2023年小学数学一年级《20以内的进位加法》精品精品讲义.pdf
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1、小学数学一年级20 以内的进位加法教学设计 小学数学一年级20 以内的进位加法教学设计 一、教学目标:1)初步学会用“凑十法”来计算 20 以内的进位加法。能正确计算 9 加几的进位加法。2)在探索 9 加几的进位加法的过程中初步渗透转化思想,并能迁移到 20 以内的进位加法,训练思维的灵活性。二、教学重点:渗透转换思想,应用凑十法,正确计算 9 和几的进位加法。三、教学难点:凑十法的思考过程。四、教学关键:把 9 加几转化成 10 加几。先做 9+=10(幻灯片 2)练习(幻灯片 3)请问同学们,你们是怎么算出来的呢?试着说说想法。学生有可能出现的几中情况:(1)9 和 5 和起来是 14。
2、(2)把 5 分成 1 和 4,9 加 1 是 10,10 加 4 是 14。回答是第二种的同学请回答。是想把我们没学过的 9 加几变成我们学过的 10 加几来算,对吗?还有其他的分发,这里为什么要把它分成 1 和 4?(3)把 9 分成 4 和 5,5 加 5 是 10,10 加 4 是 14。同学回答(3)(4)把 9 看成是 10,10 加 5 是 15,15 再减多看的 1 是 14。“你也是想把 9 加几变成 10+几来算对吗?那为什么还要减 1 呢?”(把这种想法和 10+几连起来)2、得出最佳方法。小朋友,你们可真会动脑筋,帮我想了这么多的好方法,那你觉得哪一种方法最好呢?为什么
3、?(1)、(3)(4)这三种方法也很好,不过 5 和 9 和起来是多少一下子很难想出来,这时还是要先把它变成 10 加几来想比较简单。3、下面接着我们一起来做一做练习:幻灯片第 4、5 张。4、现在,我们一起看看图片:(第 6 张幻灯片)5、同学们做题目 1:(第 7 张)6、题目 2:(第 8、9 张)7、练习(第 10 张)8、课堂小结(第 11 张)小升初数学模拟试卷 一、选择题 1一个正方体切成两个大小相等的长方体后,表面积(),体积()。A增加;减少 B减少;不变 C增加;不变 2一本书共 200 页,看了 20 页,还剩()%没有 A180 B80 C90 D无法计算 3=()A
4、B C D1 4从一副扑克牌中找出 4 张 A扣在桌子上,任意翻开一张,有()种可能。A1 B2 C3 D4 5把一根绳子连续对折 3 次后,长度相当于全长的()。A B C 6下面的约分,正确的是()A B C D 7一位工人搬运 1000 只玻璃杯,每只杯子的运费是 3 分,破损一只要赔 5 分,最后这位工人得到运费26 元,搬运中他打碎杯子()只 A30 B50 C60 D80 8下面六位数中,F是不等于 0 比 10 小的自然数,S 是 0,一定能被 3 和 5 整除的数是()。AFFFSFF BFSFSFS CFSSFSS 9王刚今年 a 岁,比她妈妈小 b 岁,再过 x 年后,王刚
5、与她妈妈相差()岁 Ab Ba C(a+b)ax 10下面图形中,一定是轴对称图形的是()。A平行四边形 B梯形 C三角形 D圆 二、填空题 11一个两位小数取近似数后是 5.8,这个两位小数最大是_,最小是_ 12一个圆柱和一个圆锥的体积和高都相等,圆柱底面积是 12cm2,圆锥底面积是_cm2。13有六个数,平均数是 8,如果把其中的一个数改为 18,那么这六个数的平均数为 10,则这个改动的数原来应该是_ 14A=235,B=335,那么A和 B的最大公因数是_,最小公倍数是_。内的进位加法训练思维的灵活性二教学重点渗透转换思想应用凑十法正确计算和几的进位加法三教学难点凑十法的思有可能出
