2023年浙江通用技术届高考考前之电控知识点归纳总结复习全面汇总归纳.pdf

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1、浙江通用技术 2019 届高考考前之电控知识点复习归纳 1/14 电控知识点复习归纳 班级 姓名 一、万用表的使用 1.万用表的内部结构 2、指针式万用表外部结构 浙江通用技术 2019 届高考考前之电控知识点复习归纳 2/14 3、表盘刻度 4.指针式多用电表的使用方法（重要）(1)多用电表在使用前，应将其水平放置，观察指针是否指向电流的零刻度。若有偏差，应调整机械零点(即用小螺丝刀调整表头下方的机械调零螺丝);(2)合理选择倍率，使指针尽可能靠近刻度盘的中央位置;(3)换用欧姆挡的量程时，一定要重新调整欧姆零点;(4)待测电阻要跟别的元件和电源断开;(5)电流从红表笔流入电表，黑表笔流出，

2、不要用手碰触表笔的金属;(6)要用欧姆挡读数时，阻值等于表头示数乘以选择开关所指的倍率;(7)使用完毕应当拔出表笔，并把选择开关旋至OFF挡或交流电压最高挡。5.用多用电表检测二极管（1）判别正、负极 如图所示，将多用电表置于 RXIk挡，先用红、黑表笔任意测量二极管两端之间的电阻值，然后交换表笔再测量一次，如果二极管是好的，两次测量结果必定出现一大一小。以阻值较小的一次测量为准，黑表笔所接的一端为正极，红表笔所接的一端则为负极 （2）鉴别二极管好坏 如图所示，将多用电表置于 Rx1K挡，测量二极管的正反向电阻值，完好的锗型二极管，正向电阻在 1k,反向电阻在 300k以上，硅型二极管正向电阻

3、在 7K浙江通用技术 2019 届高考考前之电控知识点复习归纳 3/14 左右，反向电阻无穷大。总之，二极管的正向电阻越小越好，反向越多越好，若测得正向电阻无穷大，说明二极管内部断路。若测得反向电阻接近零，说明二极管被击穿（短路）6.判断三极管的类型和三个电极(1)找三极管的基极 b 先将万用表置于“1XK 欧姆档，调零。将黑表笔接假定的基极 b，红表笔分别与另两个极相接触，观测指针摆动情况。该次测量测得一组(两个)电阻值，这两个电阻值都很小。调换表笔，将红表笔接原来假定的基极 b，黑表笔分别与另两个极相接触，观测指针摆动情况 该次测量测得一组(两个)电阻值，这两个电阻值都很大。结论:如果测得

4、的电阻值都小，调换表笔后测得的电阻值都大，说明我们假设的基极 b 正确。(2)判断管子类型 浙江通用技术 2019 届高考考前之电控知识点复习归纳 4/14 将万用表黑表笔接基极 b,红表笔接另外两个极，观察指针摆动情况 如果电阻都很小，则是 NPN 如果测得电阻都很大，则是PNP 二、数字电路及其应用 1.逻辑门及其电路结构（1）五种常见的逻辑门（2）三种常见逻辑门电路结构 二极管与门结构 浙江通用技术 2019 届高考考前之电控知识点复习归纳 5/14 二极管或门电路结构 三极管非门结构 2.基本触发器(1)或非门构成的基本 RS触发器 （2）与非门构成的基本 RS触发器 3.常见数字电路

5、 TTL型与、或、非、与非、或非五种集成逻辑电路的型号与引脚图:浙江通用技术 2019 届高考考前之电控知识点复习归纳 6/14 三、电磁继电器及其应用 知识梳理 1.组成 电磁继电器一般由电磁铁和一组或几组带触点的簧片组成。2.构造 3、电路符号 4、触电类型及符号 浙江通用技术 2019 届高考考前之电控知识点复习归纳 7/14 5.继电器的识读(1)6 脚(5 脚)继电器的识读 图中 3,4 脚其中一个引脚接电源正负极，另一个引脚接控制信号;3,4 引脚没有电流时，1、2 引脚与 5 引脚闭合(接通)，1、2 引脚与 6 引脚断开(断路);3、4引脚有电流时，1,2 引脚与 5 引脚断开

6、(断路)，1、2 引脚与 6 引脚闭合(接通)。(2)8 脚继电器的识读 图中 1、2 脚其中一个引脚接电源正负极，另一个引脚接控制信号；1、2 引脚没有电流时，3、5 引脚与 4、6 引脚均闭环（接通）；3、7 引脚与 4、8 引脚均断开（断路）；1、2 引脚有电流时，3、5 引脚与 4、6 引脚均断开，3、7 引脚与4、8 引脚均闭合（接通）。浙江通用技术 2019 届高考考前之电控知识点复习归纳 8/14 6、三极管驱动继电器电路 注意：与继电器并联的二极管作用:因为继电器线圈属于电感线圈，电感线圈通电时会产生磁场使继电器吸合，而在断电的瞬间由于这个磁场的作用，线圈两端会产生反向电压(称

7、为反电动势)，这个反向电压可能高于数倍的供电电压，很有可能造成控制电路的器于工作不正常甚至击穿损坏(如烧坏驱动继电器的三极管)。在继电器线圈两端并联反向二极管，就会使这个反向电压有一个泄放回路，这样可以避免损坏其他器件。7.电路连接实例 浙江通用技术 2019 届高考考前之电控知识点复习归纳 9/14 四、电控输入部分连线 1.光控输入 光敏电阻(一般情况下光照越强，阻值越小，即负特性光敏电阻)2、温控输入 热敏电阻（PTC正温系数热敏电阻；NTC负温系数热敏电阻）浙江通用技术 2019 届高考考前之电控知识点复习归纳 10/14 3.水位输入 用金属探头(裸露的导线作为传感器检测水位，有水时

