2023年人教版道德与法治八年级上知识点归纳总结.pdf

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1、 1/15 人教版八年级上知识点第一单元走进社会生活 第一课丰盛的社会生活（一）我与社会 1.我们的社会生活富丽多彩 2.置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰盛 3.个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会 4.在例外的社会关系中，我们具有例外的身份。（二）在社会中成长 1.人的成长是不断社会化的过程 2.我们会逐渐成长为一名合格的社会成员 3.我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。4.养成亲社会行为（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲

2、社会行为，有利于我们养成优良的行为习惯，塑造康健的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。第二课网络生活新空间 2/15 （一）网络改变世界 1.网络丰盛了日常生活（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得便当迅速；（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；（3）网络让我们的生活变得更加便当和丰盛多彩。2.网络推动社会进步（1）网络为经济发展

3、注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰盛了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。（二）合理利用网络 1.警惕网络中的陷阱（1）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；（3）网络中个人隐私简易被侵犯，个人信息简易被泄露。（三）合理利用网络 1.理性参与网络生活（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。3/

4、15 （2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、可怕等不良信息。（4）自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。（四）传播网络正能量 1.充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以向政府部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量。2.我们要在网上传播正能量，共同培育积极康健、向上向善的网络文化，让网络公共空间填塞正能量。第二单元遵守社会规则 道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，我们要学习和践行道德和法律规范，提

5、高道德修养，增强法律意识，推动社会文明进步。第三课社会生活离不开规则（一）社会生活有秩序 1.生活需要秩序（1）社会秩序是社会生活的一种有序化状态，多见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。（2）社会正常运行需要秩序，政府、企业、社会公民要遵守秩序，有了优良的社会秩序，社会才能正常运转。（3）社会秩序是人们安居乐业的保证。有序、整齐、安全的社会环境，让我们感受到生活的优美，激发我们对生活的热情。2.维护秩序靠规则 4/15 （1）生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。（2）社会规则维护社会秩序。如果违反规则，会受到舆论的谴责，甚至受到相关部门处罚。（

6、3）社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。人人都要以遵守社会规则为荣，违反社会规则为耻。（二）人人遵守规则 1.解放和规则不可分（1）社会规则划定了解放的边界。解放不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使解放和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的解放和权利。（2）社会规则是人们享有解放的保障，人们建立规则的目的不是为了限制解放，而是保证每个人不越过解放的边界，促进社会有序运行。2.xx 规则（1）遵守社会规则需要他 xx 和自 xx。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。3.维

7、护和改进规则（1）我们要坚强维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。（2）我们要积极改进规则，规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。第四课社会生活讲道德（一）尊崇他人 5/15 1.尊崇是交往的起点（1）尊崇他人是内在修养的表现，我们要尊崇他人的人格、权利等。（2）每个人都是有威严的个体，都希望得到他人的尊崇和社会的尊崇。（3）尊崇使社会生活调和融洽。尊崇是维系优良人际关系的前提，是文明社会的危机特征。尊崇可以促进社会进步，提高

8、社会文明程度。2.尊崇从我做起（1）积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细密的解答，对他人的请求给予热情的帮助。（2）同等对待他人。对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。（3）学会换位思考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。（4）学会欣赏他人。我们要善于发现他人的优点和长处，真挚的欣赏和赞美他人，给予他人积极的评价。（二）以礼待人 1.待人礼为先（1）礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。（2）文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优美可亲，更简易赢得他人的尊崇和认可。（3）文明有礼促进

9、社会调和。文明有礼有助于人们友情交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。6/15 （4）文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的威严和国家的形象。2.做 xx 有礼的人（1）做文明有礼的人，要态度谦逊，用语文明。（2）做文明有礼的人，要举止端庄、文明。（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。（三）厚道守信 1.诚信无价（1）诚信就是厚道、守信和信任。诚信是中华民族的传统美德。（2）诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。（3）

10、诚信是企业的资本，是企业的无形资本和标识。（4）诚信促进社会 xx、国家 xx。2.践行诚信（1）树立诚信意识。我们要真挚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。（2）运用诚信智慧。当尊崇他人隐私与对人厚道发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守厚道的要求，又尊崇他人隐私。（3）爱护个人的诚信记录，以厚道守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。第五课做守法的公民（一）法不可违 1.违法无小事 7/15 （1）法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向，它是评价人们的行为是

11、否合法的准绳。（2）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。（3）违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。（4）根据违反法律的类别，违法行为分为民是违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。（5）民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为大凡违法行为。刑事违法行为是最危机的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担法律责任。2.警惕身边的违法行为（1）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。（2）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。3.尊章守法是社会调和的保证（1）我们要认识大凡违法行为的危害，自觉

12、依法规范自己的行为。（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（3）在社会生活中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊崇他人的权益，促进社会康健调和发展。（二）预防犯罪 1.了解罪与罚 8/15 （1）刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（2）刑法是具有危机的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。危机危害性、刑事处罚性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。（3）法网恢恢，疏而不漏。任何人的违法行为都应当受到法律的制裁，犯罪的法律后果是

