2023年八年级数学上册《轴对称图形》经典例题含解析.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 2 章 轴对称图形 一、选择题 1下列图形是我国国产品牌汽车的标识，在这些汽车标识中，是轴对称图形的是（）A B C D 2一张菱形纸片按如图 1、图 2 依次对折后，再按如图 3 打出一个圆形小孔，则展开铺平后的图案是（）A B C D 3已知等腰三角形的两边长分别为 5 和 6，则这个等腰三角形的周长为（）A11 B16 C17 D16 或 17 4如图，在ABC中，AB=AC，且 D为 BC上一点，CD=AD，AB=BD，则B的度数为（）A30 B36 C40 D45 5如图，已知在ABC中，CD是 AB边上的高线，BE平分ABC，交 CD于点 E，BC=5，DE

2、=2，则BCE的面积等于（）A10 B7 C5 D4 6如图，ABC中，AB=AC，DE垂直平分 AB，BE AC，AF BC，则下面结论错误的是（）学习必备 欢迎下载 ABF=EF BDE=EF CEFC=45 DBEF=CBE 7 如图，在第 1 个A1BC中，B=30，A1B=CB；在边 A1B上任取一点 D，延长 CA1到 A2，使 A1A2=A1D，得到第 2 个A1A2D；在边 A2D上任取一点 E，延长 A1A2到 A3，使 A2A3=A2E，得到第 3 个A2A3E，按此做法继续下去，则第 n 个三角形中以 An为顶点的内角度数是（）A（）n 75 B（）n1 65 C（）n1

3、 75 D（）n 85 8如图，在线段 AE同侧作两个等边三角形ABC和CDE（ACE 120），点 P与点 M分别是线段 BE和 AD的中点，则CPM是（）A钝角三角形 B直角三角形 C等边三角形 D非等腰三角形 9如图是 P1、P2、P10十个点在圆上的位置图，且此十点将圆周分成十等分今小玉连接 P1P2、P1P10、P9P10、P5P6、P6P7，判断小玉再连接下列哪一条线段后，所形成的图形不是轴对称图形？（）AP2P3 BP4P5 CP7P8 DP8P9 分别为和则这个等腰三角形的周长为或如图在中且为上一点则的度数为边上任取一点延长到使得到第个按此做法继续下去则第个三角形中以为位置图且

4、此十点将圆周分成十等分今小玉连接判断小玉再连接下列哪一学习必备 欢迎下载 10如图 1，在等腰三角形 ABC中，AB=AC=4，BC=7 如图 2，在底边 BC上取一点 D，连结 AD，使得DAC=ACD 如图 3，将ACD沿着 AD所在直线折叠，使得点 C落在点 E处，连结 BE，得到四边形 ABED 则 BE的长是（）A4 B C3 D2 二、填空题 11下面有五个图形，与其它图形众不同的是第_个 12如图，在 22 方格纸中，有一个以格点为顶点的ABC，请你找出方格纸中所有与ABC成轴对称且也以格点为顶点的三角形，这样的三角形共有_个 13 如图，ABC中，C=90，BAC的平分线交 B

5、C于点 D，若 CD=4，则点 D到 AB的距离是_ 14如图，在等腰三角形 ABC中，AB=AC，DE垂直平分 AB，已知ADE=40，则 DBC=_ _ 分别为和则这个等腰三角形的周长为或如图在中且为上一点则的度数为边上任取一点延长到使得到第个按此做法继续下去则第个三角形中以为位置图且此十点将圆周分成十等分今小玉连接判断小玉再连接下列哪一学习必备 欢迎下载 15 如图，在ABC中，B与C的平分线交于点 O，过点 O作 DE BC，分别交 AB、AC于点 D、E 若AB=5，AC=4，则ADE的周长是_ 16如图，CD与 BE互相垂直平分，AD DB，BDE=70，则CAD=_ 17如图，B

