2023年部编版七年级上册语文第五单元知识点归纳总结全面汇总归纳.pdf

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1、部编版七年级上册语文第五单元知识点总结 第五单元知识点梳理 17、猫知识点 1、本文选自郑振铎文集,文体就是叙事散文,作者就是郑振铎,现代作家、学者、翻译家。2、全文用第一人称叙述了“我家”三次养猫的经历,从中表现出作者快乐、辛酸、愤恨、悔恨 等不同的感受。3、简析下列句子 (1)它似乎太活泼了,一点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢,小猫呢？”查问个好几次。这就是对第二只小猫“更活泼”的特征的动作描写,写出了一个活泼顽皮的小猫的形象,也为部编版七年级上册语文第五单元知识点总结 后文中这只小猫被人捉去(亡失)做了一个暗示与铺垫(伏笔

2、)。(2)它躺在露天板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么、对芙蓉鸟被咬死后,“我”找花白猫“兴师问罪”时它的神态描写,一方面突出了它的懒惰与不活泼,另外“嘴里好像还吃着什么”就是作者愤怒心情的主观臆断,也就是造成误解的原因。(3)自此,我家永不养猫。正就是第三只猫的不幸结局让“我”的“酸辛”“难过”不断重复,弱小者没有受到应有的保护,作者的感情在这里得部编版七年级上册语文第五单元知识点总结 到了深化。4、开头的第一句话“我家养了几次猫,结局总就是失踪或死亡。”在文中的作用就是什么？总领全文 5 本文采用了第一人称的叙述方式,采用这种叙述方式有什么好处？作品中的“我”就是三只猫的主人,她

3、喜欢前两只猫,厌恶第三只猫;她既就是前两只猫悲剧的1目击者,又就是第三只猫悲剧的2制造者。这样,作者可以极自然的利用“我”在文章中的地位,借“我”之口,3 抒发作者的真情实感,揭示作品的主题思想,引起读者共鸣,受到强烈的艺术效果。部编版七年级上册语文第五单元知识点总结 6、为什么“我”对第三只猫得死,比以前两只猫的亡失更难过得多？第三只猫的死,与“我”武断、粗暴有关,它催“我”良心发现,感到内疚与悔恨。因此,比前两只猫的亡失“更难过得多”。7、第二只猫丢失后,作者写道:“自此,我家好久不养猫”。第三只猫死后,作者写道:“自此,我家永不养猫”。试体验这两句话思想感情有何不同？这两句话标志着“我”

4、思想感情受到两次震动。(1)“我家好久不养猫”包含一种失落感,当别人夺取自己所爱的之物,伤害了自己感情时而发自内心的气愤,养猫固然快乐,可就是亡失的痛苦更叫人难受。(2)“我家永不养猫”抒发的就是自己伤害了无辜,充满了内疚与悔恨的感情,见了猫就会触发灵魂的伤痛,永远愧对这类生命,包含的思想感情,要深沉得部编版七年级上册语文第五单元知识点总结 多。一个“永”字,表现其难过达到无可复加的程度。8、“那只花白猫对于这一对黄乌,似乎也特别注意”中的“似乎”一词能删去不？为什么？“似乎”一词不能删。花白猫对这一对黄乌的特别注意,只就是“我”的猜测与判断,并不能十分的肯定。9、写第二只猫的文字中还提到了周

5、家丫头与“那个不知名的夺去我们所爱的东西的人”,作者有何用意?“周家的丫头”代表着事不关己、漠不关心的一类人,“不知名的夺去小猫的人”代表着不顾别人,自私自利的类人。作者借第二只猫的失踪事件,表达了对那种不顾别人利益而自私自利行为的谴责与鞭挞。18、狼 一、文学常识 部编版七年级上册语文第五单元知识点总结 蒲松龄,字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,世称聊斋先生,清朝山东人,就是我国著名的文学家。狼这篇课文选自聊斋志异,原文共三则,这里选的就是第二则。“聊斋”指蒲松龄的书房名,“志”指记录(述),“异”指奇异怪异的事。写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。郭沫若 二、缀(zhu)窘(ji ng)苫蔽(

6、sh n b)弛(ch)眈(d n)黠(xi)瞑(m ng)部编版七年级上册语文第五单元知识点总结 暇(xi)隧(su)尻(k o)股 寐(m i)少时(sh o)积薪(x n)奔倚(y)顷刻(q ng)变诈(zh)三、(1)通假字:“止”通“只”,意思就是只有 (2)古今异义:部编版七年级上册语文第五单元知识点总结 弛 古义:放下;今义:松弛。股 古义:大腿;今义:屁股。从 古义:跟随;今义:介词,常引出时间、地点。(3)词类活用:1、一狼洞其中。洞:打洞(名词作动词)2、恐前后受其敌 敌:攻击,胁迫。(名词作动词)3、狼不敢前 前:向前(名词作动词)4、意将隧入以攻其后也 隧:从柴草堆中打

7、洞(名词作动词)5、止增笑耳。笑:笑料。(动词作名词。)6、其一犬坐于前 犬:像狗似的(名词作状语)四、句子翻译 部编版七年级上册语文第五单元知识点总结 1、狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。译文:狼也太狡猾了,可就是一会儿两只狼就都被砍死,禽兽的欺骗手段能有 2、其一犬坐于前:3、一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。译文:另一只狼正在柴草堆中打洞,想要钻过去从背后对屠户进行攻击。4、乃悟前狼假寐,盖以诱敌。译文:这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来就是用来诱惑敌方的。部编版七年级上册语文第五单元知识点总结 五、这篇故事说明了什么道理？或给人怎样的启示？(狼)讽喻像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归要失败。(屠户)对待像狼一样的恶势力,要敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。六、结尾一段的表达方式及作用:(内容)点明主旨:像狼一样的恶人、恶势力,无论多么狡诈,终究(结构)总结全文。告诫人们(从屠户角度的启示):对待像狼一样的恶人或恶势力,不能有任 部编版七年级上册语文第五单元知识点总结