2023年人教版六年级上册科学复习最全面精品资料..pdf

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1、最新人教版六年级上册科学复习资料 第一单元工具和机械 一、使用工具 1、机械是能使我们省力或方便的装置。2、螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。3、用螺丝刀可比较方便地把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头 可以比较方便的把铁钉从木头中取出。不同的工具有不同用途。二、杠杆的科学 1、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。2、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转 动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力 的位置叫阻力点。3、当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省 力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费 力；当阻力点到支点的距离等于

2、用力点到支点的距离时，杠杆不 省力也不费力。4、杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究 杠杆作用的好工具。5、用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法 在下图画出来。三、杠杆类工具的研究 1、省力的是铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器，费力的是火钳、镶子。2、常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆;火钳、筷子、镶子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力 也不费力杠杆。有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的 好处如：镶子、钓鱼竿等。3、“秤驼虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果 提绳是支点，秤碇是用力点，称重物处是阻力点。4、我们身体上的前臂骨

3、像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物 体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。5、阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根 长长的棍子把地球撬起来。”这里的棍子相当于杠杆。四、轮轴的秘密 1、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。2、在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费 力。3、轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。所以螺 丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。4、扳手套在螺帽上组成了轮轴，这时整个扳手是轮，螺帽部分 是轴。5、生活中的轮轴：水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘 轿等。五、定滑轮和动滑轮

4、1、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑 轮叫做定滑轮；定滑轮可以改变用力方向，但不能省力。2、像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮；动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。3、动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。力的大小用测力计来测量，牛顿是力的单位，用字母“N”表示。六、滑轮组 1、把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。使用 滑轮组既能省力，又能改变用力方向。2、一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为一个最简单的滑轮组,滑轮组的组数越多，就越省力。3、起重机运用了滑轮组。4、识记表格。滑轮 名称：定滑轮 名称：动滑轮 名称：滑轮组 所起 改变用力方向，不 能

5、省力，不能改变 既能省力，又能改 的作 用：能省力 用力方向 变用力方向 如果分别用它们提起相同重量的物品50千克，最省力的是（），其次是，不省力的是。七、斜面的作用 1、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。2、斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。3、生活中应用斜面的地方很多，如“S”形的盘山公路、各种斜 坡、各种刀刃、螺丝钉的螺纹，高架桥的引桥等。4、螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密,旋进木头时越省力。5、研究的问题：斜面的坡度对省力多少有影响吗？我的假设：斜面的坡度对省力多少有影响；斜面的坡度越小越省 力。需要改变的条件：斜面的坡度大小木块的

6、高低 不改变的条件：同一个重物，同一块木板，提升重物的速度；实验方法：（1）把一块木板分别搭在高低不同的木块上，做成 几个坡度不同的斜面；（2）用测力计勾住重物，用同样的速度 沿不同坡度的斜面提升重物；（3）记录下在每种斜面上用力的 大小，并进行比较。八、自行车上的简单机械 1、自行车运用了杠杆（如：刹车、车铃的按钮）、轮轴（如：把手、脚蹬）、斜面（如：螺丝钉）等简单机械的原理。这些简 单机械起到省力或方便的作用。2、自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是：大齿轮带动 小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮快；小齿轮带动大齿轮转动 时，大齿轮转动比小齿轮慢。第二单元 形状与结构 一、抵抗弯曲 1、

7、房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”，横 梁比柱子容易弯曲和断裂，所以要提高横梁的抗弯曲能力。2、提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还 可以增加材料的厚度或改变材料的形状。3、纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加；纸的厚度增加，抗弯 曲能力会大大增加。4、研究的问题：纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗？实验材料：两叠书、三张A4纸、若干个垫圈 实验假设：有关，纸越宽的抗弯曲能力越大 实验步骤：把两叠书当作桥墩，放上一张纸，最多能承受几个 垫圈；放两张纸，最多能承受几个垫圈；放三张纸，最多能 承受几个垫圈；比较结果，得出结论。实验中应控制不变的量：纸的宽度；不变的量有：桥墩