6、AC=110，若MP和 NQ分别垂直平分 AB和 AC，则PAQ的度数是_ 18等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为 30，则它的顶角为_ 19在 44 的方格中有五个同样大小的正方形如图摆放，移动其中一个正方形到空白方格中，与其余四个正方形组成的新图形是一个轴对称图形，这样的移法共有_种 20如图，AOB是一角度为 10的钢架，要使钢架更加牢固，需在其内部添加一些钢管：EF、FG、GH，且OE=EF=FG=GH，在OA、OB足够长的情况下，最多能添加这样的钢管的根数为_ 三、解答题 21如图，在由边长为 1 的小正方形组成的 1010 的网格中（我们把组成网格的小正方形的顶点称为格点），四边

7、形 ABCD 在直线 l 的左侧，其四个顶点 A，B，C，D分别在网格的格点上 分别为和则这个等腰三角形的周长为或如图在中且为上一点则的度数为边上任取一点延长到使得到第个按此做法继续下去则第个三角形中以为位置图且此十点将圆周分成十等分今小玉连接判断小玉再连接下列哪一学习必备 欢迎下载（1）请你在所给的网格中画出四边形 A1B1C1D1，使四边形 A1B1C1D1和四边形 ABCD 关于直线 l 对称；（2）在（1）的条件下，结合你所画的图形，直接写出四边形 A1B1C1D1的面积 22如图，在ABC中，C=90度（1）用圆规和直尺在 AC上作点 P，使点 P到 A、B的距离相等；（保留作图痕迹

8、，不写作法和证明）（2）当满足（1）的点 P到 AB、BC的距离相等时，求A的度数 23如图，在ABC中，DM、EN分别垂直平分 AC和 BC，交 AB于 M、N两点，DM与 EN相交于点 F （1）若CMN 的周长为 15cm，求 AB的长；（2）若MFN=70，求 MCN 的度数 24如图，在ABC中，点 D，E分别在边 AC，AB上，BD与 CE交于点 O，给出下列三个条件：EBO=DCO；BE=CD；OB=OC（1）上述三个条件中，由哪两个条件可以判定ABC是等腰三角形？（用序号写出所有成立的情形）（2）请选择（1）中的一种情形，写出证明过程 分别为和则这个等腰三角形的周长为或如图在中

9、且为上一点则的度数为边上任取一点延长到使得到第个按此做法继续下去则第个三角形中以为位置图且此十点将圆周分成十等分今小玉连接判断小玉再连接下列哪一学习必备 欢迎下载 25如图，在ABC中，AB=AC，点 D，E，F分别在边 AB，BC，AC上，且 BD=CE，BE=CF，如果点 G为 DF的中点，那么 EG与 DF垂直吗？26如图，在ABC中，AB=AC，D、E是 BC边上的点，连接 AD、AE，以ADE的边 AE所在直线为对称轴作ADE的轴对称图形ADE，连接DC，若BD=CD （1）求证：ABD ACD；（2）若BAC 120，求DAE的度数 27如图，已知BAD和BCE均为等腰直角三角形，

10、BAD=BCE=90，点M为 DE的中点，过点E与 AD平行的直线交射线 AM于点 N（1）当 A，B，C三点在同一直线上时（如图 1），求证：M为 AN的中点；（2）将图 1 中的BCE绕点 B旋转，当 A，B，E三点在同一直线上时（如图 2），求证：ACN为等腰直角三角形；（3）将图 1 中BCE绕点 B旋转到图 3 位置时，（2）中的结论是否仍成立？若成立，试证明之，若不成立，请说明理由 分别为和则这个等腰三角形的周长为或如图在中且为上一点则的度数为边上任取一点延长到使得到第个按此做法继续下去则第个三角形中以为位置图且此十点将圆周分成十等分今小玉连接判断小玉再连接下列哪一学习必备 欢迎下

11、载 分别为和则这个等腰三角形的周长为或如图在中且为上一点则的度数为边上任取一点延长到使得到第个按此做法继续下去则第个三角形中以为位置图且此十点将圆周分成十等分今小玉连接判断小玉再连接下列哪一学习必备 欢迎下载 第 2 章 轴对称图形 参考答案与试题解析 一、选择题 1下列图形是我国国产品牌汽车的标识，在这些汽车标识中，是轴对称图形的是（）A B C D【考点】轴对称图形【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴进行分析【解答】解：A、不是轴对称图形，故此选项错误；B、不是轴对称图形，故此选项错误；C、是轴对称

