2023年完整外研版八年级上册英语语法全面汇总归纳.pdf

《2023年完整外研版八年级上册英语语法全面汇总归纳.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年完整外研版八年级上册英语语法全面汇总归纳.pdf（42页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 一、Module1：How to learn English 一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时 1.一般现在时（1）定义：一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。（2）用法：表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。表经常反复性发生的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。表示平日的喜好。I like bananas.We dont like vegetables

2、.（3）构成：be 动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it等)时，动词词尾有所变化。第三人称单数动词词尾的变化有几种形式：一般情况 加-s reads,says,takes sh、ch、s、x、o 结尾的加-es teaches,washes,goes,misses,mixes 以辅音字母加 y 结尾的词 变 y 为 i 再加-es studies,cries,carries 如：Mary likes Chinese.玛

3、丽喜欢汉语。Miss Gu teaches us English.顾老师教我们英语。（4）句式变化：be 动词的变化。完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 否定句：主句+be+not+其它。如：He is not a worker.他不是工人。一般疑问：Be+主语+其它。如：-Are you a student?-Yes，I am./No,Im not.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike?行为动词的变化。否定句：主语+don t(doesn t)+动词原形(+其它)。如：I don t like bread.当主语为第三人称单数时，要用 doesn

4、t 构成否定句。如：He doesn t often play.一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它。如：-Do you often play football?-Yes,I do./No,I dont.当主语为第三人称单数时，要用 does 构成一般疑问句。如:-Does she go to work by bike?-Yes,she does./No,she doesnt.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：How does your father go to work?（5）标志：频度副词：与 every day（每天），always（总是）,usually（通常）,oft

5、en（经常）sometimes（有时）,seldom(几乎不)，never(从不)等时间状语连用。2.一般过去时（1）定义 一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 （2）构成 Be动词的一般过去时 在没有实义动词的句子中使用be 动词，am、is 的过去式为 was;are的过去式为 were 实义动词的一般过去时 肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要借助助动词 do 和 does 的过去式 did.动词过去式的规则变化：一般情况下，在动词原形后面加-ed。look looked 以不发音 e 结尾的

6、动词，在词尾直接加-d。livelived 以“辅音字母+y”结尾的动词，先将 y 改为 i,再加 ed。studystudied try tried flyflied 以重读闭音节（即辅音元音辅音）结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加ed。stopstopped plan planned preferpreferred 不规则动词的过去式需特殊记忆。（3）句式变化 be 动词的变化 肯定句：主语+be(was,were)+其它.否定句：主语+be(was,were)+not+其它.(wasn t/weren t)一般疑问句：Be(was,were)+主语+其它？特殊

7、疑问句：特殊疑问词+be(was,were)+主语+其它 行为动词的变化 肯定句：主语+动词（过去式）+其它 完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 否定句：主语+didn t+动词（原形)+其它【did not=didnt】一般疑问句：Did+主语+动词（原形）+其它【do,does 的过去时均为 did】？特殊疑问句：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其它（4）判断方法 标志 yesterday,the day before yesterday(前天),last+时间,时间+ago,just now,in 1990(在 1990 年)，at the age of,When i was

8、 8.,this morning,that day,in those days 等。根据语境和语义判断 Eg:She went to the cinema once a month when she was in Beijing.She got up early,fetched water,cleaned the room and then went out for a walk.她早早起床，提水，打扫房间然后出去散步。3.一般将来时（1）定义：表示将来某一时刻的动作或状态或将来某段时间内经常的动作或状态（2）构成：will（will可用于所有人称，shall只用于第一人称 I 和 we）+动

9、词原形 be going to+动词原形（3）句式变化：will do:肯定句：主+will do 否定句：主+won t do 完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 一般疑问句：will+主+do 特殊疑问句：what/when/where/which+will+主+do be going to do:肯定句：主+be going to+do 否定句：主+be not going to+do 一般疑问句：be+主+going to+do 特殊疑问句：what/when 等+be+主+going to+do（4）标志词：tomorrow,the day after tomorrow,ne