8、的 高度、宽度，每张纸的大小，每个垫圈的重量，纸被压垮的程度。在这个实验中我们用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力。二、形状与抗弯曲能力 1、把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形 状，虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度，增加厚度是 能大大增强材料抗弯曲能力的。2、一般情况下横梁是立着放的，因为横梁立着放虽然减少材料 宽度，但增加了厚度，大大增强了横梁的抗弯曲能力。3、瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了了？因为瓦楞 纸中间的结构是是W是形，虽然减少了材料的宽度，但增加了厚 度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。三、拱形的力量 1、拱形承载重量时，能把压力向下和向外传递

9、给相邻的部分，拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外 推的力，抵住了这个力，拱就能承载很大的重量。2、抵住拱足，能使拱的形状保持不变，拱就能承载更大的重量。四、找拱形 1、圆顶形可以看成拱形的组合，它有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外的推力。2、球形在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都 要坚固。（如手捏鸡蛋不易碎）3、塑料瓶的上部、底部为近似圆顶形，中部为圆柱形。最厚最 硬的地方在瓶口，最薄最软的地方在瓶身。4、人体的结构非常巧妙。头骨近似于球形，可以很好的保护大 脑；拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形一 一足弓，它可以更好的承载人体的重量。5

10、、生活中的拱形：肋骨、足弓、拱门，拱窗，拱桥；圆顶形：龟壳，贝壳；球形：蛋壳，果实，头骨。6、同样多的材料，做成空心的管状比做成实心的棒状要粗的多，而且任何方向的抗弯曲力都相同，即重量轻、强度高。管状的手 臂骨、腿骨，植物的杆、茎，钢管都是应用了这个原理。五、做框架 1、像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。三角形框架具有稳 定性的特点。2、长方形框架、正方体框架加上斜杆相当于里面有了三角形，可以起到加固作用。六、建高塔 1、用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少，框架 结构以三角形为基本构造。2、框架铁塔结构特点：上小下大上轻下重风阻小等。七、桥的形状和结构 1、桥面在拱下方的拱桥，桥

11、板可以拉住拱足，抵消拱向外的推 力，减少了桥墩的负担。桥面也比较低而且平坦，方便通行。2、钢缆能承受巨大的拉力，人们用它们建造的钢索桥，大大增 加了桥的跨越能力。3、钢索桥的结构：由钢缆、桥塔、桥面组成。钢缆是桥承重的 主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件。桥塔修得高，是为了降 低钢缆的拉力。八、用纸造一座桥 1、用纸设计桥需考虑哪些问题：纸这种材料的特性；纸的 承受力有什么特点；选择形状和结构。用什么方法增强纸的 抗弯曲能力。2、杭州湾跨海大桥全长36公里，其长度在目前世界上在建和己 建的跨海大桥中位居第一。于2008年5月1日正式通车。3、评价一座桥好坏的指标：是否坚固；是否节省材料；是否美

12、观。第三单元能量 一、电和磁 1、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁性。2、1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，发现通电的导线 靠近指南针时，指南针发生了偏转。3、如果电路短路，则电流很强，会很快把电池的电能用完，所 以要尽快断开。4、做通电线圈和指南针的实验时，线圈立着放，指南针尽量靠 近线圈的中心，指南针偏转的角度最大。二、电磁铁 1、像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。2、电磁铁有南北极。电磁铁的南北极与电池的接法和线圈缠绕 方向有关，当电池正负极接法改变时，它的磁极也会改变；当电 磁铁的线圈缠绕方向改变时，它的磁极也会改变。3、电磁铁与磁铁的相同点：都有磁性，都有南北极。

13、电磁铁与磁铁的不同点：（1）磁铁是磁性的石头，电磁铁是线 圈和铁芯组成。（2）电磁铁只有通电才有磁性。（3）磁铁的南 北极不会改变，而电磁铁的南北极可以改变。三、电磁铁的磁力（一）1、电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小等有关。2、检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划表 研究的问题电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗？我们的假设 线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。检验的因素（改变的条件）线圈圈数 怎样改变这个条件1.线圈20圈2.线圈40圈3.线圈60圈 实验要保持那些条件不变电池的节数，电线的粗细，铁芯的大 小等 实验结论电磁铁磁力大小与线

