2023年部编版七上语文《论语》十二章知识点归纳总结梳理.pdf

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1、第二篇论语十二章 一、重点字词解释 1.子曰（子：古代对男子的尊称，这里指孔子）2.学而时习之（时习：按时温习）（时：按时）3.不亦说乎？（不亦乎：常用于表示委婉的反问）4.人不知而不愠，不亦君子乎？（愠：生气，恼怒。)(君子：有才德的人）5.吾日三省吾身（吾：人称代词，我）（日：每天）（三：泛指多次）（省：自我检查、反省）（三省：多次进行自我检查）6.为人谋而不忠乎？（为人谋：替人谋划事情）（忠：竭尽自己的心力）7.与朋友交而不信乎？传不习乎？”（信：诚信）（传：传授，指老师传授的知识）8.子曰：“吾十有五而志于学（十有五：十五岁）9.三十而立（立：立身，指能有所成就）10.四十而不惑，五十

2、而知天命，（惑：迷惑，疑惑）（天命：上天的意旨）（命：命令）11.六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。（耳顺：能听得进不同的意见）（从心所欲：顺从意愿）（逾：越过）（矩：法度）（逾矩：越过法度）12.学而不思则罔，思而不学则殆。（罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从）（殆：疑惑）13.贤哉，回也！（回：即颜回。孔子的弟子）14.一箪食，一瓢饮（箪：古代盛饭用的圆形竹器）15.人不堪其忧（堪：能忍受）16.知之者不如好之者（之：代词，它，指学问和事业）（者：代词，的人）17.好之者不如乐之者。（好：喜爱，爱好）（乐：以为快乐）18.饭疏食，饮水，曲肱而枕之（饭：吃）（水：冷水）（肱：胳膊）19.于

3、我如浮云。（于：介词，对，对于）（如浮云：像浮云一样）20.必有我师焉。（焉：于此，在其中）21.择其善者而从之，其不善者而改之。（善者：好的方面，优点）22.子在川上曰（川上：河边）（川：河流）23.逝者如斯夫，不舍昼夜。（逝：往、离去）（斯：代词，这，指河水）（夫：语气词，用于句末，表示感叹）24.三军可夺帅也（三军：军队）（夺：改变）25.匹夫不可夺志也（匹夫：指平民中的男子，这里泛指平民百姓）26.博学而笃志（笃志：坚定志向）（笃：坚定）27.切问而近思（切：恳切）28.仁在其中矣（仁：仁德）二、通假字 1.不亦说乎“说”同“悦”，愉快。2.吾十有五而至于学 “有同“又”，用于整数和零

4、数之间。三、古今异义词 1.学而时习之 时：古义：按时 今义：时间。习：古义：温习 今义：学习。2.吾日三省吾身 日：古义：每日 今义：一日。三：古义：泛指多次 今义：数词，三。3.与朋友交而不信乎 信：古义：诚信 今义：相信。4.温故而知新：故：古义：学过的知识 今义：过去的，老的（此古义变今义是意扩大了范围）。5.可以为师矣：可以：古义：可以凭借 今义：可能、许可。6.有朋自远方来 朋：古义：志同道合的人。今义：彼此有交情的人。7.为人谋而不忠乎 忠：古义：竭尽自己的心力。今义：忠诚。8.不亦君子乎 君子：古义：有才德的人。今义：泛指人格高尚的人。9.饭疏食，饮水 水：古义：泛指冷水。今义

5、：冷水和热水的统称。四、一词多义 1.为：可以为师矣（当、做）为人谋而不忠乎（替）2.知：人不知而不愠（了解）温故而知新（得到）3.而：人不知而不愠（表转折）温故而知新（表顺承）博学而笃志（表并列）4.其：仁在其中矣（代词，它的）其不善者而改之（代词，他人）五、词类活用 1.学而时习之（名词作状语，按时）2.吾日三省吾身（名词作状语，每日）3.温故而知新（故、新：形容词作名词，学过的知识；新的理解和体会）4.传不习乎（传：动词作名词，老师传授的知识）5.饭疏食饮水（饭：名词作动词，吃）6.好之者不如乐之者（乐：名词的意动用法。以为快乐）五、特殊句式 1.省略句：可以为师矣。“以”后面省略代词“

6、之”其不善者而改之。句首省略动词“择”2.判断句：贤哉，回也！三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。六、重点句子翻译 1.不亦说乎？不是很愉快吗？2.吾日三省吾身 我每日多次进行自我检查 3.六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩 六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才做事能随心所欲，不会超过规矩。4.温故而知新，可以为师矣。温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去当（别人的）老师了。5.学而不思则罔，思而不学则殆。只学习却不思考，就会感到迷惑而无所适从，只空想却不学习，就会感到疑惑。6.人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！别人都不能忍受这种穷困清苦，颜回却不改变他（爱好学习）的乐趣

7、。多么贤德啊，颜回！7.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。知道学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。8.饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊枕着它睡，乐趣也在这当中。9.不义而富且贵，于我如浮云。用不正当的手段得来的富贵，对我来说就像天上的浮云一样。10.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。几个人同行，在其中一定有人可以做我的老师。我选择他的优点向他学习，发现他的缺点（如果自己也有）就对照着改正自己的缺点。11.逝者如斯夫，不舍昼夜。时光像河水一样流去，日夜不停。12.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。军队的主帅可以改变，平民百

8、姓的志气却不可改变。13.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。博览群书并广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中了。七、课文分析 1.填空。(1)论语是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的语录体(体裁)著作。它与大学中庸孟子合称为四书，共二十篇。孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始者。(2)论语十二章中认为能保持君子风格的一句话是：人不知而不愠，不亦君子乎？(3)论语十二章谈“学”与“思”的辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。(4)唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到论语十二章中孔

9、子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。(5)在学习上，兴趣是最好的老师，正如孔子所说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。2.在学完课文论语十二章后，老师为了使同学们端正学习态度，掌握正确的学习方法，专门组织了一次以“交流学习体会”为主题的座谈会。请你参与进来。(1)作为主持人，你应该有一段精彩的开场白。现在就请你展示出来吧！同学们，论语流传 2500 多年，影响了世代中国人，它的经典语句，每一个中国人都耳熟能详。阅读论语，可以让我们少一分稚嫩，多一分坚强。今天我们举办“交流学习体会”的主题座谈会，希望大家谈谈自己对论语的认识和阅读体会，让更多的人受益。请大家敞开心扉，交流起来吧。(2)班上的张长林同学非常聪明，但就是平时学习不认真，不肯下功夫。在座谈会上，请你委婉地指出他的不足，并用已学过的论语中的语录劝勉他勤奋学习。长林，你有聪明的头脑，大家都羡慕你出众的天赋，孔子曾说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如果你能把精力全部投入到学习中，你的成绩一定会有大幅度的提高。