2023年八级上第六单元1.2《从种到界》超详细导学案.pdf

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1、最大最全最精的教育资源网 全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载| 第二节从 种 到 界学习目标1.知道生物分类的七个等级。2.重点:能说出常见动植物在分类单位中所处的位置。3.通过对生物物种的认识,知道生物进化的观点。预习检测知识点一:生物分类及分类单位1.以下不属于生物分类的主要依据的是(A)A.生物数量的多少B.生物的形态结构特征C.生物之间的差异程度D.生物之间的亲缘关系2.分类单位:界、门、纲、目、科、属、种(从高到低)。3.下列有关分类单位的叙述中,正确的是(B)A.分类单位越小,所包含的物种越多B.分类单位越小,所包含的生物的共同特征越多C.同一分类单位中

2、,生物的特征是完全相同的D.分类单位越大,生物的种类越少(3)下列可以称为“物种”的是(D)A.鸟B.细菌C.松树D.鲫鱼(提示:一种生物便是一个物种;判断两个或多个生物是不是属于同一物种,有两个依据:形态结构以及生理功能相似;能够交配繁殖后代,且后代具备繁殖能力)知识点二:生物的等级分类法1.以马、驴、麻雀为例,说明动物分类。界动物界动物界动物界门脊索动物门脊索动物门脊索动物门纲哺乳纲哺乳纲鸟纲目奇蹄目奇蹄目雀行目科马科马科麻雀科属马属驴属麻雀属种马驴麻雀最大最全最精的教育资源网 全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载| 2.小结:马与驴同科不同属,共同特征多;马与麻

3、雀同门不同纲,共同特征少。合作探究1.据图回答下列问题。(1)在分类等级中,包含生物种类最多的单位是界,生物个体间的差异最大;包含生物种类最少的单位是种,生物个体间的差异最少。21 教育网(2)梅花鹿与马鹿、蟹、牛、蛙之间的亲缘关系,由近到远的排列顺序是马鹿、牛、蛙、蟹。(3)与梅花鹿同一目的动物有(举两例)长颈鹿、牛。(4)梅花鹿与牛在分类等级上有四个相同的单位,它们是界、门、纲、目。(5)梅花鹿在目这个分类等级上与人分开。2.如果有 A、B、C、D、E、F 六种生物,其中 A 与 C 同属不同种,B 与 C 同科不同属,C 与 D同目不同科,B 与 E 同纲不同目,E 与 F 同门不同纲。

4、请回答:(1)与 C 同科的生物有哪些?A、B。(2)与 A 同目的生物有哪些?B、C、D。(3)与 A 同纲的生物有哪些?B、C、D、E。(4)与 F 同门的生物有哪些?A、B、C、D、E。3.如果用右下图表示各种概念间的关系,则下列选项中与图示相符的是(A)选项1234A动物无脊椎动物节肢动物昆虫B生物圈生态系统绿色植物生产者C被子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物D纲科目种4.海马生活在海洋里,生物学家说它是一种鱼类。水族馆里有很多“鱼”,如图所示,哪一种才是海马的同类呢?请你帮忙写出它们的类别。21 世纪教育网版权所有最大最全最精的教育资源网 全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载| 海马、鲨鱼是鱼类;鳄鱼是爬行类;娃娃鱼是两栖类;鲸鱼是哺乳类。