10、xt week/month/year,in two years,in the future,soon,from now on,this evening/year,three days later 等吗（5）用现在进行时 be doing表示将来时：go,come,leave,arrive,fly等表示位置转移的动词 如:Uncle Wang is coming王叔叔就要来了。4.现在进行时（1）定义：现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。（2）构成：am/is/are+v-ing 动词加 ing 的变化规则：一般情况下，直接加 ing，如：

11、cook-cooking 以不发音的 e 结尾，去 e 加 ing，如：make-making,taste-tasting 如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加 ing，完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 如：run-running,stop-stopping sit-sitting get-getting forget-forgetting begin-beginning 以 ie 结尾的动词，改 ie 为 y 加 ing，如：die-dying死亡 lie-lying躺 tie-tying系（3）句式变化：1.否定句：主语+be not+doing+其它

12、2.一般疑问句：把 be 动词提前：Be+主语+doing+其它 3.特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+doing Eg.：what are you doing?（4）标志 表示说话时正在进行的动作 常和 now，right now连用，有时用一个动词如 look（看）、listen（听）来表示（现在）这一时间概念。如：Look！A train is coming.Listen！He is playing the piano.表示现阶段正在进行着的动作 但不一定是说话时正在进行。常和 at present（目前）、this week（本周）、these days（这几天）等时间状语连用。Wh

13、at lesson are you studying this week？（说话时并不在学）现在进行时有时可用来表示一个在最近按计划或安排要进行的动作 即是说可以用来代替将来时，但此时，一般要与表示将来的时间状语连用，而且仅限于少量动词。如：go（去）、come（来）、leave（离开）、arrive（到达）、return（返回）、sleep（睡觉）Are you going to Tianjing tomorrow？完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 How many of you are Coming to the party next week？be going to+动词原形

14、这一句型表示即将发生的事或打算（准备）做的事，我们把它归在将来时里了。she isnt going to speak at the meeting.注意：如果没有表示将来时间的状语，此类句子就可能指现在或现阶段的动作。Where are you going next week？用现在进行时表示将来时，因为有 next week这一时间状语。Where are you going？因为没有表示将来时的时间状语，所以就按句型来翻译，即现在进行时。一般现在时和现在进行时的区别 一般现在时表示经常性的动作；而现在进行时表示暂时性的动作。He walks to work.（习惯、经常性的动作）Hes w

15、alking to work because his bike is being repaired.（只是暂时的情况）Where does he live？（询问一般的情况）Where is he living（staying）？（询问暂时一段时间的情况）完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 二、Module2:My home town and my country 形容词比较级 1.含义 绝大多数形容词有三种形式,原级,比较级和最高级，以表示形容词说明的性质在程度上的不同。（1）形容词的原级:形容词的原级形式就是词典中出现的形容词的原形。例如:poor，tall，great glad，

16、bad。（2）形容词的比较级：形容词的比较级表示“更”，用于两者之间的比较，用来说明“前者比后者更”，比较级前面一般用 much,even,a little，a lot 修饰，其中 even,much 只能修饰比较级。完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 2.形容词比较级的构成：（单音节词和少数双音节词）类别 构成方法 原级 比较级 单音节词和少数双音节词 一般直接加-er long tall longer taller 不发音的 e 结尾时加-r late large later larger 辅音字母加y 结尾时把y 变i，再加-er easy happy easier happie

17、r 重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母时，双写最后的辅音字母，再加-er big hot bigger hotter 3.形容词比较级的用法:（1）当两个人或事物（A和 B）进行比较时，我们需要用到形容词的原级或者比较级 表达“A和 B一样”，用 asas 的结构。公式:A+be 动词+as+形容词原级+as+B eg.:I am as tall as you.我和你一样高。表达“A不如 B”用 not as/soas 的结构。公式:A+be 动词的否定形式+as+形容词原级+as+B 完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 eg.:I am not as tall as you.我没有你