6、现的几中情况和和起来是把分成和加是加是回答是第二种的同学请回答是想把我们没学过的加几变成我们学是你是想把加几变成几来算对吗那为什么还要减呢把这种想法和几连起来得出最佳方法小朋友你们可真会动脑筋帮我15两个数 4000000004 和 5000000005 的乘积的各位数字和是_.16如果水位下降 10 米,记作10 米,那么水位上升 14 米记作_米;如果3 千克表示增加 3 千克,那么7 千克表示_千克。17 小金小时走了 3.6 千米,照这样的速度他 1 小时能走_千米;他走 1 千米用 25 分钟够吗?_(填够或不够)18爸爸和妈妈同时从起点出发,几分后他们第 1 次同时回到起点?(1)
7、爸爸 4 分后第 1 次回到起点,_分后第 2 次回到起点,_分后第 3 次回到起点,_分后第 4 次回到起点这些数都是_的倍数。(2)妈妈 6 分后第 1 次回到起点,_分后第 2 次回到起点,_分后第 3 次回到起点,_分后第 4 次回到起点这些数都是_的倍数。(3)所以,爸爸和妈妈_分后第 1 次同时回到起点,这个数是_和_的公倍数。你还能提出哪些数学问题?请写下来,并试着解决问题。19杨树的棵数是柳树的29,杨树的棵数是杨树和柳树总棵树的 ,杨树比柳树少 。20长江流域面积是一百八十万七千平方千米,写作(_)平方千米,改写成用“万”作单位的数是(_)平方千米.三、判断题 21比的后项可
8、以是任意整数_ 221516 和 65 能组成比例 (_)23把长方形的两条长边对齐后重叠,折痕的长度分别与这两条长边的长度相等(_)24可以稳定的站稳。(_)25等底等高的圆柱和圆锥的体积之比是 3:2。(_)四、作图题 26以虚线为对称轴,画出三角形 A的轴对称图形。内的进位加法训练思维的灵活性二教学重点渗透转换思想应用凑十法正确计算和几的进位加法三教学难点凑十法的思有可能出现的几中情况和和起来是把分成和加是加是回答是第二种的同学请回答是想把我们没学过的加几变成我们学是你是想把加几变成几来算对吗那为什么还要减呢把这种想法和几连起来得出最佳方法小朋友你们可真会动脑筋帮我 五、解答题 27为庆
9、祝六一儿童节,商场里儿童服装打九折出售。妈妈给小丽买了一件原价为 240 元的公主裙,实际花了多少元?28某工程队修一段长 720 米的公路,已经修了 8 天,每天修 60 米,如果余下的 3 天修完,平均每天要修多少米?29一辆货车车厢是一个长方体,它的长是 6 米,宽是 1.5 米,高是 3 米。装满一车沙子,卸下后沙子堆成一个高是 2 米的圆锥体,这个沙堆的底面积是多少平方米?30书店有故事书和科技书共 300 本,故事书和科技书的比是 3:2,后来又运来一些科技书,这时故事书和科技书的比是 9:8,求又运来科技书多少本?31一项工程,甲单独做 30 天完成,乙单独做 20 天完成,两人
10、合作多少天可以完成这项工程的一半?32两筐苹果共重 100 千克,现取出甲筐苹果的和乙筐苹果的,共 22 千克分给小朋友,甲筐原来有苹果多少千克?33 丫丫一家寒假去丽水景宁自驾游,去时道路畅通,平均时速 80 千米,大约用了 4.2 小时到达目的地 返回时遇到了返程高峰,平均时速只有 50 千米,几小时才能到家?(用比例解)六、计算题 34解方程(1)4x-3(20-x)+4=0 (2)8-21-32xx 35解方程或解比例 x25%x5+4x 2,25 2x10 【参考答案】*一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 内的进位加法训练思维的灵活性二教学重点渗透转换思想应用
11、凑十法正确计算和几的进位加法三教学难点凑十法的思有可能出现的几中情况和和起来是把分成和加是加是回答是第二种的同学请回答是想把我们没学过的加几变成我们学是你是想把加几变成几来算对吗那为什么还要减呢把这种想法和几连起来得出最佳方法小朋友你们可真会动脑筋帮我答案 C C C D A B B B A D 二、填空题 1184 5.75 1236 13 1490 158 1614 减少 7 1788 够 18(1)8;12;16;4(2)12;18;24;6(3)12;4;6 略 19211;79 20180.7 万 三、判断题 21 22错误 23正确 24错误 25 四、作图题 26 五、解答题 2
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