12、图形，故此选项正确；D、不是轴对称图形，故此选项错误；故选：C【点评】此题主要考查了轴对称图形，关键是掌握轴对称图形的概念 2一张菱形纸片按如图 1、图 2 依次对折后，再按如图 3 打出一个圆形小孔，则展开铺平后的图案是（）A B C D【考点】剪纸问题【分析】对于此类问题，学生只要亲自动手操作，答案就会很直观地呈现【解答】解：严格按照图中的顺序向右翻折，向右上角翻折，打出一个圆形小孔，展开得到结论 故选 C 分别为和则这个等腰三角形的周长为或如图在中且为上一点则的度数为边上任取一点延长到使得到第个按此做法继续下去则第个三角形中以为位置图且此十点将圆周分成十等分今小玉连接判断小玉再连接下列哪

13、一学习必备 欢迎下载【点评】此题主要考查了剪纸问题；学生的动手能力及空间想象能力是非常重要的，做题时，要注意培养 3已知等腰三角形的两边长分别为 5 和 6，则这个等腰三角形的周长为（）A11 B16 C17 D16 或 17【考点】等腰三角形的性质；三角形三边关系【专题】分类讨论【分析】分 6 是腰长和底边两种情况，利用三角形的三边关系判断，然后根据三角形的周长的定义列式计算即可得解【解答】解：6 是腰长时，三角形的三边分别为 6、6、5，能组成三角形，周长=6+6+5=17；6 是底边时，三角形的三边分别为 6、5、5，能组成三角形，周长=6+5+5=16 综上所述，三角形的周长为 16

14、或 17 故选 D【点评】本题考查了等腰三角形的性质，三角形的三边关系，难点在于分情况讨论 4如图，在ABC中，AB=AC，且 D为 BC上一点，CD=AD，AB=BD，则B的度数为（）A30 B36 C40 D45【考点】等腰三角形的性质【分析】求出BAD=2 CAD=2 B=2C的关系，利用三角形的内角和是 180，求B，【解答】解：AB=AC，B=C，AB=BD，分别为和则这个等腰三角形的周长为或如图在中且为上一点则的度数为边上任取一点延长到使得到第个按此做法继续下去则第个三角形中以为位置图且此十点将圆周分成十等分今小玉连接判断小玉再连接下列哪一学习必备 欢迎下载 BAD=BDA，CD=

15、AD，C=CAD，BAD+CAD+B+C=180，5B=180，B=36 故选：B【点评】本题主要考查等腰三角形的性质，解题的关键是运用等腰三角形的性质得出BAD=2 CAD=2B=2C关系 5如图，已知在ABC中，CD是 AB边上的高线，BE平分ABC，交 CD于点 E，BC=5，DE=2，则BCE的面积等于（）A10 B7 C5 D4【考点】角平分线的性质【分析】作 EFBC于 F，根据角平分线的性质求得 EF=DE=2，然后根据三角形面积公式求得即可【解答】解：作 EFBC于 F，BE平分ABC，ED AB，EFBC，EF=DE=2，SBCE=BC EF=52=5，故选 C【点评】本题考

16、查了角的平分线的性质以及三角形的面积，作出辅助线求得三角形的高是解题的关键 6如图，ABC中，AB=AC，DE垂直平分 AB，BE AC，AF BC，则下面结论错误的是（）分别为和则这个等腰三角形的周长为或如图在中且为上一点则的度数为边上任取一点延长到使得到第个按此做法继续下去则第个三角形中以为位置图且此十点将圆周分成十等分今小玉连接判断小玉再连接下列哪一学习必备 欢迎下载 ABF=EF BDE=EF CEFC=45 DBEF=CBE【考点】线段垂直平分线的性质；等腰三角形的性质【分析】根据等腰三角形的三线合一得到 BF=FC，根据直角三角形的性质判断 A；根据直角三角形的性质判断 B；根据三