18、高。表达“A大于 B”用“比较级+than”的结构。公式:A+be 动词+形容词比较级+than+B e.g I am taller than you.我比你高。(2)关于形容词比较级的更多用法 比较级前面可以加上表示“优劣程度”的词或短语，意思是“更”，“得”。常见词有 much,a little,even,a lot,a great deal等。eg.:He is much taller than I.他比我要高得多。比较级前面可以加上表示具体数量差别的结构,表示具体“大多少”，“小多少”，“长多少”，“短多少”等。eg:I am two years older than he.我比他大两

19、岁。This building is 20 meters higher than that one.这个建筑物比那个高 20米。完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 三、Module3：Sports 副词的基本用法和副词的比较级 1.副词的含义：副词修饰动词、形容词和副词或整个句子,说明时间、地点、程度、方式等概念.如:often往往,here这里,very很,quickly很快地.2.形容词变副词:一般在形容词的词尾加-ly 可以变成副词。例如：quick quickly,slow slowly,loud loudly,suddensuddenly 等。特殊情况：构成方法 例子 一些以

20、“辅音字母+y”结尾的形容词，要把 y 改为 i 再加-ly。happyhappily,angry angrily 有些以-ble 或-le 结尾的形容词，去掉 epossiblepossibly 完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 加-y。terribleterribly 少数以 e 结尾的形容词，要去掉 e 再加-ly。但绝大多数以 e 结尾的形容词仍然直接加-ly。true truly politepolitely widewidely 以-l 结尾的形容词变为副词时仍然要在词尾加-ly，而不是只加-y。除非是以-ll结尾的才在词尾只加-y。carefulcarefully us

21、eful usefully full fully 注意：（1）有些词既可以做形容词又可以做副词：如 fast、early、late （2）常考的形容词和副词辨析有：hard 努力hardly 几乎不；late迟的，晚的lately 近来；deep 深deeply 深深地；near 靠近nearly 差不多；wide 宽widely 广泛地；high 高的highly 高度地；close 靠近的closely 密切地；free免费的freely 自由地。3.副词单音节词和少数双音节词的规则变化（和形容词变化一样）eg:hard-harder fast-faster 4.形容词和副词多音节词和部分

22、双音节词的规则变化：类别 构成方法 原级 比较级 多音节词和部分双音节词 在原级前加 more careful beautiful more careful more beautiful 在原级前加 less important less important 完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 useful less useful 5.形容词和副词比较级的不规则变化：原级 比较级 good/well（身体好的）better many/much more bad/ill worse little less far farther(较远)further(进一步)old older elde

23、r(较年长的)6.副词原级的用法(1)表示两者在某一方面程度相同时，用“asas”结构，意为“和一样地”。公式：A+实义动词+as+副词原形+as+B 例如：He swims as fast as I.他和我游得一样快。I play tennis as well as him(he dose).我网球打得和他一样好。（2）表示两者在某一方面程度不相同时，用“not so(as)as”结构，意为“不如，没有”。公式：A+实义动词+not+as/so+副词原形+as+B 完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 例如：I can t speak English so(as)fluently as

24、 you.我说英语不如你流利。I cant swim so fast as Jim.我无法游得像吉姆那么快。*注意：在两者进行比较表示“A不如 B”时，除使用“not.as/so+副词原级+as”结构外，还可以使用“less+副词原级+than”结构。例如：He didn t do his homework as carefully as his sister.=He did his homework less carefully than his sister.他做作业没有他妹妹认真。7.副词比较级的用法：表示两者进行比较时，用副词比较级。公式：A+实义动词+副词比较级+than+B 例如：

25、I know you better than she(does).我比她更了解你。It snows more often in Shenyng than in Beijing.沈阳下雪比北京下雪多。8.形容词和副词比较级的其他用法：（1）“比较级+and+比较级”表示“越来越”。It is getting warmer and warmer天气越来越暖和。He is running faster and faster他跑得越来越快。（2）“the more，the more”表示“越，就越”，The more，the better.多多益善。完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 The

