2023年届九年级化学全册2.2.1奇妙的二氧化碳学案新版沪教版.pdf
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1、第 2 章第二节奇妙的二氧化碳(第 1 课时)【学习目标】1、认识二氧化碳的主要物理性质;2、认识化合反应和分解反应的特点,并能熟练判断反应类型;3、知道二氧化碳在自然界碳循环中的作用以及对人类生活和生产的意义;【学习重点】掌握二氧化碳的物理性质【学习难点】观察和描述有关二氧化碳的实验现象,并归纳二氧化碳的性质;.【学习方法】实验探究观察比照阅读讨论归纳总结【学习过程】一、回忆、预习与交流 阅读P3941 1、二氧化碳在空气中的含量约占多少?2、二氧化碳的存在有什么重要意义?3、二氧化碳在空气中的含量是不是越多越好?为什么?二、合作、研讨与点拨【导入】死狗洞的故事【活动一】初步认识自然界中的二
2、氧化碳 1、自然界中二氧化碳的循环 请根据已有的知识和生活经验,将大气中二氧化碳气体产生和消耗的途径填入下表.大气中二氧化碳的产生途径 大气中二氧化碳的消耗途径 空气中二氧化碳 的体积分数约为 ,过少不利于植物生长,过多引起 .2、二氧化碳与温室效应 1温室效应的危害:全球气候变暖导致 ,海平面上升,气候炎热无法居住,土地 .科学家认为近年来日益严重的厄尔尼诺现象也与 有关.问题讨论并展示:2减缓温室效应的措施:【拓展】1、引起温室效应的气体叫做温室气体,温室气体主要有二氧化碳、甲烷、一氧化二氮等.其中二氧化碳是含量最高的温室气体.2、光合作用的文字表达式:呼吸作用的文字表达式:【活动二】奇妙
3、的二氧化碳的奇妙变化 你一定观看到过舞台上产生的“云雾”吧,你能解释其形成的原因吗?1 二氧化碳的状态变化 CO2气CO2液CO2固 干冰 升华 通常将固态二氧化碳叫 ,常压下,温度高于78时,干冰能直接变成 而没有液体留下,干冰在气化时要 环境中的热量,使得环境的温度 ,环境中的 凝结成 .【拓展】人工降雨的原理及其原理 归纳:“干冰”的用途有 .2.色、味、态 实验观察 CO2的颜色气味 3、密度 讨论如何设计实验比较 CO2的密度与空气密度?4、溶解性 讨论如何设计实验证明 CO2能溶于水 5.二氧化碳与人体健康 阅读P45 结论:CO2的这一性质是 “物理”或“化学”性质【活动三】写出
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- 2023 年届 九年级 化学 2.2 奇妙 二氧化碳 新版 沪教版
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