精简版专业技术人员公需科目培训试卷B答案.docx

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1、精简版专业技术人员公需科目培训试卷B答案 第一篇：精简版专业技术人员公需科目培训试卷B答案 精简版专业技术人员公需科目培训试卷B 一、单项选择题 1、B 2、C 3、A 4、B 5、A 6、C 7、B 8、D 9、A 10、B 二、多项选择题 1、BCDE 2、ACDE 3、BC 4、BCDE 5、ACDE 6、CD 7、BCD 8、ABCE 9、ACD 10、ABE 三、推断题 1、 2、X 3、X 4、 5、 6、X 7、 8、 9、 10、 四、1. P43答：自主择业权是指劳动者可以根据意愿和实力自由选择职业和工作的权利。 2. P43答：我国专业技术人员与事业单位之间的关系通常被称作

2、人事关系。 3.P163-P164答：专业技术人员享有的著作权益有： 1、发表权； 2、署名权； 3、修改权； 4、爱惜作品完好权； 5、复制权； 6、发行权； 7、出租权； 8、展览权； 9、表演权 10、放映权； 11、广播权； 12、信息网络传播权； 13、摄制权； 14、改编权； 15、翻译权； 16、汇编权； 17、应当由著作权人享有的其他权利。 4.P218(1)被考核人个人总结述职；(2)主管领导人在听取群众看法的基础上，根据平常考核和个人总结写出评语，提出考核等次看法；(3)考核组织对主管领导人提出的考核看法进行审核；(4)事业单位负责人确定考核等次；(5)将考核结果以书面形式

3、通知被考核人，并存入本人档案。 五、论述题 1、P48-P62答：公允就业权的核心就是反就业卑视，保障每个人在就业中的地位和待遇同等。公允就业权的义务主体包括国家、用人单位和职业介绍机构等任何团体和个人。 国家作为义务主体，主要是通过立法、行政和司法手段保障就业同等，同时国家在实施就业公共服务的过程中，应对全部公民一视同仁。包括：同等获得职业指导和安置服务；在个人适合该种培训就业的基础上获得自己选择的培训和就业；享有就业保障。 其他机构作为用人主体担当的公允义务：无卑视地给予就业机会；根据个人特点、阅历、实力和勤勉程度得到晋升；同等的动作条件，包括工时、带薪休年假、职业平安和卫生措施与就业有关

4、的社会保障措施、福利设施和津贴等。 2、答：专业技术人员作为国家公民享有其他公民一样的基本公民权力，以及作为劳动者，享有与其他劳动者享有的基本劳动权利。除此以外，专业技术人员还享有专业技术领域的职业权益，主要包括专业技术的执业权、职业实力认证和评价权、学问产权和学术沟通权等。 作为一名老师，我们应当了解与自己有关的劳动法、老师法等法律，了解自己按法律规定可享有的各种权益，并依法履行职责，应当受到社会敬重，在从事教化教学活动中人格尊严、人身平安不受侵扰。 权益意味着人格、尊严。拥有人格和尊严的老师，才能培育出拥有人格和尊严的社会新生代；拥有人格和尊严的社会成员，才能支撑起中华民族的人格和尊严。才

5、能更好发挥老师在教书育人中的重要作用。 其次篇：专业技术人员公需科目培训试卷B 专业技术人员公需科目培训试卷B 答案具体参看专业技术人员权益保障其次版中国人事出版社 一、单项选择题 1、B 2、C 3、A 4、A 5、A 6、C 7、B 8、D 9、A 10、B 二、多项选择题 1、BCDE 2、ACDE 3、BC 4、BCDE 5、ACDE 6、CD 7、ABC 8、ABCE 9、ACD 10、ABE 三、推断题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、简答题 1、P43答：自主择业即个人根据意愿和实力自由选择职业和工作的权利。 2、P77答：我国专业技术人员与事业

6、单位之间的关系通常被称为人事关系。 3、P163-P164答：专业技术人员享有的著作权益有： 1、发表权 2、署名权 3、修改权 4、爱惜作品完好权 5、复制权 6、发行权 7、出租权 8、展览权 9、表演权 10、放映权 11、广播权 12、信息网络传播权 13、摄制权 14、改编权 15、翻译权 16、汇编权 17、应当由著作权人享有的其他权利 4、P218答：国有事业单位专业技术人员考核的基本程序：被考核人个人总结述职；主管领导在听取群众看法的基础上，根据平常考核及个人总结写出评语，提出考核等次看法；考核组织对主管领导人提出的考核看法进行审核；事业单位负责人确定考核等次；将考核结果以书面

7、形式通知被考核人，并存入本人档案。 五、论述题 1、P48-P62 第三篇：专业技术人员公需科目培训试卷A答案 专业技术人员公需科目培训试卷A答案 一、单项选择题 1、A 2、D 3、C 4、B 5、B 6、A 7、D 8、C 9、A 10、B 二、多项选择题 1、ABDE 2、BE 3、AD 4、ABCDE 5、BCE 6、ADE 7、BCE 8、BCDE 9、ABC 10、ACE 三、推断题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、简答题 1、答：专业技术人员的职业权益主要包括专业技术的执业权、职业实力认证或评价权、学问产权、学术沟通权等。26页 2、答：国有事业