14、圈圈数多少有关系，线圈圈数多,磁力大；线圈圈数少，磁力小。四、电磁铁的磁力（二）1、检验电磁铁磁力大小与电池节数关系的研究计划表 研究的问题 电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系吗？我们的假设 电池节数多，磁力大；电池节数少，磁力小。检验的因素（改变的条件）电池节数 怎样改变这个条件1.电池1节2.电池2节3.电池3节 实验要保持那些条件不变线圈圈数，电线的粗细，铁芯的大小 等 实验结论电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系，电池节数多,磁力大；电池节数少，磁力小。2、在进行科学探究中，探究的顺序：1.提出问题2.建立假设3.设计实验方案4.收集事实与证据5,检验假设6.交流 五、神奇的小电动机 1

15、、换向器的作用是接通电流并转换电流的方向，小电动机在转 动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈 的电流方向就会自动改变。2、小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对永久 磁铁，转子上有铁芯、线圈、换向器，后盖上有电刷。3、电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用 转动。六、电能和能量 1、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体 也有能量，叫动能。能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫 化学能 2、任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有 运动和变化，也不会有生命了。输入的能量

16、形式 用电器 输出的能量形式 电能电饭锅热能 电风扇动能 电视机光能和声能 电灯光能 电炉热能 3、所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转 化成其他形式的能。七、电能从哪里来 1、各种各样的电池：干电池（普通电池和钮扣电池）化学 能转化成电能；太阳能电池 太阳能转化成电能，不能储存电 能，只能即时使用；蓄电池一一放电时把化学能变成电能，充电 时把电能转化成化学能。（用化学能的形式把电能储存起来）2、当电动机被用来发电时，就应该叫发电机。3、电能的来源和转化 电能的来源 转化的能量 轴出的目匕里形式 普通电池化学能 电能 光电池 光能 电能 水电站 动能 电能 热电厂 热能 电能

17、核电站 核能 电能 八、能量和太阳 1、煤是由古代植物变成的。古代植物死后，经过沉积作用，被 泥沙覆盖，与空气隔绝，又经过地壳的变动，被埋到很深的地下,长期受到高温高压的作用，慢慢变成了煤。2、石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期复杂变化 形成的。3、煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能 4、新能源：地热能、风能、潮汐能、核能、直接利用的太阳能。5、煤、石油、天然气是不可再生的能源，用一点就少一点，我 们正在耗尽这些能源。第四单元生物的多样性 一、校园生物大搜索 1、到目前为止，已经发现并分类记载的生物种类超过了 200万 种，估计地球上现存的物种应有200万一450万种

18、。2、科学家常常要对一个区域的动植物种类和分布情况进行调查。分区域观察研究是科学研究常用的方法。3、调查校园中的动植物要注意：不要采摘植物和伤害动物；可 以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物，经常飞来的鸟 也应该记下来；找生活在地下的小动物要带上小铲，最好带上放 大镜；可以用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的动植物等。二、校园生物分布图 1、校园里的动植物种类很多，生活的环境也各不相同。2、我国珍稀植物有琪桐、人参、水杉、银杏、金花茶等。3、我国珍稀动物有大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚、亚洲象、金丝猴等。三、多种多样的植物 1、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究动植物。2、根据不同

19、的标准可以将植物分成不同的类别。如根据茎的特 点植物可以分为木本植物（如：桃树樟树）和草本植物（如：狗 尾草、水稻）；根据生活环境将植物分为水生植物（如：浮萍）和陆生植物（如：雪松）。3、科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类。他们根据植 物有没有花把植物分成了两大类：开花的植物和不开花的植物。4、在植物王国中，已发现的种类有30多万种，开花的植物约占 半以上。5、在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔薛类和开花的植物一样,自己进行光合作用制造养料。6、不开花的植物包括蕨类（如：蕨菜）、藻类（如：紫菜）和苔薛 类（如：葫芦薛）植物等。7、属于开花的植物有：桃树、油菜花、凤仙花、月季、金鱼藻 等 四