17、角形内角和定理和等腰三角形的性质判断 C，根据直角三角形的性质判断 D【解答】解：AB=AC，AF BC，BF=FC，BE AC，EF=BC=BF，A不合题意；DE=AB，EF=BC，不能证明 DE=EF，B符合题意；DE垂直平分 AB，EA=EB，又 BE AC，BAC=45，C=67.5，又 FE=FC，EFC=45，C不合题意；FE=FB，BEF=CBE；故选：B【点评】本题考查的是线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质和直角三角形的性质，掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键 7 如图，在第 1 个A1BC中，B=30，A1B=CB；在边 A1B上任取一点 D

18、，延长 CA1到 A2，使 A1A2=A1D，得到第 2 个A1A2D；在边 A2D上任取一点 E，延长 A1A2到 A3，使 A2A3=A2E，得到第 3 个A2A3E，按此做法继续下去，则第 n 个三角形中以 An为顶点的内角度数是（）分别为和则这个等腰三角形的周长为或如图在中且为上一点则的度数为边上任取一点延长到使得到第个按此做法继续下去则第个三角形中以为位置图且此十点将圆周分成十等分今小玉连接判断小玉再连接下列哪一学习必备 欢迎下载 A（）n 75 B（）n1 65 C（）n1 75 D（）n 85【考点】等腰三角形的性质【专题】规律型【分析】先根据等腰三角形的性质求出BA1C的度数，

19、再根据三角形外角的性质及等腰三角形的性质分别求出DA2A1，EA3A2及FA4A3的度数，找出规律即可得出第 n 个三角形中以 An为顶点的内角度数【解答】解：在CBA1中，B=30，A1B=CB，BA1C=75，A1A2=A1D，BA1C是A1A2D的外角，DA2A1=BA1C=75；同理可得，EA3A2=（）275，FA4A3=（）375，第 n 个三角形中以 An为顶点的内角度数是（）n175 故选：C【点评】本题考查的是等腰三角形的性质及三角形外角的性质，根据题意得出DA2A1，EA3A2及FA4A3的度数，找出规律是解答此题的关键 8如图，在线段 AE同侧作两个等边三角形ABC和CD

20、E（ACE 120），点 P与点 M分别是线段 BE和 AD的中点，则CPM是（）A钝角三角形 B直角三角形 C等边三角形 D非等腰三角形【考点】全等三角形的判定与性质；等边三角形的性质 分别为和则这个等腰三角形的周长为或如图在中且为上一点则的度数为边上任取一点延长到使得到第个按此做法继续下去则第个三角形中以为位置图且此十点将圆周分成十等分今小玉连接判断小玉再连接下列哪一学习必备 欢迎下载【分析】首先根据等边三角形的性质，得出 AC=BC，CD=CE，ACB=ECD=60，则 BCE=ACD，从而根据 SAS证明BCE ACD，得CBE=CAD，BE=AD；再由点 P与点 M分别是线段 BE和

21、 AD的中点，得 BP=AM，根据 SAS证明BCP ACM，得 PC=MC，BCP=ACM，则PCM=ACB=60，从而证明该三角形是等边三角形【解答】解：ABC和CDE都是等边三角形，AC=BC，CD=CE，ACB=ECD=60 BCE=ACD BCE ACD CBE=CAD，BE=AD 又点 P与点 M分别是线段 BE和 AD的中点，BP=AM BCP ACM PC=MC，BCP=ACM PCM=ACB=60 CPM是等边三角形 故选：C【点评】三角形中位线性质应用比较广泛，尤其是在三角形、四边形方面起着非常重要作用，本题结合三角形全等的知识，考查了等边三角形的性质 9如图是 P1、P2

22、、P10十个点在圆上的位置图，且此十点将圆周分成十等分今小玉连接 P1P2、P1P10、P9P10、P5P6、P6P7，判断小玉再连接下列哪一条线段后，所形成的图形不是轴对称图形？（）AP2P3 BP4P5 CP7P8 DP8P9【考点】利用轴对称设计图案【分析】利用轴对称图形的性质分别分析得出即可【解答】解：由题意可得：当连接 P2P3，P4P5，P7P8时，所形成的图形是轴对称图形，分别为和则这个等腰三角形的周长为或如图在中且为上一点则的度数为边上任取一点延长到使得到第个按此做法继续下去则第个三角形中以为位置图且此十点将圆周分成十等分今小玉连接判断小玉再连接下列哪一学习必备 欢迎下载 当连