13、刑罚，分为主刑和附加刑。2.加强自我防范（1）我们作为社会成员，要爱护优美生活，认清犯罪危害，远离犯罪。（2）预防犯罪，需要我们 xx 不良行为。（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（三）善用法律 1.遇到侵害，依法求助（1）遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。2.诉讼（1）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正途、最权威、最有用的手段。（2）如果受到非法侵害，通过非诉

14、讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。9/15 3.有勇有谋，应对犯罪（1）同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。（2）在面对违法犯罪时，我们不要紧勇于斗争，而且要善于斗争，做到见义智为，才能最有用地打击犯罪。（3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法羞耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠诚崇尚者、自觉遵守者和坚强捍卫者。第三单元勇担社会责任 xx 责任与角色同在（一）我对谁负责谁对我负责 1.我的角色，我的责任（1）责任是一个人分内应该做的事情，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定

15、等。（2）在社会生活的舞台上，我们扮演例外的角色，承担例外的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其责、各得其所而又调和相处的社会。2.责任你我他（1）作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（2）很多人在为我们的成长和美满生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。（3）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛劳付出中体验对他人负责的喜悦和美满。人人都尽责，社会才优美。10/15 （二）做负责任

16、的人 1.不言代价与回报（1）承担责任的付出：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。（2）承担责任的回报：物质回报和精神回报，如优良的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊崇和赞许等。（3）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应付的责任。2.我承担我无悔（1）有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不松懈，同样不可以把事情做得很出色。（2）在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正是因为他

17、们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加填塞阳光和希望。3.我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的雄壮诗篇。第七课积极奉献社会（一）关爱他人 1.关爱他人是一种美满（1）关爱，就是关心爱护。我们每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。（2）关爱传递着优美情感，给人带来温暖和希望，是维系友情关系的桥梁。11/15 （3）关爱是社会调和安定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成优良的人际氛围，促进社会文明进步。（4）关爱他人，收获美满。关爱他人就是关

18、爱和善待自己。2.关爱他人是一门艺术（1）关爱他人，要心怀善意。我们要心怀友好，学会关心、体贴和帮助他人。（2）关爱他人，要尽己所能。只要尽己所能为他人排忧解难，就是一个友好和值得称赞的人。（3）关爱他人，要讲究策略。关爱他人时，要保护好自我，也不损害到他人。（三）服务社会 1.奉献助我成长（1）服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊崇和认可，实现我们自身的价值。（2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，能力不断提升，境界不断提高。2.奉献社会我践行（1）服务和奉献社会，需要我们积极参与

19、社会公益活动。（2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。第四单元维护国家利益 第八课国家利益至上（一）国家好，大家才会好 12/15 1.认识国家利益（1）祖国是我们成长的摇篮，对伟大祖国，我们每个人都怀有最深远、最结净、最高尚、最神圣的情感。（2）国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。（3）国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局安定、经济社会可持续发展的基本保障。2.国家利益是人民利益的集

20、中表现（1）国家利益反映广漠人民的共同需求，国家独立自主不、繁荣富强、国际地位不断提高，人民的生活就填塞希望，内心就感到自豪和骄慢。（2）国家利益和人民利益相辅相成。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，维护国家利益最终受益的是广漠人民群众。（二）坚持国家利益至上 1.树立维护国家利益意识（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢靠树立国家利益至上的观念，以实际行动维护国家利益。（2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们要用合

21、法的方式有序表达爱国情感，维护国家利益。2.捍卫国家利益（1）当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。13/15 （2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家威严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。第九课树立总体国家安全观（一）认识总体国家 xx 1.国家安全与我们息息相关（1）国家安全是人民美满安康的前提。只有国家安全，我们的安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加优美的生活和未来。（2）国家安全是国家生存和发展的危机保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能

22、更加繁荣富强。2.坚持总体国家 xx（1）要以人民安全为宗旨，以政治安全为根源，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。（2）面对国家安全形势的新变化，我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。（二）维护国家安全 1.人人都是维护国家安全的主角（1）维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。（2）维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。2

23、.履行维护国家安全的法律义务 14/15 （1）认真学习相关法律法规。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。（2）每个公民都要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。第十课建设优美祖国（一）关心国家发展 1.为祖国成就感到自豪（1）社会生活的方方面面让我们感受到了国家所取得的强大进步。（2）祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们感到自豪。2.对未来填塞信心（1）我国取得了强大的成就，同时发展中也面临着诸多问题。经济发展内生动力不够，人均收入

24、低，发展不平均、不协调、不可持续，人均收入差距大。（2）国家正在采取多种措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成就。（二）天下兴亡，匹夫有责 1.劳动成就今天（1）劳动是财富的源泉，也是美满的源泉。我国每一项成就的取得，都是广漠人民群众用辛勤劳动、厚道劳动、创造性劳动换来的。（2）每个人所处的岗位例外，从事例外的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献，每一个劳动者都值得我们尊敬和学习。2.实干创造未来 15/15 （1）把中国梦变为现实，创造未来的优美生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。（2）少年兴则国兴，少年强则国强。我们是祖国的未来，我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，以执着的信念、优良的品德、丰盛的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春放出富丽的光芒。（3）