8、单位的聘请应有以下程序：公布空缺岗位及其职责、聘用条件、工资待遇等事项；应聘人员申请应聘；聘用工作组织对应聘人员的资格、条件进行初审；聘用工作组织对通过初审的应聘人员进行考试或者考核，根据结果择优提出拟聘人员名单；聘用单位负责人员集体探讨确定受聘人员；公开聘请结果在聘请信息发布的范围内进行公示；聘用单位法定代表人或者其托付的人与受聘人员签订聘用合同。92页 3、答：国际会计准则关于薪酬的定义包括：短期雇员福利离职后福利其他长期雇员福利辞退福利权益计酬福利。121122页 4、答：应符合以下原则定位：明确限定于国有单位，国家无权干预非公组织的职称管理；保持制度的相对统一，使不同国有单位在岗位编制

9、标准、等级设置、晋升条件和方法、工资待遇等方面能够互相平衡，同工同酬，并有利于人员的沟通及管理监督；分层分类授权，如对国家机关、国有企业和事业单位实行不同的管理方法或授权，以提高公共管理和公共服务的效率；强化政府人事主管部门，社会公众、职工及其代表的监督，以保证单位管理的公正性。P204页 第四篇：专业技术人员公需科目培训试卷B 答案 专业技术人员公需科目培训试卷B 答案 具体参看专业技术人员权益保障其次版中国人事出版社 一、单项选择题 1、B 2、C 3、A 4、A 5、A 6、C 7、B 8、D 9、A 10、B 二、多项选择题 1、BCDE 2、ACDE 3、BC 4、BCDE 5、AC

10、DE 6、CD 7、ABC 8、ABCE 9、ACD 10、ABE 三、推断题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、 四、简答题 1、P43答：自主择业即个人根据意愿和实力自由选择职业和工作的权利。 2、P77答：我国专业技术人员与事业单位之间的关系通常被称为人事关系。 3、P163-P164答：专业技术人员享有的著作权益有： 1、发表权 2、署名权 3、修改 4、爱惜作品完好权 5、复制权 6、发行权 7、出租权 8、展览权 9、表演权 10、放映权 11、广播权 12、信息网络传播权 13、摄制权 14、改编权 15、翻译权 16、汇编权 17、应当由著作权人

11、享有的其他权利 4、P218答：国有事业单位专业技术人员考核的基本程序：被考核人个人总结述职；主管领导在听取群众看法的基础上，根据平常考核及个人总结写出评语，提出考核等次看法；考核组织对主管领导人提出的考核看法进行审核；事业单位负责人确定考核等次；将考核结果以书面形式通知被考核人，并存入本人档案。 五、论述题 1、答:公允就业权的核心是反就业卑视，保障每个人在就业中地位和待遇同等，反就业卑视是保障专业技术人员和其他劳动者就业权及其他公民权利的根本要求。公允就业权的义务主体包括国家、用人单位和职业介绍机构等任何团体和个人，国家作为义务主体主要是通过立法、行政和司法手段保障就业同等，公允就业权表达

12、在求职和工作的全过程，国家在实施就业公共服务的过程中，对全部公民一视同仁，制定各种法律法规来保障技术人员的公允就业权。 2、答：作为一名专业技术人员，在实际工作中应全面了解和应用专业技术人员权益保障来维护自己的合法权益，专业技术人员的权益保障是专业技术人员权益得以爱惜和实现的过程，其目标在于推动专业技术人员的权益由应有权益、法定权益向实有权益转化，依法维护专业技术人员的合法权益，实现专业技术人员实有权益的最大化，专业技术人员也可以通过新闻媒体、公益性维权机构等保障自身权益，方式包括法律、政策、行政经济、言论等不同的手段和方法。 第五篇：专业技术人员公需科目培训试卷c参考答案 专业技术人员公需科

13、目培训试卷C 参考答案 一、单项选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D A B D A B D C A 二、多项选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 ACE ABE ADE BCD ABDE BCDE ACDE BCE ABDE CDE 三、推断题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 四、简答题 1.1禁止向应聘者收取费用2不得侵害劳动者个人信息3不得扣押证件 4不得谋取不正值利益5不得侵扰其他单位权益。 2.1聘用合同解除权2劳动合同解除权。 3.1薪酬是专业技术人员履行工作职责所获得的酬劳2薪酬是专业技术人员人 力资本

14、价值的表达3薪酬是专业技术人员的奉献和业绩的回报。 4.职业资格实质是一种职业实力和水平的谁和评价行为是通过对个人实力和水平的考 核、考试、评审等授予其代表实力水平的学衔、学术或技术称号。 五、论述题。 1.学问产权既是人身权利又是财产权利既是精神权利又是经济权利它是一种无形的 财产具有专有性、时间性、地域性特点需要通过法定程序获得。主要包括著作权权益、 专利权权益和学问产权的限制我国对学问产权爱惜规定了相应的行政、民事和刑事侵权责 任从法律保障方面说我们有著作权法、中华人民共和国著作权法实施条例、专 利法、中华人民共和国专利法实施细则以及与公民人身权利、财产权利、精神权利和 经济权利相关的各

15、种法律法规我们在熟识这些法律法规的基础上享有各种权利也要履行相 应义务从而保障自己的学问产权权益。 2.专业技术权益保障是一个困难的问题其目标在于推动专业技术人员的权益由应有权 益、法定权益向实有权益转化。依法维护专业技术人员的合法权益实现专业技术人员实有 权益的最大化是专业技术人员权益保障的基本要求。权益意味着人格、尊严。拥有人格和尊严的老师才能培育出拥有人格和尊严的社会 新生代拥有人格和尊严的社会成员才能支撑起中华民族的人格和尊严。但作为老师既是权利的享有者又是义务的担当者因此应正确行使自己的权利 严格履行自己的义务。总之权利与义务是统一 的维护老师的合法权益既要政府、社会的支持和重视也 需要老师切实履行自身的职责提高自身的道德素养 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页