意识 10、在与异往时，怎样保护自己？p41 （1）学会运用法律、道德、学校的纪律保护自己；（2）增强自我保护意识，把握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护；（3）在日常生活中，女生应：保持庄重，不丧失警觉。沉着应对，不惊慌失措。和自己喜欢的男孩单独相处时，要善于保护自己。第四课老师伴我成长 1、师生关係对我们的成长有什么影响？（师生交往的重要性）p43 师生交往是学校生活的重要内容，师生关係不仅影响（我们的学习质量），

11、而且影响（我们的身心发展）。在与老师的交往中，（敬重老师），是我们应有的道德品质；（善于和老师沟通），是我们需要学习的一项重要力量。2、教师工作的特点？（作用？）p44 （1）人类文明的传播者；教给我们做人的道理；帮助我人把握科学文化知识和技能；人类灵魂的工程师（2）交给我们思索方法、让人产生探求知识的愿望。（3）教师能影响人格，唤醒情感，作出榜样。训练是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不行替代的作用。3、新型师生关係的基础和内容？p48 新型的师生关係建立在民主公平的基础上。在这种关係中，师生之间人格公平、相互敬重，相互学习、教学相长。老师是我们学习

12、的合、引导者和参与者，是我们的朋友。4、（主动沟通）是一切交往的前提。化解与老师的误解、冲突，增进 与老师的情感，一切从（沟通）开始。p50 5、与老师沟通的有效方法有哪些？p50-p53 （1）从老师的角度看问题（2）正确对待老师的表扬和批评（3）原谅老师的错误（4）礼貌待师（5）留意场合（6）勿失分寸 7、当老师误解或与老师发生冲突时，你是如何正确处理的？(拓展)（主动沟通）是一切交往的前提。化解与老师的误解、冲突，增进与老师的情感，一切从（沟通）开始。把握与教师沟通的有效方法：1）从老师的角度看问题 2）正确对待老师的表扬和批评 3）原谅老师的错误把握与老师交往的礼仪：1）礼貌待师 2）

13、留意场合 3）勿失分寸 第三单元我们的朋友遍天下 第五课多元文化“地球村”1、世界文化的特点：丰富性和多样性。p57 2、节日是一种习俗，文化的丰富性和多样性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。3、怎样对待文化差异？p59 文化存在差异，不分优劣，各有千秋。每一种民族文化都有自由生存发展的权利，不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。假如这些文化上的差异不复存在，世界将会变得单调而毫无生气。4、全球化是当今世界经济发展的共同趋势，全球化不应导致文化的单一。在全球化中，各个国家和民族的文化，应相互融合、相互促进，呈 现出多元和谐的发展局面。p59 5、如何对待文化差异？（面对文化差异应採取的

14、正确态度）加强沟通，既敬重本民族的文化价值，又敬重其他民族的文化价值，公平沟通，相互学习。我们主张各国文化相互借鉴，求同存异，敬重多样性，共同繁荣进步。6、对待不同文化，採取什么样的态度？p60 面对不同的文化，应採取客观、公平的态度，敬重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处；敬重，珍惜和保护各个国家、民族的文化；要加强沟通，公平沟通，相互学习。既敬重本民族的文化价值，又敬重其他民族的文化价值，体现一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。7、怎样对待外来文化？我们在走向世界的同时，千万不能迷失自己，不能推动失去自身的独特性，要珍爱自己的精神家园，不能照抄照搬，要坚持以我为主、为我所用的原则，学习借鉴优秀的外来文化，抵抗腐朽落后的文化，取其精华，去其糟粕。