20、、种类繁多的动物 1、科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有 脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。2、像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是昆虫类;像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鲤呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养小动 物是哺乳动物。爬行动物：身体表面有鳞或甲，肚皮贴近地爬。两栖动物：小时候在水里生活，用鲤呼吸；长大后在陆地生活，用肺呼吸。3、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的 重要标准。4、在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世 界中类别最多的。而昆虫又是动物王国中种类最多的，已知

21、的昆 虫达到100多万种，约占80%O 5、脊椎动物是动物身体中长有脊柱，构造比较复杂的一类，它 又可以分为鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物。脊椎动物：、哺乳动物：蝙蝠、羊、兔、猪、鲸、海豹 鸟类：鸡、鸭、鹅、老鹰、大雁、猫头鹰 爬行动物：壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、甲鱼 两栖动物：蟾赊、蛛螺、娃娃鱼 鱼类：海马、鲫鱼、鳗、泥鲫;、黄鳍、鲤鱼 五、相貌各异的我们 1、不同的生物有各种不相同的特征。2、我们不能找到两个相貌完全相同的人。六、原来是相互关联的 1、植物的叶具有进行光合作用和蒸腾作用的功能。仙人掌生活 在缺水的沙漠，为了减少水分的蒸发，叶子退化成刺状，茎绿色、肥厚多汁，承担起光

22、合作用和储存水分的功能；松树生活的区域 较为广泛，针形叶可以减少水分的蒸发，有利于保持身体温度；香蕉生活在水分充足的热带地区，叶子宽大，更有利于蒸发体内 水分，调节植物体的温度。植物所具有的不同的形态结构是它们 长期适应生活环境的结果。2、在不同环境中生活的动物，也有明显不同的形态结构。3、浮萍是水生植物中的浮水植物，根系退化，只有一根较细的 根；小草和玉米都生活在陆地上，根既要将植物固定在土壤中，又要负责从土壤中吸收水分供植物体生活，因此它们都有庞大的 根系。4、生物的形态结构与它们所生活的环境和生活习性相关联。猫 的脚有肉垫，在地上跑时发出的声音较小，不易被捕食对象发现;带钩的鸟爪，容易抓

23、住树干，适宜生活在森林中，并有利于捕捉 小动物；鸭的脚有蹊，可以用来划水，适宜生活在水中；苍耳种 子上有刺，在陆地上生活容易被动物携带传播；莲子有较硬的外 壳，可在水中漂流；蒲公英种子上有毛，容易随风飘移。动物名称 生活环境 身体特征 功能 金鱼 水中 鲤 水中呼吸 鳍 水中游泳 纺锤形 减少水对它的阻力 鸽子 空中 羽毛 保温，防水 骨骼中空 身体轻，便于飞行 长有翅膀 空中飞行 七、谁选择了它们 1、在田野中，绿色青蛙因为有好的伪装而被保留下来，其它颜 色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。2、生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非 常有趣的现象，即同一种生物，愈冷的地方，个体

24、就愈大，身体 愈接近圆形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。3、环境发生改变，动物的形态结构也相应发生变化。多样的生 物是由多样的环境造成的。4、大自然的选择使得生物发生变化，然而人工选择也在丰富着 物种的多样性。5、在实验中，我们发现大的球形烧瓶这个容器内的水温降得慢,细而长的玻璃瓶这个容器内的水温降得快。在大自然中，大而圆 的动物的体形降温慢。八、生物多样性的意义 1、地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都 扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用，相互影响着。2、生物的多样性是人类生存与发展的基础。3、每种生物都与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开生 物的多样

