2023年小学语文知识点归纳总结关联词用法大全附习题1.pdf
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1、小学语文知识点:关联词用法大全(附习题)第一章 关联词入门 一、同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意 思也就不一样。例如:“我们共同努力,竞赛取得胜利。”加上关联词后,句子就变成:1.因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。2.如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。3.只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。详解:第一句是因果关系,第二句是假设关系,第三句是条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中,究竟选用什么关系,这就要根据自己表达的需要来确定。二、有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。例如:1.只要经常锻炼身体,才会增强体质。2.他宁可挨打,不如泄密。3.不管天气多么恶劣,他
2、却是按时到校学习。4.只要努力学习,才会取得优异成绩。5.解放军宁可挨饿,不如打扰老百姓。详解:第 1 句,“只要”应与“就”相配,“只有”应与“才”相配,“只要”与“才”搭配不当,应把“才”改为“就”。第 2 句,“宁可”应与“也不”相配,“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不 如”搭配不当,根据两个分句的意思,最好是把“不如”改为“也不”。第 3 句,“不管”与“却”搭配不当,应把“却”改为“都”。第 4 句、第 5 句,同学们能自己修正吗?三、关联词语的位置不能放错。例如:1.虽然今天天气十分寒冷,却清洁工流下了汗。2.今天,我们班搞演讲比赛,表达能力强的同学不但上台演讲了,而且从
3、小不爱说话的 小明也上去演讲了。3.虽然学校要求保持校园干净,却同学们乱扔垃圾。详解:第 1 句,“却”表示转折并没有错,可是,全句不通顺。如果把“却”放在“清 洁工”之后,句子就通顺了。第 2 句,让人念起来感到很别扭,如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面,句 子就顺畅了。第 3 句,同学们能自己修正吗?四、不能缺少(漏用)关联词。有一部分配对使用的关联词,可根据情况省略其中的前一个,如“不但而且”,可省去“不但”、“虽然 但是”,可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但 是”。如果只用前一个关联词语,而省去了后一个关联词语,句子间的关系就会不明确,意思 也会表达不清。例如
4、:1.自从开展“一帮一”的活动以后,不但加深了同学之间的相互了解,增进了同学之间 的友谊。2.如果我们齐心协力,把这件事情办好。详解:第一句有递进的关系,但缺了一个与“不但”配对使用的关联词语,读上去感觉 话没有说完,递进的关系不清楚。如果在“增进了”前加上“而且”或者“并且”,不但递 进的关系明确了,句子的意思也清楚了。第二句是假设关系的句子,前面一个分句表示假设的情况,后一分句表示结果。因为缺 少与“如果”配对使用的关联词“就”,句中的结果就不明确,让人读后也有一种话未说完 的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”,句子的意思就清楚了。五、不能乱用(滥用)关联词。例如:1.他自己不
5、跟老师讲,并且要我讲。2.我的成绩差,可是我能虚心地向老师请教,但是诚恳地向优秀同学学习,所以我有了 很大的进步。第一句应该是转折关系,不是递进关系。乱用“并且”,使语意表达不清,应把“并且”改为“却”。第二句,乱用“但是”,应删去 .第二章 关联词的分类和用法 、构成并列关系(并列意思)两个句子之间所表示的意思、事件、动作是平行并列的关系。两个分句之间的关系相 互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。是 也是(不是)既也 有时 有时 例:1.他一边唱歌,一边跳舞。2.我们一边听歌一边写作业。3.他们想的不是自己,而是想的国家和人民。4.天空中的残月有时像镰刀,有时像耳朵。5.小芳既爱
6、唱歌,又爱跳舞。6.书籍是人类的良师,是人类的益友。7.妈妈买的苹果又大又圆,吃起来又香又甜。8.这个商场的东西价格又贵,质量又差。9.老王既当爹又当妈,好不容易才把孩子养到这么大。10.这双运动鞋既好看又舒服。11.小红生病了,她既不想起床也不想吃饭。12.小兰是学者委员,也是班长。13.音乐课上,我们一边打拍子一边唱歌。14.在田间小道上,他一面吹着口哨一面享受着春风的吹拂。15.领导一方面肯定了他的优点,(另)一方面也指出了他的缺点。16.云南的天空那么辽阔那么湛蓝。17.她有时喜欢一个人发呆,有时喜欢和朋友欢聚。18.下课了,同学们都去操场上玩耍,有的在打球,有的在跳绳。19.这本书不
7、是小红的,而是小明的。20.这个礼物是姑姑送我的,不是妈妈 方面 方面 一会儿 一会儿 不是 而是 那么 那么 既 又 又 又 二、构成条件关系(条件意思)表示条件关系的关联词在句子中,表示条件与结果的关系,条件关系有两种情况:一 种是前面的分句提出条件,后面的分句说出在这个条件下会产生的结果;另一种情况是前 面的分句先排除所有的条件,后面的关键句指出在任何条件下都会的结果。(虽然,有类似 因果、转折等意思,但,要注意区别。)只要 就 也(都)总是 只有 才 凡是都 却 除非 才 才(就、都、也)即使也 无论(不管/不论)就 例:1.只要有机会,我就练习说英语。2.只有多听多说,才能学好英语。
8、3.不管你有没有道理,你都不应该骂人。4.无论你有没有道理,你都不应该骂人。5.只要我们努力,成绩就会不断地提高。6.只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。7.无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。8.不管刮风下雨,奶奶都风雨不阻的坚持送我上学。9.即使天崩地裂,他也要坚持回家。10.不管风怎么吹,树木也面不改色。11.只要努力学习,就会取得好成绩。12.只有多读书,才会博学多才。13.不管天气多么炎热,她都会去学习跳舞。14.不管数学题多难做,他也能做出来。15.除非你认真努力,才能保证考试时不出错。16.无论小可怎么努力,都背不会英语单词。17.无论条件有多困难,我也不会轻易放
9、弃。18.不论怎么劝她,她都不会改变主意。三、构成假设关系(假设意思)假设关系就是前一部分假设出现或存在某种情况,后一部分说明这种假设情况产生的 结果。前面分句提出假设,后面分句表示结果。如果 就 假如 就 要是 那么 要是 就 倘若 就 倘若 就 即使 也 哪怕 也 有两种情况 (一)假设与结果相一致:1.如果那本书写得精彩,大家就喜欢看。2.如果没有群众的支持,我们就不可能取得胜利。3.假如明天下雨,我们就下个星期再去游乐园吧。4.如果明天下雨,运动会就不举行了。5.如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。6.如果假期老师不布置作业,那就太好了。7.假如你们都不同意,我就不去了。
10、8.要是你们不想参加比赛,那么我们就放弃。9.要是这次我们赢了,就一起庆祝一下吧。(二)假设与结果不一致(可以尝试一下,用结果一致应该会怎么表达)例句:1.哪怕明天下雨,运动会也照常举行。2.即使遇到更大更多的困难,我也一定要 完成祖国和人民交给我的任务。3.即使你成绩再好,也应该谦虚点。4.即使你想参加,也没有那个机会了。5.即便你不吃饭,也不会变瘦的。6.哪怕有一丝希望,我也会坚持到底的。四、构成因果关系(因果意思)因果关系就是两个句子之间是原因和结果的关系。前面(后面)的分句说明原因,后 面(前面)的分句说明结论或结果。1.既然你们都知道了,我就不再重复了。(前因后果)2.我之所以不再重
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