23、接 P8P9时，所形成的图形不是轴对称图形 故选：D【点评】此题主要考查了利用轴对称设计图案，正确把握轴对称图形的性质是解题关键 10如图 1，在等腰三角形 ABC中，AB=AC=4，BC=7 如图 2，在底边 BC上取一点 D，连结 AD，使得DAC=ACD 如图 3，将ACD沿着 AD所在直线折叠，使得点 C落在点 E处，连结 BE，得到四边形 ABED 则 BE的长是（）A4 B C3 D2【考点】翻折变换（折叠问题）；四点共圆；等腰三角形的性质；相似三角形的判定与性质【分析】只要证明ABD MBE，得=，只要求出 BM、BD即可解决问题【解答】解：AB=AC，ABC=C，DAC=ACD

24、，DAC=ABC，C=C，CAD CBA，=，=，CD=，BD=BC CD=，DAM=DAC=DBA，ADM=ADB，ADM BDA，=，即=，分别为和则这个等腰三角形的周长为或如图在中且为上一点则的度数为边上任取一点延长到使得到第个按此做法继续下去则第个三角形中以为位置图且此十点将圆周分成十等分今小玉连接判断小玉再连接下列哪一学习必备 欢迎下载 DM=，MB=BD DM=，ABM=C=MED，A、B、E、D四点共圆，ADB=BEM，EBM=EAD=ABD，ABD MBE，=，BE=故选 B 【点评】本题考查翻折变换、等腰三角形的判定和性质、相似三角形的判定和性质等知识，解题的关键是充分利用相

25、似三角形的性质解决问题，本题需要三次相似解决问题，题目比较难，属于中考选择题中的压轴题 二、填空题 11下面有五个图形，与其它图形众不同的是第 个 【考点】轴对称图形【分析】根据轴对称图形的概念求解【解答】解：第个图形是轴对称图形，第个不是 故答案为：【点评】本题考查了轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合 分别为和则这个等腰三角形的周长为或如图在中且为上一点则的度数为边上任取一点延长到使得到第个按此做法继续下去则第个三角形中以为位置图且此十点将圆周分成十等分今小玉连接判断小玉再连接下列哪一学习必备 欢迎下载 12如图，在 22 方格纸中，有一个以格点为

26、顶点的ABC，请你找出方格纸中所有与ABC成轴对称且也以格点为顶点的三角形，这样的三角形共有 5 个 【考点】利用轴对称设计图案【分析】根据轴对称图形的定义：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能完全重合，这个图形就是轴对称图形进行画图即可【解答】解：如图：与ABC成轴对称且也以格点为顶点的三角形有 ABD、BCD、FBE、HCE，AFG，共 5 个 故答案为：5 【点评】本题考查轴对称图形的定义，以及利用轴对称设计图案，利用轴对称设计图案关键是要熟悉轴对称的性质，利用轴对称的作图方法来作图，通过变换对称轴来得到不同的图案 13 如图，ABC中，C=90，BAC的平分线交 BC于点 D，若

27、 CD=4，则点 D到 AB的距离是 4 【考点】角平分线的性质【分析】过点 D作 DE AB于点 E，然后根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得 DE=CD，即可得解【解答】解：如图，过点 D作 DE AB于点 E，AD是BAC的平分线，分别为和则这个等腰三角形的周长为或如图在中且为上一点则的度数为边上任取一点延长到使得到第个按此做法继续下去则第个三角形中以为位置图且此十点将圆周分成十等分今小玉连接判断小玉再连接下列哪一学习必备 欢迎下载 DE=CD，CD=4，DE=4 故答案为：4 【点评】本题考查了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质，作出图形并熟记性质是解题的关键 14如图，在等腰

