给学生作业的评语.docx

《给学生作业的评语.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《给学生作业的评语.docx（134页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、给学生作业的评语 第一篇：给学生作业的评语 赞许式对学生表示由衷地赞美和赏识。 1、 我忍不住要多看两遍，真好！ 2、你真棒！最近学得真棒！ 3、宠爱你深刻的见解，宠爱你爱思索！ 4、庆贺你每次都考一百分！ 5、就这样做下去，孩子！ 6、宠爱你的认真劲儿！ 7、你努力，你收获，你勤奋，你胜利！ 8、我觉察你的成果又提高了！ 9、今日我太兴奋了，因为看到了你的作文! 10 、宠爱你的语言，朴实而富含哲理。举荐给大家！ 确定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和确定。 1、这一次做得不错，再努力些就会更棒！ 2、孩子，你在努力！我能感觉到！ 3、这就是耕耘后的收获！ 4、这段时间学习状态很好！

2、 5、有进步啦！ 6、孩子，我宠爱你的进步，为你兴奋！ 7、字迹美观，页面整齐！ 8、这么端正的作业，确定下了很大功夫! 9、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！ 10、 我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！ 指责式：干脆点明作业中存在的问题，促其改正。 1、学习退步，我会留意你！ 2、你没有认真完成！ 3、放松要求了吧 4、为什么总有错字？我等待你的回答！ 5、这不是你的水平！ 6、认真写了吗？我宠爱你上次的作业！ 7、骄兵必败！ 8、你的挚友们快超过你啦，还不努力！ 9、后面没有前面认真，“持之以恒！ 10、 不行以对自己降低要求！因为你能做到更好！ 激励式：激发和激励学生，使其

3、奋勉。 1、加油！超过别人！ 2、放飞幻想，突破渴望！ 3、让大伙儿看到更精彩的你！ 4、信任你能做得更好！ 5、加油！加油！加油！ 6、对，盼望你更专注些，再把目标定得高些！ 7、你很认真，接着努力吧！你会做得更好！ 8、下次要拿第一哦！ 9、一切皆有可能，你的努力也确定能收获胜利！ 10、 老师信任你，你也要信任自己，能写得更好！ 说理式：通过说明道理，关心其战胜困难，转变学习状态。 1、失败乃胜利之母，别泄气！ 2、一份耕耘，一份收获！ 3、对自己的要求有多高，就能到达多高的水平！ 4、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！ 5、别人能做到的，你也能！ 6、不要辜负老师和家长对你的盼望啊

4、！ 7、你是全班同学的典范，你觉得该怎么做？ 8、作业是稳固学问的必要途径，必需用心完成! 9、沉着面对失败，就有超越自己的底气！ 10、 孩子，懂得珍惜就会拥有更多！ 导行式：干脆指导学生行为，关心其学习进步。 1、看看你同桌的作业，他的格式更美观！ 2、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！ 3、再加把劲！ 4、不要叹息时间的消逝，要热忱而执著地抓住它！ 5、要结合自己生活实际谈感受。 6、把你的作业和同学的沟通，你们都会有收获！ 7、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些学问！ 8、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！ 9、假如像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！ 10、

5、 没有规则，不成方圆，对吧？ 指导式：对作业中存在的问题，进行针对性指导。 1、详略不得当！ 2、你应当概括得更全面些！加油！ 3、语言可以更活泼些！ 4、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你确定能学会！ 5、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！ 6、字要写正，不出格。 7、我想，你作业的时间支配可能需要调整，我们可以协商一下。 8、眼到，心到，手到。你能做到！ 9、沉住气，看清楚，写精确！你能做到！ 谈心式：与学生沟通思想，增进情感，促进学习的内驱力。 1、给自己一个笑脸，你会觉察，生活，完全不一样。 2、今日我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！

