2023年人教版初中化学碳和碳的氧化物必练题全面超详细知识汇总全面汇总归纳全面汇总归纳.pdf

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1、1 (每日一练)人教版 2022 年初中化学碳和碳的氧化物必练题总结 单选题 1、如图为金刚、石墨和 C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是（）A原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变 B相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同 C相同元素组成的不同物质，化学性质相同 D在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为 C60 答案：C 解析：A、金刚石、石墨、C60的碳原子排列方式不同，构成物质的种类不同，说法正确；故不符合题意；B、金刚石、石墨、C60在足量的氧气中完全燃烧，产物都是二氧化碳，说法正确；故不符合题意；C、相同元素组成的不同物质，化学性质

2、不相同，同种分子性质相同，不同分子性质不同，说法错误；故符合题意；D、金刚石、石墨、C60的组成元素相同，可以相互转化，说法正确；故不符合题意；故选 C 2 小提示：本题主要考查学生对题干中有用信息的提取能力。2、下列关于空气成分的说法错误的是 A氧气约占空气总体积 4/5 B稀有气体可制成多种用途的电光源如霓虹灯 C氮气充入食品包装中以防腐 D二氧化碳在大气中含量不断上升，从而导致温室效应增强 答案：A 解析：A、空气中氧气的体积分数约为 21%，说法错误；B、稀有气体通电时会发出有色光，所以稀有气体可制成多种用途的电光源，说法正确；C、氮气的化学性质稳定，所以氮气可充入食品包装袋中防腐，说

3、法正确；D、二氧化碳是导致温室效应的主要气体，二氧化碳在大气中含量不断上升，从而导致温室效应增强，说法正确。故选：A。3、下列关于 CO2性质和用途描述错误的是()ACO2既不能燃烧也不能支持燃烧 BCO2能从一个容器倾倒到另一个容器 CCO2不溶于水 DCO2的固体(干冰)可作制冷剂 答案：C 烧产物相同相同元素组成的不同物质化学性质相同在特定的条件下石墨既可转化为金刚石也可转化为答案解析金刚石都是二氧化碳说法正确故不符合题意相同元素组成的不同物质化学性质不相同同种分子性质相同不同分子性质不同说对题干中有用信息的提取能力下列关于空气成分的说法错误的是氧气约占空气总体积稀有气体可制成多种用途的

4、电光3 解析：A、CO2既不能燃烧，也不能支持燃烧，故选项说法正确；B、在标准状况下密度为 1.977g/L，约是空气的 1.5 倍，能从一个容器倾倒到另一个容器，故选项说法正确；C、CO2能溶于水，故选项说法错误；D、干冰升华吸热，可作制冷剂，故选项说法正确。故选 C。4、下图是实验室模拟工业炼铁的实验装置图，下列说法不正确的是（）AB处玻璃管内发生的化学反应是氧化还原反应，还原剂是 CO B在点燃酒精喷灯前，应先通入 CO气体排尽装置中的空气 C该实验可以观察到 B处固体从黑色逐渐变成红色 D该模拟实验缺少尾气处理装置，会污染空气 答案：C 解析：A、得氧的过程是氧化反应，失氧的过程是还原

5、反应，B处玻璃管内发生的化学反应是氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，是氧化还原反应，还原剂是 CO，选项正确；B、CO与空气的混合气体，点燃或加热时可能发生爆炸。在点燃酒精喷灯前，应先通入 CO气体排尽装置中的空气，防止加热事发生爆炸，选项正确；C、氧化铁是红色固体，铁粉是黑色固体，该实验可以观察到 B处固体从红色逐渐变成黑色，选项错误；D、一氧化碳是大气污染物，该模拟实验缺少尾气处理装置，会污染空气，选项正确。故选 C。烧产物相同相同元素组成的不同物质化学性质相同在特定的条件下石墨既可转化为金刚石也可转化为答案解析金刚石都是二氧化碳说法正确故不符合题意相同元素组成的不同物质化学性质不相同

6、同种分子性质相同不同分子性质不同说对题干中有用信息的提取能力下列关于空气成分的说法错误的是氧气约占空气总体积稀有气体可制成多种用途的电光4 5、将一定质量木炭跟少量氧气放在密闭的容器里加热,充分反应。下图一定不能正确反映容器内有关物质的质量随时间变化而变化的关系图像是 ABCD 答案：C 解析：A、若氧气的量不足，所以最终氧气会为 0，故 A正确；B、若氧气质量不足与一定质量的木炭全部反应完，这时木炭的质量会有剩余，故 B 正确；C、刚开始没反应时二氧化碳的质量为零，所以图象应从零开始，最终反应完质量不再变化，故 C错误；D、反应在密闭容器中进行，所以反应前后物质的总质量不变，故 D正确；故选