26、more careful you are,the fewer mistakes you will make.你越细心，犯错就越少。（3）“the more of the two”表示“两个当中较。的一个”The taller of the two boys is my brother.四、Module4：Planes,ships and trians 形容词和副词的最高级 1.形容词和副词最高级的规则变化：类别 构成方法 原级 最高级 单音节词和少数双音节词 一般直接加-est long tall longest tallest 不发音的 e 结尾时加-st late large latest

27、 largest 辅音字母加 y 结尾时把 y 变 i，再加-est easy happy easiest happiest 重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母时，双写最后的辅音字母，再加-est big hot biggest hottest 多音节词和部分双音节词 在原级前加most careful beautiful most careful most beautiful 完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 在原级前加 least important useful least important least useful 2.形容词和副词最高级的不规则变化：原级 最高级 good

28、/well（身体好的）best many/much most bad/ill worst little least far farthest(更远的)furthest(最大程度)old oldest eldest(较年长的)3.形容词最高级用法 （1）表示三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级形式。形容词最高级前必须加定冠词 the(副词加不加都行)，句末常跟一个 in/of/among短语来表示范围。（of 表示同范围，in 表示不同范围）如：He is the strongest of the three boys.在三个男孩子中，他是最强壮的。Shanghai is the bigg

29、est city in China.上海是中国最大的城市。（2）表示在三者或三者以上的人或物进行选择时，用“Which/Who is+the+最高级，A，B or C？”结构。完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 如：Which city is the most beautiful,Beijing,Shanghai or Fuzhou？哪个城市最漂亮，北京，上海还是福州？（3）表示“最的之一”时，用“one of the+形容词最高级”结构，该形容词后面的名词要用复数形式。如：Zhou Jielun is one of the most popular singers.周杰伦是最受欢迎的

30、歌星之一。（4）形容词最高级前面可以加序数词，表示“第几最”。如：The Changjiang River is the first longest river in China.长江是中国第一大长河。（5）形容词最高级前面可以有物主代词，指示代词，名词所有格等修饰，但此时不能再用定冠词 the。如：This is our last lesson today.这是我们今天的最后一节课。（6）形容词比较级结构可以表示最高级含义。如：Li Lei is the tallest student in his class.李雷是班上最高的学生。=Li Lei is taller than any ot

31、her student in his class.李雷比班上其他任何一个学生都高。=Li Lei is taller than the other students in his class.李雷比班上其他所有的学生都高。=Li Lei is taller than anyone else in his class.李雷比班上其他任何人都高。完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 五、Module5：Lao She Teahouse 1.动词不定式的含义 生活中我们常遇到“我努力去理解”、“决定留下来”等表达方式，其中连续出现了两个动词，这种情况

32、下英语应该如何表达呢？这三个句子中使用了 decide to do sth.，want to do sth.，try to do sth.的表达方式，即行为动词后的动词都采用了“to+动词原形”的结构。我们把这种结构称为动词不定式。其否定形式是“not to do”。2.动词不定式作宾语的用法 动词不定式置于谓语动词之后，作动词的宾语，表明意图、希望或决定的内容。常见的后面接“to 十动词原形”作宾语的动词有：plan,decide,hope,want,agree,offer,try,like,love等。口诀（接不定式作宾语的动词）想要学习 早打算（want learn plan）快准备 有

33、希望（prepare hope wish expect）同意否 供选择（agree offer choose）决定了 已答应（decide determine promise）尽力去 着手做（manage undertake）别拒绝 别假装（refuse pretend）失败不是属于你（fail）3.某些及物动词可用-ing 也可用动词不定式作宾语，但意义不同的 完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 有：完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 六、Module6：Animals in danger 1.不定式的基本形式是“to 动词原形”，