6、 3、孩子，老师觉察你这两天有点灰心，别泄气，你能行！ 4、我信任自己的学生，你也要信任自己，你能行！ 5、字里行间流露出的真情，让我感动！ 6、太宠爱你的语言，细腻，松软又富有韧性！ 7、你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。 8、激励，对你很重要，我记住了！感谢你！ 9、你能感觉到老师对你的期盼吗？ 10、 用你的努力，给我一个激励，让我们一起冲！ 总结式：针对学生的作业内容、形式，进行总结。 1、你的文章告知我，用眼睛和心灵觉察世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。 2、读史可以明智，你写得好！ 3、世界很小，而人的心却很大很大。今日我又学会了一句。 4、写得多好呀，一颗“花生心，一颗谦恭的心

7、！ 5、驳论，有助思维，你做得好！ 6、勤奋地学习，获得胜利，你做到了，我很兴奋！ 7、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！ 8、人性的真善美！ 9、写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！ 10、“立即做而不是“慢慢来，你说得对！ 互动式：让学生感受到老师在和他们共同努力，共同成长。 1、这本书，我也看了很多遍，我们可以沟通一下。 2、你的文章给我很大启发，感谢你！ 3、向你学习！ 4、看你的作业，总能给我的教学带来启发。 5、共同努力，共同进步！ 6、你的努力给我力气！ 7、我宠爱你对学习的专注，它能影响我！ 8、从你身上，我学到了静默无闻地奋斗！ 9、这则笔记，让我明白了做人的道理，感谢你！

8、 10、 富有童趣的语言，让我变得年轻！篇二：学生作业评语 1、独立思索，才更有效！ 2、留意书面卫生，你就更优秀啦！ 3、书写再认真一些，会更好！ 4、方法要灵敏，如第3题。 5、弄清小括号的作用，你就不会漏掉了！ 6、你的字体还是不够秀丽，可以向你的同 桌学习！ 7、规范的书写与洁净的书面，可以使你养 成良好的学习习惯！ 8、对待每一次作业练习，做到“思、“练 结合，才会有效！ 9、用心思索，你就会进步！ 10、经常回顾与反思，可以加深对数学方 法的理解！ 11、对于不太明白的问题，课后可以多向 别人请教！ 12、做作业并非做完了事，要用心分析知 识间的联系！ 13、从第2题中， 你觉察了

9、什么？ 14、列出算式后，你弄清算式所表示的意 义了吗？ 15、专心听讲，才能更好地提高学习效率！ 16、弄清爽旧学问的联系，你就会豁然开朗！ 17、单位间的进率是有来路的！ 18、你是怎样得出这一结论的，能告知老师吗？ 19、你对这道题是怎样理解的？老师想听 你说一说。 20、体积和面积单位的区分，在于对三维 和两维的相识和理解！ 21、审题的要义在于把握题目中的数量关系！ 22、单位换算方法的驾驭，有赖于对单位 间进率的理解！ 23、版面设计也是一项数学基本功！ 24、你能说出得到这一结论的理由吗？ 25、最聪明的课堂表现之一，就是从别人 错误的答案中获得正确的结论！ 26、分析数量关系，

10、要做到有序！ 27、你能说出第3题做法的道理吗？ 28、为什么不能连等，你如今知道了吗？ 29、养成回顾与反思的习惯，对于数学知 识网络的建立至关重要！ 30、对于不明白的问题，同桌或邻桌是可 以探讨的！ 31、分步解决，可以更好地理清你的思路！ 32、你知道括号在运算中的作用了吗？ 33、你知道求近似值有几种方法了吗？ 34、把小数点写得再清晰一些，就更好啦！ 35、列出的算式，要明确所表示的意义是 否与题意相符！ 36、审题确定要明确有关信息的意义及相 互关系！ 37、括号可以变更算式的意义！ 38、上课时请抬头听讲！ 39、思索问题要有依次！ 40、思索问题要有深度！ 41、请多考虑一些