7、 C。6、利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图所示的装置(a、d 为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c 为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定装璃管的装置末画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是()A通过推压性注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量 烧产物相同相同元素组成的不同物质化学性质相同在特定的条件下石墨既可转化为金刚石也可转化为答案解析金刚石都是二氧化碳说法正确故不符合题意相同元素组成的不同物质化学性质不相同同种分子性质相同不同分子性质不同说对题干中有用信息的提取能力下列关于空气成分的说法错误的是氧气约占空气总体积稀有气体可

8、制成多种用途的电光5 B利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸 C利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应 D该装置的左半部也可用于制取氧气 答案：B 解析：A.注射器有刻度，通过推压性注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量，正确；B.稀硫酸和块状石灰石（主要成分是碳酸钙）反应生成微溶于水的硫酸钙，常使反应停止，利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体应为稀盐酸，而不是稀硫酸，错误；C.利用该装置进行试验时，将玻璃管内的 abcd 四处分别放置滴有紫色石蕊试液的试纸，ad 处放置湿润的，bc 处放置干燥的，可观察到，湿润的试纸变红，且 d 处先变红，a 处后变红

9、，而干燥的试纸不变色，可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应，正确；D.该装置的左半部相当于固液常温型发生装置，故也可用于过氧化氢法制取氧气，正确。故选 B。7、下列对实验结果的分析中，错误的是（）A利用量简量取 10mL 的水时，如果采用的是仰视，其他操作都正确，则实际量取的水的体积大于 10mL B点燃氢气时发生爆炸，可能是因为没有检验氢气的纯度 C将燃着的木条伸入集气瓶内，木条熄灭，证明集气瓶中装的是二氧化碳 D在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数，否则测量结果偏低 答案：C 解析：A、仰视读数偏小，量取的水比实际需要的水大，A说法正确。B、不

10、纯的氢气在爆炸极限内遇火会发生爆炸，故 B说法正确。C、将燃着的木条伸入集气瓶内，木条熄灭，不能证明集气瓶中装的是二氧化碳，也可能是氮气等，故 C不正确。烧产物相同相同元素组成的不同物质化学性质相同在特定的条件下石墨既可转化为金刚石也可转化为答案解析金刚石都是二氧化碳说法正确故不符合题意相同元素组成的不同物质化学性质不相同同种分子性质相同不同分子性质不同说对题干中有用信息的提取能力下列关于空气成分的说法错误的是氧气约占空气总体积稀有气体可制成多种用途的电光6 D、测定空气中氧气的体积分数要等装置冷却才能准确测出氧气的体积分数，否则测量结果偏低，故 D说法正确。故选：C。8、利用生活中的废弃材料

11、来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图所示的装置(a、d 为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c 为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定装璃管的装置末画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是()A通过推压性注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量 B利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸 C利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应 D该装置的左半部也可用于制取氧气 答案：B 解析：A.注射器有刻度，通过推压性注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量，正确；B.稀硫酸和块状石灰石（主要成分是碳酸钙）反应生成微溶于水的硫酸钙，常使反

12、应停止，利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体应为稀盐酸，而不是稀硫酸，错误；C.利用该装置进行试验时，将玻璃管内的 abcd 四处分别放置滴有紫色石蕊试液的试纸，ad 处放置湿润的，bc 处放置干燥的，可观察到，湿润的试纸变红，且 d 处先变红，a 处后变红，而干燥的试纸不变色，可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应，正确；D.该装置的左半部相当于固液常温型发生装置，故也可用于过氧化氢法制取氧气，正确。故选 B。烧产物相同相同元素组成的不同物质化学性质相同在特定的条件下石墨既可转化为金刚石也可转化为答案解析金刚石都是二氧化碳说法正确故不符合题意相同元素组成的不同物质化学性质不相

13、同同种分子性质相同不同分子性质不同说对题干中有用信息的提取能力下列关于空气成分的说法错误的是氧气约占空气总体积稀有气体可制成多种用途的电光7 多选题 9、下列除杂方法正确的是（）A除去 CO中混有的 CO2：通过灼热的炭层 B除去 CO2中混有的 CO：在氧气中点燃 C除去 Cu 中的 CuO：加入碳粉并高温 D除去 CuO 粉末中的碳粉：空气中灼烧 答案：AD 解析：A、二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，能除去杂质，故选项正确；B、CO2中混有 CO，二氧化碳多，一氧化碳少，无法点燃，并且气体不应该用气体除去，故选项错误；C、Cu 中的 CuO，加入碳粉并高温，容易混入新的杂质碳粉，故

14、选项错误；D、CuO 粉末中的碳粉，在空气中灼烧，碳和氧气反应生成二氧化碳，可以除去碳粉，故选项正确；故选：AD。小提示：一般的除杂质题必须同时满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应 反应时不能加入新的杂质。10、石墨烯是首个发现的二维空间材料，从石墨材料中剥离制得。金刚石、石墨和 C60都是由碳元素组成的碳单质，下列关于三种碳单质的叙述不正确的是（）A三种碳单质都是黑色固体 B三种碳单质分别在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 C它们的碳原子排列方式不相同 D将石墨剥离制成石墨烯发生了物理变化 答案：AD 解析：烧产物相同相同元素组成的不同物质化学性质相同在特定的条件下石墨既可