34、或省略 to 用动词原形。在句中使用时不能作谓语，但可以和自己的宾语或状语构成不定式短语。如：The mother wants her to read English every day.母亲要她的儿子每天读英语。My mother asked me not to read in bed.我的母亲要求我不要躺在床上看书。2.不定式的句法作用：动词不定式具有名词、形容词和副词的作用，它可以作宾语、宾补和状语。（1）作宾语 如：He wants to go out with her.他想和她一起出去。（want to do sth.意为“想要做某事”）注意：一些谓语动词后只能用不定式作宾语，常见的

35、这类词是表示命令、打算或希望，在 find,think后跟不定式作宾语时，常用 it 代替，而将真正的宾语放在句末。如：I find it easy to read English every day.我发现每天读英语很简单。（2）作宾语补足语：动词不定式作宾补时，它与宾语有逻辑上的主谓关系。如：Lucy asked him to turn down the radio.露丝要他关小收音机。(他关小收音机)注意：动词不定式在使役动词 make、let、have 和感官动词 see,watch,hear,完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 feel等词后作宾补时，常省去不定式符号 to。

36、had better,would rather后的不定式也不带 to，help 后的不定式可带 to，也可不带 to。但在被动语态中，其后的不定式要带 to。如：Her mother makes her do homework every evening.她母亲要她每天晚上都写作业。Let s see the dolphins.我们去看海豚吧。She was heard to speak English.有人听到她说英语。（3）作目的状语，表示某一动作或状态的目的，常常翻译成“为了”。它可置于句首或者句末。为了使目的意义更加清楚或表示强调意义时，还可以在前面加 in order to或 so

37、as to。如：Mrs.Wang went to Shanghai to see her daughter.王女士去上海看望她的女儿。To arrive in time,well start early.为了及时到达，我们将早出发。We should work hard in order to pass the exam.=We should work hard so as to pass the exam.我们应该努力学习以便我们能通过考试。除此之外，动词不定式还可以在句中做 主语、表语和定语。七、Module7：A famous story 过去进行时 完美 WORD格式 范文.范例.指导

38、.参考 1.定义 过去进行时，是表示过去某一时段或某一时刻正在进行的事情或动作。2.结构 was/were+doing(现在分词）3.句式变化 肯定句：主语+was/were+doing+否定句：主语+was/were+not+doing+一般疑问句：was/were+主语+doing+回答：Yes,主语+was/were.No,主语+was/were not.注：was/were not=wasnt/weren t 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句 回答：主语+was/were+doing+4.标志 Then,at this/that time yesterday,at.last nigh

39、t等。5.用法(1)过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。常用的时间状语 this morning,the whole morning,all day yesterday,from nine to ten last evening,when,while 例如：We were watching TV from seven to nine last night.昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 What was he researching all day last Sunday?上周日他一整天都在研究什么？My brother fel

40、l while he was riding his bicycle and hurt himself.我哥哥骑自行车的时候从车上摔下来，受伤了。It was raining when they left the station.他们离开车站的时候天正在下雨。When I got to the top of the mountain,the sun was shining.当我到达山顶的时候，阳光灿烂。(2)过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。如：What was she doing at nine oclock yesterday?昨天晚上九点

41、她在做什么？(介词短语表示时间点)When I saw him he was decorating his room.当我看见他的时候他正在装饰房间。(when 从句表示时间点)(3)在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。例如：While he was waiting for the bus,he was reading a newspaper.他边等车边看报。(两个动作都是延续的)He was cleaning his car while I was cooking.他擦车时我在做饭。(两个动作同时进行)(4)表示在过去即将发生的动作。如

42、：She asked him whether he was coming back for supper.完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 (5)表 示 过 去 的 反 复 性 或 习 惯 性 的 动 作，常 与 副 词always,constantly,continually,frequently 等连用，常常带有说话人的某种感情色彩。如：His mother was always working like that.他过去总是那样工作。(6)通常不能用于过去进行时的动词主要有：agree,be,believe,belong,care,forget,hate,have(拥有),he