11、“为什么“？ 42、不会做的时候你就“画！ 43、题意是可以画出来的！ 44、画一画，你就可以更好的理解题意！ 45、数学方法是可以画出来的！ 46、画一画，可以关心你找到解决问题的方法！ 47、举一反三是学习数学的有效手段！ 48、读图、读表同样要明确相关信息的意 义与作用！ 49、联系身边的实际，你就可以明白该怎 么做了！ 50、你认为还可以怎么做？ 51、解决这一问题的方法有很多，你还能 想出几种？ 52、明确等量关系是列出方程的第一步！ 53、数学是有规律的，就看你能不能觉察！ 54、许多数学问题都离不开想像！ 55、在解决数学问题的同时，要多问几个 “为什么！ 56、多一些回顾与反思

12、，你就会形成自己 的数学学问网络！ 57、理解括号的作用，才能正确运用括号！ 58、对于学过的学问，要擅长归类！ 59、你如今知道是怎样错的了吗？ 60、弄清算理，才能列出正确的算式！ 6 1、运用表格法解决问题，也是很不错的！ 6 2、你能把解决问题的根据画出来吗？ 提示与期盼 1、老师信任你，本学期你确定能行！ 2、解决问题的方法与步骤，确定要想明白， 弄清楚！ 3、计算时，确定要留意精确！ 4、留意：错误的结论，是由错误的计算造 成的！ 5、方法要灵敏，计算也要精确！ 6、记住：要真正理解数学学问和方法，就 必需进行主动有序的思索！ 7、读题与抄写，有关数据信息要力争精确无误！ 8、明确

13、题意，才能明确解决问题的方法！ 9、弄清数量关系，方法才会正确！ 10、用心练习，才能形成数学技能！ 11、本学期你确定会做得很秀丽！ 12、留意：对计算结果的处理要灵敏！ 13、记住：会做的就要做正确，是作业的 至少要求！ 14、盼望你把数和字写得再大方些！ 15、解决问题的步骤要合乎题目的要求！ 16、计算步骤不能过简，要相对完好！ 17、你何时克服马虎大意的毛病，你何时 就能获得全胜！ 18、你还是有些马虎，请留意！ 19、书写确定要认真！ 20、留意：作业认真与否，取决于习惯与看法！ 21、养成认真书写的习惯，对于数学学习篇三：学生作业激励性评语 你别出心裁的见解，真让人耳目一新。 你

14、真棒！老师还没想到的这种做法，我向你学习。 你的头脑真灵敏，这种方法比老师的方法强多了。 这真是奇思妙想，棒极了！ 方法很好，细致查一查，看问题出在哪里？盼望你告辞马虎，与细心交挚友。 假如再细致一点，信任胜利确定属于你。 对作业认真，字迹工整，但内容有错的评语是：多秀丽的字呀！要是再细致一点就好了！ 而对书写潦草，尚欠认真的学生，给的评议是：做得很好！如能把字写的再秀丽点，就更好了。 大有进步，再加油！ 你真棒，有这么大的进步，老师真为你感到兴奋！ 这么难的题，你还做对了一道，真不简洁！ 只要一心一意投入进去，什么都难不倒你。 再努力一把，信任你会更好！ 一丝不苟，值得学习！ 作业本上那工整

15、的字迹，是你文静开出的花朵。 每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。 每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。 工整、正确的作业常常是同学们的典范。 翻开你的作业本，真是让大家赞美不已。 尽管你的作业有时出现小过失，答问可能不够完满，老师照旧欣赏你的机敏和大胆。 每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。 每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我宠爱。 你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很细致。 你写作业的速度更是令人惊异，你的作业本洁净，整齐。 你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到兴奋。 儒雅的你，上课总是聚精会神，无论是作业还是考试，书写总