8、导线接通;没水时导线断开)4.磁控输入 干簧管(有磁场时，内部导通;无磁场时，内部断开;不能检测磁场强弱)浙江通用技术 2019 届高考考前之电控知识点复习归纳 11/14 5、按钮输入 按钮式开关（按下时才接通）五、电控上下限调节 1.如图所示的湿度控制电路，如何调高设定湿度?浙江通用技术 2019 届高考考前之电控知识点复习归纳 12/14 （1）电路工作原理：当湿度超过设定值时，Rms（湿敏电阻）阻值减小，V-引脚电位逐渐升高；当 V-V+时，V0 为低电平，V1 截止，M 停止工作，湿度不再上升。（2）只调 Rp2:当湿度逐渐升高时，Rms 阻值逐渐减小，V_引脚电位逐渐升高；要调高设

9、定湿度，故而湿度要比原来设定的值要更高（如从 20%变为30%），故而此时 Rms 阻值将变得更小才能实现 V-V+,因此 Rp2调小。（3）调 Rp1:当湿度逐渐升高时,Rms阻值逐渐减小,V_引脚电位逐渐升高；要调高设定湿度,故而湿度要比原来设定的值要更高（如从 20%变为 30%），故而此时 Rms 阻值将变得更小才能实现 V-V+,因此 Rp1 触头向下调（电阻变小）。（4）只调 Rp3:当湿度逐渐升高时,Rms阻值逐渐减小,V_引脚电位逐渐升高；要调高设定湿度,故而湿度要比原来设定的值要更高（如从 20%变为30%）故而此时 Rms 阻值将变得更小才能实现 V-V+,因此 Rp3 调

10、小（V_升高，V+也要升高）（5）只调 Rp4:当湿度逐渐升高时,Rms阻值逐渐减小,V_引脚电位逐渐升高；要调高设定湿度,故而湿度要比原来设定的值要更高（如从 20%变为30%）故而此时 Rms 阻值将变得更小才能实现 V-V+,因此 Rp4要调大。2.如图所示的亮度控制电路，如何调高设定亮度？浙江通用技术 2019 届高考考前之电控知识点复习归纳 13/14 （1）电路工作原理：当亮度超过设定值时，Rg阻值减小，V_引脚电位逐渐升高；当 V_V+时，V0为低电平，V1截止，电灯停止工作。（2）只调 Rp2:当亮度逐渐升高时，Rg阻值逐渐减小，V_引脚电位逐渐升高，要调高设定亮度，故而亮度要

11、比原来的设定值要更高（如从 20%变为30%），故而此时 Rg阻值将变得更小才能实现 V_V+.因此 RP2要调小。（3）只调 RP1:当亮度逐渐升高时，Rg 阻值逐渐减小，V_引脚电位逐渐升高，要调高设定亮度，故而亮度要比原来的设定值要更高（如从 20%变为 30%），故而此时 Rg阻值将变得更小才能实现 V_V+,因此 Rp1触头要向下调（电阻变小）（4）只调 Rp3:当亮度逐渐升高时，Rg 阻值逐渐减小，V_引脚电位逐渐升高，要调高设定亮度，故而亮度要比原来的设定值要更高（如从 20%变为 30%），故而此时 Rg阻值将变得更小才能实现 V_V+,因此 Rp3要调小。（5）只调 Rp4:

12、当亮度逐渐升高时，Rg阻值逐渐减小，V_引脚电位逐渐升高，要调高设定亮度，故而亮度要比原来的设定值要更高（如从 20%变为 30%），故而此时 Rg阻值将变得更小才能实现 V_V+,因此 Rp4要调大。3.如图所示的温度控制电路，如何调高设定温度(以 Rt 为负温度系数热敏电阻为例)？浙江通用技术 2019 届高考考前之电控知识点复习归纳 14/14 （1）电路共作原理：当温度超过设定值时，Rt阻值减小，V_引脚电位逐渐升高；当 V_V+时，V0为低电平，V1截止，电热丝停止工作，温度不再上升。（2）只调 Rp2:当温度逐渐升高时，Rt阻值逐渐减小，V_引脚电位逐渐升高，要调高设定温度，故而温

13、度要比原来设定值更高（如从 60 度变为 80 度），故而此时 Rt的阻值将变得更小才能实现 V_V+，因此 Rp2要调小。（3）只调 Rp1:当温度逐渐升高时，Rt 阻值逐渐减小，V_引脚电位逐渐升高，要调高设定温度，故而温度要比原来设定值更高（如从 60 度变为 80 度），故而此时 Rt 的阻值将变得更小才能实现 V_V+，因此 Rp1 触头要向下调（电阻变小）。（4）只调 Rp3:当温度逐渐升高时，Rt 阻值逐渐减小，V_引脚电位逐渐升高，要调高设定温度，故而温度要比原来设定值更高（如从 60 度变为 80 度），故而此时 Rt的阻值将变得更小才能实现 V_V+，因此 Rp3调小。（5）只调 Rp4:当温度逐渐升高时，Rt 阻值逐渐减小，V_引脚电位逐渐升高，要调高设定温度，故而温度要比原来设定值更高（如从 60 度变为 80 度），因此 Rp4要调大。