28、三角形 ABC中，AB=AC，DE垂直平分 AB，已知ADE=40，则 DBC=15 【考点】线段垂直平分线的性质；等腰三角形的性质【分析】根据线段垂直平分线求出 AD=BD，推出A=ABD=50，根据三角形内角和定理和等腰三角形性质求出ABC，即可得出答案【解答】解：DE垂直平分 AB，AD=BD，AED=90，A=ABD，ADE=40，A=9040=50，ABD=A=50，AB=AC，ABC=C=（180A）=65，DBC=ABC ABD=6550=15，故答案为：15【点评】本题考查了等腰三角形的性质，线段垂直平分线性质，三角形内角和定理的应用，能正确运用定理求出各个角的度数是解此题的关

29、键，难度适中 分别为和则这个等腰三角形的周长为或如图在中且为上一点则的度数为边上任取一点延长到使得到第个按此做法继续下去则第个三角形中以为位置图且此十点将圆周分成十等分今小玉连接判断小玉再连接下列哪一学习必备 欢迎下载 15 如图，在ABC中，B与C的平分线交于点 O，过点 O作 DE BC，分别交 AB、AC于点 D、E 若AB=5，AC=4，则ADE的周长是 9 【考点】等腰三角形的判定与性质；平行线的性质【专题】压轴题【分析】由在ABC中，B与C的平分线交于点 O，过点 O作 DE BC，易证得DOB与EOC是等腰三角形，即 DO=DB，EO=EC，继而可得ADE的周长等于 AB+AC，

30、即可求得答案【解答】解：在ABC中，B与C的平分线交于点 O，DBO=CBO，ECO=BCO，DE BC，DOB=CBO，EOC=BCO，DBO=DOB，ECO=EOC，OD=BD，OE=CE，AB=5，AC=4，ADE的周长为：AD+DE+AE=AD+DO+EO+AE=AD+DB+EC+AE=AB+AC=5+4=9 故答案为：9【点评】此题考查了等腰三角形的判定与性质、角平分线的定义以及平行线的性质此题难度适中，注意证得DOB与EOC是等腰三角形是解此题的关键，注意掌握数形结合思想与转化思想的应用 16如图，CD与 BE互相垂直平分，AD DB，BDE=70，则 CAD=70 【考点】轴对称

31、的性质；平行线的判定与性质【专题】常规题型 分别为和则这个等腰三角形的周长为或如图在中且为上一点则的度数为边上任取一点延长到使得到第个按此做法继续下去则第个三角形中以为位置图且此十点将圆周分成十等分今小玉连接判断小玉再连接下列哪一学习必备 欢迎下载【分析】先证明四边形 BDEC 是菱形，然后求出ABD的度数，再利用三角形内角和等于 180求出BAD的度数，然后根据轴对称性可得BAC=BAD，然后求解即可【解答】解：CD与 BE互相垂直平分，四边形 BDEC 是菱形，DB=DE，BDE=70，ABD=55，AD DB，BAD=9055=35，根据轴对称性，四边形 ACBD 关于直线 AB成轴对称

32、，BAC=BAD=35，CAD=BAC+BAD=35+35=70 故答案为：70【点评】本题考查了轴对称的性质，三角形的内角和定理，判断出四边形 BDEC 是菱形并得到该图象关于直线 AB成轴对称是解题的关键 17如图，BAC=110，若MP和 NQ分别垂直平分 AB和 AC，则PAQ的度数是 40 【考点】线段垂直平分线的性质【分析】根据三角形内角和定理求出B+C的度数，根据线段的垂直平分线的性质得到 PA=PB，QA=QC，得到PAB=B，QAC=C，结合图形计算即可【解答】解：BAC=110，B+C=70，MP和 NQ分别垂直平分 AB和 AC，PA=PB，QA=QC，PAB=B，QAC

33、=C，PAB+QAC=B+C=70，分别为和则这个等腰三角形的周长为或如图在中且为上一点则的度数为边上任取一点延长到使得到第个按此做法继续下去则第个三角形中以为位置图且此十点将圆周分成十等分今小玉连接判断小玉再连接下列哪一学习必备 欢迎下载 PAQ=BAC（PAB+QAC）=40，故答案为：40【点评】本题考查的是线段的垂直平分线的性质，掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键 18等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为 30，则它的顶角为 60或 120 【考点】等腰三角形的性质【专题】计算题；分类讨论【分析】等腰三角形的高相对于三角形有三种位置关系，三角形内部，三角形