16、是工工整整。 一开学老师就觉察你的作业洁净又整齐，你的字清秀又秀丽，看你的作业真是一种享受。 这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。 这学期你最大的进步就是改掉了拖拉作业的坏习惯，看着你的学习成果不断进步，老师为你兴奋、为你傲慢。 你的作业正确率很高，假如再把字写大些就好了。 当你数学应用题陷入逆境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。 作业里藏着小马虎？ 有时贪玩，可别遗忘了做作业呢！ 假如书写再认真一点，是不是就和你上课的表现一样好呢？ 老师信任你能学得更棒，我们就从认真写字起先好吗？ 我们一起来改掉马虎这个毛病，好吗？ 老师信任你是能学好的，就从按时交作业和改错做起，好吗？

17、加油！老师信任你会越学越好！ 瞧！只要认真了，你就会有这样棒的表现！加油！ 老师见到这样做的又对又好的作业是件最兴奋的事！ 信任自己，你能学得更好！ “看你的作业，是一种享受， “老师为你感到高傲， “批改你的作业， 老师的心情真好， 感谢你， “有实力， 真艳羡你灵敏的思维实力， “看在眼里，喜在心里， “老师更宠爱你了 “你能觉察其中的错吗? 找一找， “你这样做是不是更好? “试着和你的好挚友探究一下这道题的最正确解法， “你对这部分内容宠爱吗? “你宠爱老师的数学课吗? “信你，你确定行的， “聪明的孩子，书写规范些，老师会更兴奋， “期盼着你的进步， “你的解题正确率又提高了，你还会

18、再进步的 “老师看你的作业真的是一种艺术享受！ “你真聪明！但是爱清洁的你，怎么会把你心爱的东西弄脏？、 “凭你的聪明劲儿，坚信你会写一手好字！ “你不会不疼惜自己的心爱之物吧！。 “在家和爸爸妈妈探讨一下，你一准能做好、 “告知妈妈，你今日的作业进步了。 “方法太好了，可要细心呀！、 “解得巧，真聪明、 “你确定有高招，因为你是我的高傲。 “你的进步很大，因为你付出劳动。 “看到你在进步，我万分兴奋，盼望你更上一层楼。 “解得巧、方法妙 “你很聪明,假如字再写得好一点,那就更好了! 、“结果正确，但格式正确吗？、 “聪明的你，确定能觉察简便方法！ “搬开你前进的绊脚石-马虎,奋勇前进!、 “

19、和细心交挚友!、 “你的字写得可真秀丽,要是能提高正确率,那确定是最棒的! “再细心一些，准行！ 1.在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成果在班上始终是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师盼望你能大胆一些，把自己的实力和才华全部呈现出来。 2.你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创建性思维的表现，老师盼望你能将你的这种创建潜力充分发挥出来，信任你会在学习上取得更优异的成果的。 3.在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的新颖心，这将是你创建的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创建，那么你的前程将是一片光明！ 激励学生自信的评语 1.中国有句老话：“初生牛犊不怕

20、虎，从你的身上老师真实地感受到了“牛犊的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出别出心裁的假设和见解，虽一次次被否认，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚决的决心和信念。老师信任，只要你不懈地努力，确定能像“初生牛犊那样解除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。 2.你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就惊慌，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。事实上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力气大，而是因为功夫深；成果优良不是天资高，而是学习勤。你的成果好坏，不是脑子问题

21、，关键是你平常努力不够。你确定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，最终成为一名宏大的独创家。老师信任，你只要努力，确定会胜利！ 3.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏志气与胆识、实力还不够。你渴望学习成果的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让多数次失败奠定胜利的基石，你终能得到胜利的喜悦！ 4.在美国社会中流转着一句名言：假如连你自己都不信任你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，盼望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信念，大胆展示自己，不