43、ar,know,like,love,mean,mind,notice,own,remember,seem,suppose,understand,want,wish等。例如：误：I was knowing the answer.正：I knew the answer.我知道答案。误：I wasnt understanding him.正：I didnt understand him.我不明白他的意思。6.过去进行时和一般过去时的区别 过去进行时与一般过去时，两者都表示过去发生的动作,但过去进行时表示在过去某一特定的时间点或时间段正在进行的动作；而一般过去时表示在过去时间完成的动作。I was t

44、yping a letter last night.昨晚我在打一封信(可能没打完)I typed some letters last night.我昨晚打了一些信(已经打完)(1)过去进行时表示动作在持续或未完成，而一般过时往往表示某一动作已经完成。I was reading the book at that time.(未读完，“读”的片段)完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 I read the book yesterday.(已读完，表整个“读”)(2)一般过去时表示只做一次动作，而过去进行时却表示动作反复地进行。She waved to me.她朝我挥了挥手。It was ra

45、ining all night.(优先用 was raining,rained 为持续动词，故也可使用)He was writing a letter the whole afternoon.(短暂动词与持续时间连用，表反复，连续发生，不可用一般过去时)（3）过去进行时的时间状语表示的时间比较具体，一般过去时的时间状语表示的时间不太具体。She was playing computer games at 4 pm yesterday.昨天下午四点她正在玩电脑游戏。She played computer games yesterday.昨天下午她玩电脑游戏了。八、Module8：Accident

46、s 过去进行时 when 和 while 的用法区别 1.两者的区别如下：(1)when 是 at or during the time that,既指时间点，也可指一段时间；while 是 during the time that，只指一段时间，因此 when引导的时间状语从句中的动词可以是终止性动词，也可以是延续性动 完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 词，而 while 从句中的动词必须是延续性动词。(2)when 说明从句的动作和主句的动作可以是同时，也可以是先后发生；while 则强调主句的动作在从句动作的发生的过程中或主从句两个动作同时发生。(3)when 引导的时间状语从

47、句与主句的时态：主句 When从句 过去进行时 一般过去时 一般过去时 过去进行时 while引导的时间状语从句与主句的时态：主句 While 从句 一般过去时 过去进行时 过去进行时 过去进行时 When the teacher came in,we were talking.当此句改变主从句的位置时，则为：They were singing while we were dancing.九、Module9：Population 冠词和数词 1.冠词（1）定义：冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种：定冠词、不定冠词、零冠词。类别 形

48、式 用法概述 完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 不定冠词 a 表示泛指，意义同 one 用于以辅音发音开头的单词或字母前 an 用于以元音发音开头的单词或字母前 定冠词 the 表示特指，其意义同 this/that/these/those 注意：用 a 还是用 an 取决于单词的第一个发音，而不是字母。如:an hour,a university（2）不定冠词的用法 表示初次提到的人或物。如:A boy is waiting for you.表示一类人或物 如：A horse is an animal.用于某些固定词组或短语中。如：a little,a few,a lot,many

49、 a,in a minute,have a cold,all of a sudden（突然）（3）定冠词的用法 表示上文提到过的人或事物。如:I saw a boy yesterday.The boy was very tall.特指双方都明白的人或物。如:Open the door,please.Give me the book.指世上独一无二的事物前。完美 WORD格式 范文.范例.指导.参考 如：The sun is bigger than the earth.与单数可数名词连用，表示一类人或物。（谓语动词用单数）如:The cat is a lovely animal.与形容词连用，表

50、示一类人。（谓语动词用复数）The young are becoming taller and taller.用于形容词/副词最高级、序数词前，及形容词 only、very、same 前。如：I live on the second floor.He is the same age as you.用于乐器前。如：He plays the piano very well.用于姓氏复数前，表示一家人或夫妇。用于某些形容词前，表示一类人。如：The Smiths are watching TV.The old are taken good care of.用于江、河、湖、海、群岛、山脉前。如：the