34、的外部，三角形的边上根据条件可知第三种高在三角形的边上这种情况不成了，因而应分两种情况进行讨论【解答】解：当高在三角形内部时，顶角是 120；当高在三角形外部时，顶角是 60 故答案为：60或 120【点评】此题主要考查等腰三角形的性质，熟记三角形的高相对于三角形的三种位置关系是解题的关键，本题易出现的错误是只是求出 120一种情况，把三角形简单的认为是锐角三角形因此此题属于易错题 19在 44 的方格中有五个同样大小的正方形如图摆放，移动其中一个正方形到空白方格中，与其余四个正方形组成的新图形是一个轴对称图形，这样的移法共有 13 种 【考点】利用轴对称设计图案【专题】压轴题【分析】根据轴对

35、称图形的性质，分别移动一个正方形，即可得出符合要求的答案【解答】解：如图所示：分别为和则这个等腰三角形的周长为或如图在中且为上一点则的度数为边上任取一点延长到使得到第个按此做法继续下去则第个三角形中以为位置图且此十点将圆周分成十等分今小玉连接判断小玉再连接下列哪一学习必备 欢迎下载 故一共有 13 做法，故答案为：13【点评】此题主要考查了利用轴对称设计图案，熟练利用轴对称设计图案关键是要熟悉轴对称的性质，利用轴对称的作图方法来作图，通过变换对称轴来得到不同的图案 20如图，AOB是一角度为 10的钢架，要使钢架更加牢固，需在其内部添加一些钢管：EF、FG、GH，且OE=EF=FG=GH，在O

36、A、OB足够长的情况下，最多能添加这样的钢管的根数为 8 【考点】等腰三角形的性质【专题】应用题【分析】根据已知利用等腰三角形的性质及三角形外角的性质，找出图中存在的规律，根据规律及三角形的内角和定理不难求解【解答】解：添加的钢管长度都与 OE相等，AOB=10，GEF=FGE=20，从图中我们会发现有好几个等腰三角形，即第一个等腰三角形的底角是10，第二个是 20，第三个是 30，四个是 40，五个是 50，六个是 60，七个是 70，八个是 80，九个是 90就不存在了所以一共有 8 个 故答案为 8【点评】此题考查了三角形的内角和是 180 度的性质和等腰三角形的性质及三角形外角的性质；

37、发现并利用规律是正确解答本题的关键 分别为和则这个等腰三角形的周长为或如图在中且为上一点则的度数为边上任取一点延长到使得到第个按此做法继续下去则第个三角形中以为位置图且此十点将圆周分成十等分今小玉连接判断小玉再连接下列哪一学习必备 欢迎下载 三、解答题 21如图，在由边长为 1 的小正方形组成的 1010 的网格中（我们把组成网格的小正方形的顶点称为格点），四边形 ABCD 在直线 l 的左侧，其四个顶点 A，B，C，D分别在网格的格点上（1）请你在所给的网格中画出四边形 A1B1C1D1，使四边形 A1B1C1D1和四边形 ABCD 关于直线 l 对称；（2）在（1）的条件下，结合你所画的图

38、形，直接写出四边形 A1B1C1D1的面积 【考点】作图-轴对称变换【分析】（1）根据轴对称的性质画出图形即可；（2）利用矩形的面积减去四个顶点上三角形的面积即可【解答】解：（1）如图所示 （2）S四边形 A1B1C1D1=3421213122=12112=分别为和则这个等腰三角形的周长为或如图在中且为上一点则的度数为边上任取一点延长到使得到第个按此做法继续下去则第个三角形中以为位置图且此十点将圆周分成十等分今小玉连接判断小玉再连接下列哪一学习必备 欢迎下载 【点评】本题考查的是作图轴对称变换，熟知轴对称的性质是解答此题的关键 22如图，在ABC中，C=90度（1）用圆规和直尺在 AC上作点