22、断地熬炼己。 老师对学生作业的评语 1、你的作业很秀丽，盼望你写得更美！ 2、你近期表现棒极了！ 3、聪明的你成果会很快提高的！ 4、在老师心中你是最优秀的学生！ 5、你是一个聪明可爱的孩子，老师很宠爱你！ 6、最近有很大进步，接着努力！ 7、加油！书写再工整些，会更好！ 8、留意书法/语法，老师信任你会更精彩！ 9、老师信任这也同样不是你想看到的成果，信任自己，你可以做的到的，加油！ 10、今日怎么了？心情不好吗？把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。 11、你的成果，你的作业让我感受到做老师的成就感，华蜜感！ 12、记住：聪明是你最大的优点，懒散是你最强的敌人。 13、这篇文章写的很好，但假如能运

23、用自己思索的语言会更棒！ 14、只要你付出，就会有收获！ 15、你是个好学的学生，作业做得很棒！ 16、你的作业进步很大，接着加油！你会更精彩！ 17、再努力一些你会变得更好，你会是我的高傲！ 18、最近你的进步很大，我很为你高傲！ 19、我对你充溢了信念，加油！ 20、聪明肯学，人见人爱！加油！加油！ 21、你可是咱班的常胜小公主/小王子哦，确定要再接再厉! 22、人生中最可悲的事就是有实力而不努力，值得我欣慰的是你不是这种孩子。 31、不要奢侈你的时间，那是你的财产。 32、踊跃发言，展示真正的自己！ 33、书写工整，是否应当展示给家长，再签上字呢！ 34、表现不错，有进步，接着加油哟！

24、35、你的字还会飞呢？真让人不敢信任. 36、工夫不负有心人，有进步，接着努力！ 37、家长签字不能忘，成果提高有保障！ 38、信任自己，确定没问题！ 39、加油，胜利会属于你的！ 40、盼望你的成果能更上一层楼！ 39、加油，胜利会属于你的！ 40、盼望你的成果能更上一层楼！ 41、认真是你走向胜利的敲门砖！ 42、加把劲，老师很看好你！ 43、作业完成较认真，假如课堂表现再主动点就更完备了！ 44、好的学习看法确定好的成果，你尽力了吗？ 45、接着努力，你很有潜力！ 46、有困难来找老师，老师是你的好挚友。 46、有困难来找老师，老师是你的好挚友。 47、课上的小动作要影响你成为将来领导者

25、的形象的！ 48、信任你的口语会如唱歌般的好听！ 49、作业完成认真刚好，接着努力！ 50、学好英语首先从写好作业起先！ 51、要努力哦，争取做到更好！ 52、付出总会有回报！ 53、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 54、一份耕耘，一份收获，你试试？ 55、我信任，你能行，别放弃啊！ 56、付出辛勤的汗水，收获会心的微笑！ 56、付出辛勤的汗水，收获会心的微笑！ 57、作业认真，老师欢心！ 58、良好的习惯来自于点滴的积累！ 59、努力的果实只有自己栽种，接着努力！ 60、勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油！ 6 1、聪明的你确定可以把作业完成得更好！ 6 2、没有最好，只

26、有更好，信任你就是那个更好的！ 6 3、你在老师心中恒久都是最好的！ 6 4、老师信任你有实力做得更好！ 6 5、认真是学习的第一步，盼望你把第一步迈出来！ 6 6、你的进步，我的心愿！ 6 7、让我以你为荣！ 6 8、宠爱看你自信的微笑，请大胆发言，别怕！ 6 9、不要气馁，老师会始终支持你的！ 6 9、不要气馁，老师会始终支持你的！ 70、你的学习看法值得让全班同学向你学习！ 7 1、近来淘气的你真的进步很多，加油！ 7 2、基本功扎实的你若再主动些，会更好！ 7 3、深受老师宠爱的你最近进步可真快！要接着噢！ 7 4、我信任你，确定会努力的！你确定不会让老师悲观对吗？ 7 5、你是我心中