15、转化为金刚石也可转化为答案解析金刚石都是二氧化碳说法正确故不符合题意相同元素组成的不同物质化学性质不相同同种分子性质相同不同分子性质不同说对题干中有用信息的提取能力下列关于空气成分的说法错误的是氧气约占空气总体积稀有气体可制成多种用途的电光8 A、金刚石属于无色透明的正八面体形状的固体，故 A说法错误，符合题意；B、据质量守恒定律可知反应前后元素的种类不变，金刚石、石墨、和 C60都是由碳元素组成，在氧气中完全燃烧都生成二氧化碳，故 B说法正确，不符合题意；C、金刚石为正八面体的立体结构，石墨为六边形的平面结构，C60分子是一种由 60 个碳原子构成的分子，它形似足球，因此又名足球烯，它们的碳

16、原子排列方式不同，故 C说法正确，不符合题意；D、石墨和石墨烯是由同种元素组成的不同单质，所以将石墨剥离制成石墨烯发生了化学变化，故 D 说法错误，符合题意。故选 AD。11、“绿色化学”是 21 世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染的科学。它包括“原料的绿色化”“化学反应的绿色化”“产物的绿色化”等内容。其中，“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中。下列符合“化学反应的绿色化”的是 A化工厂用氨、二氧化碳和水制碳酸氢铵 NH3+H2O+CO2=NH4HCO3 B实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳 CaCO3+2H

17、Cl=CaCl2+H2O+CO2 C用炭、氧气和氧化钠制碳酸钠 C+O2 CO2 CO2+Na2O=Na2CO3 D实验室用氯化铵和消石灰制氨气 2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3+2H2O 答案：AC 解析：试题分析“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中。下列符合“化学反应的绿色化”的是 A化工厂用氨、二氧化碳和水制碳酸氢铵 NH3+H2O+CO2=NH4HCO3C用炭、氧气和氧化钠制碳酸钠 C+O2CO2，CO2+Na2O=Na2CO3 考点考查与绿色化学相关的知识。烧产物相同相同元素组成的不同物质化学性质相同在特定的条件下石墨既可转化为

18、金刚石也可转化为答案解析金刚石都是二氧化碳说法正确故不符合题意相同元素组成的不同物质化学性质不相同同种分子性质相同不同分子性质不同说对题干中有用信息的提取能力下列关于空气成分的说法错误的是氧气约占空气总体积稀有气体可制成多种用途的电光9 12、有关 2CuO+C2Cu+CO2的反应，说法正确的是（）ACuO 具有氧化性 BC发生了还原反应 C反应前后氧元素的化合价没有改变 D反应前后固体质量不变 答案：AC 解析：A、氧化铜失去氧，是氧化剂，具有氧化性，故 A正确；B、碳夺取氧，是还原剂，发生了氧化反应，故 B不正确；C、反应前后氧元素的化合价均是-2价，故 C正确；D、反应生成了二氧化碳气体

19、，反应前后固体质量减少，故 D 不正确。故选 AC。13、对于木炭，一氧化碳和氢气分别跟氧化铜的反应（在适当条件下）下列叙述 正确的是（）A都是还原剂 B都是置换反应 C都有二氧化碳生成 D都有红色物质生成 答案：AD 解析：A、木炭，一氧化碳和氢气都具有还原性，分别与氧化铜的反应中，一氧化碳、木炭和氢气都得到氧，被氧化，都是还原剂。故选项正确；B、单质与化合物生成新的单质与化合物的反应属于置换反应。一氧化碳与氧化铜发生的反应（反应物是两种化合物）不是置换反应。故选项错误；高温烧产物相同相同元素组成的不同物质化学性质相同在特定的条件下石墨既可转化为金刚石也可转化为答案解析金刚石都是二氧化碳说法

20、正确故不符合题意相同元素组成的不同物质化学性质不相同同种分子性质相同不同分子性质不同说对题干中有用信息的提取能力下列关于空气成分的说法错误的是氧气约占空气总体积稀有气体可制成多种用途的电光10 C、氢气还原氧化铜生成铜和水，没有生成二氧化碳。故选项错误；D、一氧化碳、木炭和氢气还原氧化铜都生成铜，现象相同：有红色物质生成。故选项正确。故选：AD。小提示：本考点探究了铜的冶炼原理，实际上也是考查了一氧化碳、木炭和氢气的还原性，考查了反应的现象，又考查了反应的基本类型。烧产物相同相同元素组成的不同物质化学性质相同在特定的条件下石墨既可转化为金刚石也可转化为答案解析金刚石都是二氧化碳说法正确故不符合题意相同元素组成的不同物质化学性质不相同同种分子性质相同不同分子性质不同说对题干中有用信息的提取能力下列关于空气成分的说法错误的是氧气约占空气总体积稀有气体可制成多种用途的电光