2023年小学三年级语文第一学期期末试卷.pdf

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1、-1-小学三年级语文第一学期期末试卷 一、拼一拼，写一写。（10 分）ku n y l z sh p s qi n x w i w y n hu x n sh n n o n j n g n 二、同音字组词。（6 分）m （）切（）书 ji o（）傲（）嫩 j n 显微（）学无止（）三、把词语补充完整，再按要求写词语。(10 分)兴高（）（）相（）并（）争（）斗（）没（）打（）（）流不（）（）人（）目（）头（）气 舍（）求（）写出与第个词语结构相同的四字词语(至少两个)：、四、照样子，写句子。（4 分）例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。春姑娘来到人间，小草，桃花。例：“一定会飞回来的！”小男

2、孩肯定地说。小男孩肯定地说：“一定会飞回来的！”“你为什么要这样做呢？”教育家好奇地问。五、我会选择正确的答案。（5 分）1.“举世闻名”中“举”的意思是（），“举重”中“举”的意思是（）。-2-A.往上托 B.全 C.推选 D.举动 2“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句，诗中的“佳节”指的是（）A.春节 B.重阳节 C.中秋节 D.端午节 3.钻在铁屋子里（）安全，却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然 4.“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。”从这句话我们可以看出此时英子内心非常（）。A.自卑 B.矛盾 C.激动 D.难过 六、回顾课

3、文内容，并填空。(13 分)这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北。1.当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起 写的 ：“天门中断楚江开，。两岸青山相对出，。”2.苏轼的饮湖上初晴后雨，主要描绘的是 的湖光山色，诗的后两句是，。3.我们还一起去安徽黄山爬，那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语：“五岳归来不看山，”；我们欣赏了不但 而且 的赵州桥，感受了劳动人民的智慧和才干；我们还去了西沙群岛，那里，是个可爱的地方。4.“聪明在于学习，”（列宁）告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之行，”。-3-阅读理解 25 分 （一）富饶的西沙群岛

4、节选 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查，再查音节；用部首查字法应先查 部，再查 画。“周”字在字典里的.意思有：圈子；周围；普遍，全；星期。“周身”的“周”应选（填序号）（3 分）2.这段话主要写了鱼的（）和（）多。（2 分）3.我从（）、（）等词语中看出鱼的数量多。（2 分）4.用“”画出描写鱼种类多的句子。（2 分）5.这段

5、话是围绕哪句话写的？请摘录下来。（2 分）6.对这段话中画“”句子的理解，正确的是（）（2 分）西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。（二）自由，你好！我是一只被囚（qi）禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么（完美 美好）啊！春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小-4-动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风（吹 扫 刮）过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一（幅 副）

6、懒洋洋的样子。中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念我的亲人，他们现在怎么样呢？冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟（s）瑟发抖。我是一只囚禁在笼子里的鸟，十分想念我的亲人和朋友。风爷爷“呼呼”地从身边经过，我在鸟笼里（急切 亲切）地打听道风爷爷我的家人还好吗风爷爷鼓着腮帮子，说：“放心吧，金丝雀，他们都很好。”“风爷爷，帮我捎个信儿给他们吧，我想他们了。”我是一只囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知道，。1.请在括号里选择正确的词语，并打“”。（2 分）2.请在里填上合适的标点符号。（2 分）3.从文中找出下列词语的近义词，写在（）里。（4 分）慢慢（）思念（）高

7、兴（）眼睁睁（）4.用“”画出描写金丝雀“可怜”的句子，至少找出两句。(2分)-5-5.金丝雀希望主人知道些什么呢？请填写在文中的横线上。（2分）习作表达 25 分 题目：的 提示：在这个学期中，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。要求:内容具体，语句通顺，不写错别字。字数 250 个左右。参考答案 基础知识 48 分 一、拼一拼，写一写。（10 分）宽裕 鼓励 姿势 朴素 谦虚 威武 迎候 欣赏 恼怒 进攻（每词 1 分，每字 0.5 分）二、同音字组词。（6 分）（密）切（秘）书 （骄）傲（娇）嫩 显微（

8、镜）学无止（境）（每空 1 分）三、把词语补充完整，再按要求写词语。（10）兴高（采）（烈）相（提）并（论）争（奇）斗（艳）没（精）打（采）（奔）流不（息）或（川）流不（息）（引）人（注）目（垂）头（丧）气 舍（近）求（远）（每词 1 分，每空 0.5 分）-6-写出与第个词语结构相同的四字词语(至少两个)：（每词 1 分，只要含有一组反义词即可。）四、照样子，写句子。（4 分）第 1 句：拟人句。（如探出头，笑红脸）第 2 句：教育家好奇地问：“你为什么要这样做呢？”（每句 2 分，其中第 2 句中冒号 1 分）五、我会选择正确的答案。（5 分）1.B、A 2.B 3.D 4.B (每空 1

9、 分)六、回顾课文内容，并填空。（13 分）1.李白、望天门山（每空 0.5 分，两空共 1 分）碧水东流至此回、孤帆一片日边来（每空 1 分，共 2 分）2.西湖晴天和雨天（或西湖）、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜（每空 1 分，共 3 分）3.天都峰、黄山归来不看岳（每空 1 分，共 2 分）坚固、美观（每空 0.5 分，共 1 分）风景优美、物产丰富（每空 1 分，共 2 分）4.天才在于积累、始于足下（每空 1 分，共 2 分）阅读理解 25 分 （一）富饶的西沙群岛（13 分）1.Z zhou 丿或冂 7 画或 6 画（每空 0.5 分，共 2 分）应选（1分）-7-2.数量 种类（

10、各 1 分，共 2 分）3.成群结队各种各样 数不清（可任写其中两词，每词 1 分，共2 分）4.有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨鼓起气来像皮球一样圆。（2 分）5.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。（2 分）6.（2 分）（二）自由，你好！（12 分）1.选择美好、扫、副、急切（每个 0.5 分，共 2 分）2.：“，？”（“”一组算 1 个，共 4 个，每个 0.5 分，共 2 分）3.逐渐 想念 喜悦或欢乐 眼巴巴（每个 1 分，共 4 分）4.（1）我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。（2）我只能眼巴巴地望着它们心酸。（3）中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念他们现在怎么样呢？（4）冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟瑟发抖。（四选二，每句 1 分，共 2 分）5.提示：我们动物和人类都是好朋友，谁都希望获得自由。（2分，说到自由即可。）习作表达 25 分 -8-（2522.5 分）内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用正确，错别字极少。(22.5 20 分）内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确。(20 15 分）内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。（15 分以下）内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。