27、的天使，我盼望你可以飞得更高，更远? 7 6、你的作业由灰姑娘变成了秀丽的公主！ 7 7、你的不懈努力换来了老师和家长的笑脸，你恒久都是我们心中的高傲！ 7 8、作业要“保质保量，盼望下次你的作业既保质，又保量！ 7 9、课下的你“生龙活虎般活跃，盼望你课上的你活跃得如龙如虎，活泼的你挺可爱！ 80、在老师心目中，你是全班最优秀的学生，确定要坚持哟！ 8 1、只要你能再认真些，你就会成为最棒的！加油！ 8 2、今日的欣喜，就是来自于你的进步! 8 3、再细心些，会更好啊！ 8 4、明天会更好，信任自己没错的！ 8 5、你的作文很秀丽，盼望下次能看到更好的文章！ 8 6、方法太好了! 8 7、感

28、谢你让我知道还有这么好的书法！ 8 8、可要细心呀！ 8 9、老师信任你确定有高招！ 8 7、感谢你让我知道还有这么好的书法！ 8 8、可要细心呀！ 8 9、老师信任你确定有高招！ 90、你准行！ 9 1、搬开你前进的绊脚石马虎马虎大意！ 9 2、请你和细心交挚友！ 9 3、假如再细心一些，你准行！ 9 4、这是老师原来心中的你吗？ 9 5、好样的，老师没看错你！ 9 6、看你的作业是一种享受！ 9 7、老师赞许你的好学精神！ 9 8、咱们用一个星期时间把字写大一点工整一些，你能做到吗? 9 9、老师真想表扬你,但是? 100、你认为这是真正的你 10 1、你将会成为了不得的人！ 10 2、别

29、怕，你确定能行！ 10 3、只要今日比昨天强就好！ 104 孩子,你照旧很棒。 10 5、孩子，你一点也不笨。 10 6、告知自己：“我能做到。 10 7、我很欣赏你在方面的才能。 10 8、我信任你能找回学习的信念。 10 9、你将来会成大器的，好好努力吧。 名言评语 1只要功夫深，铁棒也能磨成绣花针。 2骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 3驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 4假如惧怕前面跌宕的山岩，生命就恒久只能是死水一潭。 5脆弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向无敌。 6我们这个世界，从不会给一个难受的落伍者颁发奖牌。

30、7梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 8平常没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。 9没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 10山路曲折回旋，但终归朝着顶峰延长。 11只有登上山顶，才能看到那边的风光。 12即使道路曲折不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。 13只有创建，才是真正的享受，只有拚搏，才是充溢的生活。 14世上无难事，只怕有心人。 15崇高的志向就象生长在高山上的鲜花。假如要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。 16种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增加了冒尖的志气。 17自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

31、18只会幻想而不行动的人，恒久也体会不到收获果实时的喜悦。 19勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮美的史诗。 20对于攀登者来说，失掉往昔的踪迹并不行惜，迷失了接着前时的方向却很危险。 21奋斗者在汗水汇合的江河里，将事业之舟驶到了志向的彼岸。 22忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。 23勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在一帆风顺也会溺水。 24志在峰巅的攀登者，不会沉醉在沿途的某个脚印之中。 25海浪为劈风斩浪的航船饯行，为同流合污的轻舟送葬。 26山路不象坦途那样匍匐在人们足下 27假如圆规的两只脚都动，恒久也画不出一个圆。 28假如你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。 29脚步怎样才能不断

32、前时？把脚印留在身后。 30不管多么险峻的高山，总是为不畏困难的人留下一条攀登的路。 31让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 32只要能收获甜美，荆棘丛中也会有蜜蜂劳碌的身影。 33进取用汗水谱烈军属着奋斗和盼望之歌。 34生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 35向你的奇妙的盼望和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。 机会只对进取有为的人开放。 36只会在水泥地上走路的人，恒久不会留下深深的脚印 37生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场，就是多数次被礁石击碎又多数闪地扑向礁石，生命的绿荫才会越长越茂密。 38稗子享

