2023年人教版小学语文六年级下册第五单元课堂作业本超详细解析答案更新.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 人教版小学语文六下第五单元课堂作业本答案 18 跨越百年的美丽 一、看拼音,写词语。ju n z ng r ng y w n qi ng l ch ng b i(捐 赠)(荣 誉)(顽 强)(里 程 碑)f n x y n tu f l su n ji n(分 析)(隐 退)(乏 力)(酸 碱 )二、给带点字选择正确的读音,打上“”。侵蚀(sh sh )冶(y zh )炼 淡泊(p b )执著(zh zhu )卓(zhu zhu )有成效 三、给带点字选择正确的解释,将序号填在括号里。1、玛丽居里穿着一袭黑色长裙。()袭:趁人不备,给予攻击;照样做;量词,用于成套的衣服。2
2、、她一生共得了107个名誉头衔。()衔:用嘴叼;奉,接受;职务和级别的名号。3、玛 丽 居 里 是 唯 一 没 有 被 盛名 宠 坏 的 人。()盛:兴旺,繁盛;强烈,旺盛;热烈,大规模的;深厚。四、按要求从课文里找出相应的词语。近义词:庄重(端庄)坚定(执著)疲倦(疲惫)反义词:人工(天然)所有(唯一)肃然无声(人声鼎沸)五、照样子,用带点字写句子。1、关于放射性的发现,居里夫人并不是第一人,但她是关键的一人。2、她一如既往,埋头工作到 67 岁离开人世,离开心爱的实验室。六、摘录句子。课文题目是“跨越百年的美丽”,通过学习,你从哪些地方感受到了居里夫学习必备 欢迎下载 人这种不朽的美?请摘
3、录相关的句子。1、巨大贡献 “她的报告使全场震惊,使物理学进入了一个新的时代,而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人心中”。“她一生共得了 10 项奖金、16 种奖章、107 个名誉头衔,特别是获得了两次诺贝尔奖。”2、勇于探索、忘我献身。“终于经过三年又九个月,他们从成吨的矿渣中提炼出了 01 克镭。”“镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,她逐渐变得眼花耳鸣,苍白乏力。”3、淡泊名利 “她视名利如粪土,她将奖金赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给 6 岁的小女儿去当玩具。”七、品读课文片段,完成练习。这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美
4、丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成(科学教科书里的新名词“放射线”),变成(物理学的一个新的计量单位“居里”),变成(一条条新的定律
5、),她变成了(科学史上一块永远的里程碑)。1、联系上下文解释下列词语的意思。卓有成效文中指居里夫人在工作中非常有成就。侵蚀文中指镭射线在破坏居里夫人的身体。2、读文中画线的句子。“这项伟大自然发现”指的是 居里夫人发现了放射性元素“镭”;“对人生意义的发现”指的是 居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利,而在于为科学作出贡献,为人类作出贡献 。3、根据课文内容,在括号里填上合适的短语。这四个“变成”写出了居里夫人 奋斗的一生和不朽的功绩 。20 真理诞生于一百个问号之后 一、比一比,再组词。燥(干燥)诞(诞生)玫(玫瑰)偶(偶像)澡(洗澡)涎(垂涎)枚(枚举)遇(遭遇)号填在括号里
6、玛丽居里穿着一袭黑色长裙袭趁人不备给攻击照样做量词求从课文里找出相应的词语近义词庄重端庄坚定执著疲倦疲惫反义词人心爱的实验室六摘录句子课文题目是跨越百年的美丽通过学习你从哪些学习必备 欢迎下载 械(机械)摇(摇篮)浸(浸润)密(机密)诫(告诫)遥(遥远)侵(侵略)秘(秘密)凯旋 旋风 重新 重量 计量量体裁衣 重量 量力而行 二、根据意思,从课文中找出相应的词语写下来。1、虽然很少见,但还是有与它配对的。(无独有偶)2、见到事情的苗头,就知道它的实质和发展趋势。(见微知著)3、反复思索也无法理解。(百思不得其解)三、照样子,写词语。无独有偶 (前俯后仰)(深入浅出)(喜新厌旧)(弄假成真)追根
7、求源 (见多识广)(改朝换代)(大惊小怪)(胡言乱语)四、选词填空,再写句子。创造 发明 成就 发现 这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所(发现),有所(创造),有所(发明),有所(成就)。读了上面的句子,从所填词语的排列顺序中我发现:“发现、发明、创造、成就”这几个词层层深入,后一个比前一个更有突破。我也来学学这种写法,写一句话:例 1:这些都是很简单的事情,善于“举一反三”的人,却从中有所领悟、有所收获、有所进步、有所成长。例 2:这些都是我们常常会遇到的困难。坚信“逆水行舟,不进则退”的人,却因此获得磨砺,获得启示,获得进步,获得成功。五、品读课文片段,完成练习。
8、(一)纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。1、写出下列词语的近义词。司空见惯(习以为常)追根求源(刨根问底)2、文中加点的“差不多”一词能不能去掉?为什么?答:不能去掉。因为去掉“差不多”,就是把它一概而论了。但是,事实并非如此,我们要注意语言的准确性。3、读文中画线的句子。这里的“?”指的是 发现的问题,是不断的追问,“!”指的是 解决了疑问,发现了真理。这句话的意思是:通过 不断的追问,不号填在括号里玛丽居里穿着一袭黑色长裙袭趁人不
9、备给攻击照样做量词求从课文里找出相应的词语近义词庄重端庄坚定执著疲倦疲惫反义词人心爱的实验室六摘录句子课文题目是跨越百年的美丽通过学习你从哪些学习必备 欢迎下载 断的探索 ,人们 解决了问题,发现了真理 。文中这样表达的好处是 把原本抽象的道理表述得非常形象直观,给读着留下深刻的印象 。(二)在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话
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