25、性。4、多样的生物对我们人类有不同的价值。有的具有欣赏价值和 科学价值，有的具有经济价值，有的具有药用价值。5、就像人类生活离不开生物的多样性一样，每一种生物也需要 生活在生物多样性的环境之中。举例：花繁殖后代需要昆虫帮助 传粉；苍耳靠动物传播种子；动物排出的粪便可成为植物的养料;蝗虫生活需要以水稻等植物为食物。6、保护生物多样性，要从保护家乡生物多样性做起。7、人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每 一个成员。8、人类生活离不开植物：提供给人类做食物；供人类欣赏；提 供给人类做药材；人类可以用植物做成生活及学习用品；可以净 化空气；提供给动物做食物。资料库：1、生物的基本生存条

26、件包括阳光、空气、水源和地域 等。2.生物多样性条约于1993年正式开始实行。3.每年的 5月22日被称为国际生物多样性日。4.全世界已有180多个国 家成为生物多样性条约缔约国。10、电磁铁与磁铁比较各有哪些特性：电磁铁和磁铁一样都具有 磁性，都能吸引其铁质物体;但是电磁铁需要通电后才具有磁性;电磁铁和磁铁也都有南北极，但电磁铁的南北极会改变，而普通 磁铁的南北极是固定的。11、实验设计：电磁铁的南北极和 有关。（举例）研究问题：电磁铁的南北极和线圈绕向有关吗？实验材料：长导线、铁芯、干电池、指南针 实验方法：先用导线绕在铁芯上，按顺时针绕，然后通电，将顶 尖靠近指南针检验顶尖是南极还是北极

27、。然后将导线拆下，手拿 铁芯的方法和方向不变，再将导线按逆时针方向绕在铁芯上，圈 数与前面相同。接通电源，注意电池接入的方法和方向也不变，将顶尖靠近指南针检验是南极还是北极。重复实验。（简单点也 可以这样做：准备两个大小粗细形状都相同的铁芯，分别用相同 的导线绕在铁芯上，一根铁芯上按顺时针方向绕，一根铁芯上按 逆时针方向绕，用相同的方向和方法接通电源，都将顶尖或者都 将钉帽靠近指南针，辨别南北极。12、电磁铁磁力大小的研究计划。（举例）研究问题：电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系吗？我的猜想：线圈圈数越多，磁力越大，线圈圈数越少，磁力越小。改变的条件：线圈的圈数 不变的条件：铁芯的大小形状粗细、电

28、池的数量、导线的粗细、线圈的绕向、大头针等。实验方法：在一个铁芯上绕上20圈线圈，做成一个电磁铁，接 通电源去吸引大头针，看看能吸取几个，重复几次。再在铁芯上 增加20圈，继续实验，观察能吸起多少个大头针，重复试验。以此类推，增加线圈圈数检验电磁铁的磁力是否增强。实验结论：增加线圈圈数，电磁铁磁力增强，圈数越多，磁力越 大，线圈圈数越少，磁力越小。（1）动物与人类的关系：人食物鸡、鱼、牛等 人衣服羊、蚕、兔 人一一药品一一鹿、穿山甲、蛇等 人一一观赏一一金鱼、孔雀 等 人一一运输一一马、牛、大象等（2）植物与人的关系：人一一食物一一（只要是能吃的植物均可）人一一衣服一一 棉花、麻类、木棉等 人

29、一一药品一一人参、三七、何首乌等 人一一观赏一一葱 兰、雪松、紫薇花等 另外，植物还可为家禽家畜提供食物；还可以净化空气等。13、生物多样性对于其他生物的生存也具有意义：（1）从食物链的角度分析。（2）维护地球环境方面。保护生物 多样性就要保护它们的生活环境。14、我国稀有的动物：大熊猫一一四川、陕西、甘肃等地（主要在四川盆地）扬子鳄一一安徽、江苏、江西、浙江（长江中下游地区）白鳍豚一一安徽、江苏、江西、浙江（长江中下游地区）藏羚羊一一西藏、青海等地 亚洲象云南等地 我国珍稀植物：琪桐一一四川、贵州等地（中国鸽子树）人参一一关东三宝 之一（人参、鹿茸、貂皮）水杉一一植物界活化石 银杏一一植物界大熊猫