33、受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗 39高傲是断了引线的风筝稍纵即逝。 40自卑是剪了双翼的飞鸟,难上青天这两者都是成才的大忌。 41树苗假如因为怕痛而拒绝修剪那就恒久不会成材;经过大海的一番磨砺卵石才变得更加美丽光滑。 42生活的激流已经涌现到万丈峭壁只要再前进一步就会变成壮美的瀑布向前吧荡起生命之舟不必依恋和信泊破浪的船自会一路开放常新的花朵。 43盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。 44假如把才华比作剑那么勤奋就是磨刀石。 45经受了火的洗礼泥巴也会有坚毅的体魄。 46山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支奇异的歌。 47瀑布跨过险峻陡壁时，才显得特殊雄伟壮丽。 48通过云

34、端的道路，只亲吻攀登者的踪迹。 49彩云飘在空中，自然得意忘形，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创建芳菲。 50桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用苦痛，磨难的丝缕纺织出来的。 51没有一颗珍宝的闪光，是靠别人涂抹上去的。 52沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中许久激荡。 53你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。 54假如为了平安而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。 55蝴蝶如要在百花园里得到飘舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的苦痛。 56萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。 57拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有

35、价值。 58要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。 59行路人，用足音代替叹息吧！ 60假如你从来未曾害怕、受窘、受损害，好就是你从来没有冒过险。 61耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗盼望的种子。 62只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。 63美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。 64一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。 65努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 66竹根即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探究而力争冒出新笋。 67盼望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。 68沉湎于盼望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

36、69没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。 70世上全部奇妙的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。 71 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创建之路。 72站在巨人的肩上是为了超过巨人。 73泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯净。 74假如缺少破土面出并与风雪拚搏的志气，种子的前途并不比落叶奇异一分。 75竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。 76不要让追求之舟停岸在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 77智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。 78耕耘者的汗水是培育种子成长的乳汁。 79不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋

37、斗，不去创建，再美的青春也结不出硕果。 80让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。 81再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。 82假如可恨的挫折使你尝到苦果，挚友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。 83瀑布为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，照旧咆哮前行，决不退缩篇五：小学生作业激励性评语集锦12 小学生作业激励性评语集锦 1、你很聪明，再把数字写的秀丽些，会更棒！ 2、做错题没关系，只要以后努力，就确定能取得好成果。 3、你的作业很秀气，老师很欣赏！ 4、这次作业出了点问题，请不要灰心，只要细心，下次确定会很精彩。 5、你很会视察生活，留意生活与数学的联系，你是将来的大赢

38、家！ 6、只要你认真细心，什么问题也难不倒你。 7、题做错了，找到缘由了吗？ 8、算得很正确，假如写的再认真会更好。 9、你做题很细心，从不出错。 10、数学会让你变的越来越聪明！ 11、今日的作业比以前又认真了许多。 12、有错题没关系，下次细心就好。 13、你很会动脑筋。 14、再细心一些，准没错！ 15、题题正确，特殊精彩！ 16、每次作业你都能认真完成。 17、细心就会进步！ 18、你的思维灵敏，解题方法灵敏多样，真棒！ 19、你真行，一次比一次有进步！ 20、你的进步可真大，老师为你感到兴奋！ 21、每次打开你的作业本就有一种美的享受。 22、你的作业总是令老师很满足。 23、老师信任你，经过努力确定能做的更好。 24、我信任，只要你认真思索，这道题确定能做出来！ 25、老师很情愿关心你。 26、希望着，你下次做的更好。 27、再细心一些，信任你会做的更好！ 28、信任你会始终努力下去！ 29、你做题很细心，老师很欣赏你！ 30 、你的作业设计的很美观。 31、你若是把字再写工整，会更优秀。 32、你是老师最值得高傲的学生。 33、你的作业质量有明显提高。 34、你的计算方法很奇异。 35、思索好，再作对，会更好。 36、只要你再细