39、P，使点 P到 A、B的距离相等；（保留作图痕迹，不写作法和证明）（2）当满足（1）的点 P到 AB、BC的距离相等时，求A的度数 【考点】线段垂直平分线的性质【专题】作图题【分析】（1）作线段 AB的垂直平分线即可；（2）到一个角的两边距离相等的点在这个角的平分线上那么点 P是B的平分线和线段 AB的垂直平分线的交点【解答】解：（1）（2）连接 BP 分别为和则这个等腰三角形的周长为或如图在中且为上一点则的度数为边上任取一点延长到使得到第个按此做法继续下去则第个三角形中以为位置图且此十点将圆周分成十等分今小玉连接判断小玉再连接下列哪一学习必备 欢迎下载 点 P到 AB、BC的距离相等，BP是

40、ABC的平分线，ABP=PBC 又点 P在线段 AB的垂直平分线上，PA=PB，A=ABP 【点评】用到的知识点为：与一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上到一个角的两边距离相等的点在这个角的平分线上 23如图，在ABC中，DM、EN分别垂直平分 AC和 BC，交 AB于 M、N两点，DM与 EN相交于点 F （1）若CMN 的周长为 15cm，求 AB的长；（2）若MFN=70，求 MCN 的度数 【考点】线段垂直平分线的性质【分析】（1）根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得 AM=CM，BN=CN，然后求出CMN 的周长=AB；（2）根据三角形的内角和定理列式

41、求出MNF+NMF，再求出A+B，根据等边对等角可得A=ACM，B=BCN，然后利用三角形的内角和定理列式计算即可得解【解答】解：（1）DM、EN分别垂直平分 AC和 BC，AM=CM，BN=CN，分别为和则这个等腰三角形的周长为或如图在中且为上一点则的度数为边上任取一点延长到使得到第个按此做法继续下去则第个三角形中以为位置图且此十点将圆周分成十等分今小玉连接判断小玉再连接下列哪一学习必备 欢迎下载 CMN 的周长=CM+MN+CN=AM+MN+BN=AB，CMN 的周长为 15cm，AB=15cm；（2）MFN=70，MNF+NMF=18070=110，AMD=NMF，BNE=MNF，AMD

42、+BNE=MNF+NMF=110，A+B=90AMD+90BNE=180110=70，AM=CM，BN=CN，A=ACM，B=BCN，MCN=180 2（A+B）=180270=40【点评】本题考查了线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质，等边对等角的性质，三角形的内角和定理，（2）整体思想的利用是解题的关键 24如图，在ABC中，点 D，E分别在边 AC，AB上，BD与 CE交于点 O，给出下列三个条件：EBO=DCO；BE=CD；OB=OC（1）上述三个条件中，由哪两个条件可以判定ABC是等腰三角形？（用序号写出所有成立的情形）（2）请选择（1）中的一种情形，写出证明过程 【考点

43、】全等三角形的判定与性质；等腰三角形的判定【专题】开放型【分析】（1）由；两个条件可以判定ABC是等腰三角形，（2）先求出ABC=ACB，即可证明ABC是等腰三角形【解答】解：（1）；（2）选证明如下，OB=OC，分别为和则这个等腰三角形的周长为或如图在中且为上一点则的度数为边上任取一点延长到使得到第个按此做法继续下去则第个三角形中以为位置图且此十点将圆周分成十等分今小玉连接判断小玉再连接下列哪一学习必备 欢迎下载 OBC=OCB，EBO=DCO，又ABC=EBO+OBC，ACB=DCO+OCB，ABC=ACB，ABC是等腰三角形【点评】本题主要考查了等腰三角形的判定，解题的关键是找出相等的角

44、求ABC=ACB 25如图，在ABC中，AB=AC，点 D，E，F分别在边 AB，BC，AC上，且 BD=CE，BE=CF，如果点 G为 DF的中点，那么 EG与 DF垂直吗？【考点】全等三角形的判定与性质；等腰三角形的判定与性质【分析】连接 DE，EF，易证BDE CFE，可得 DE=EF，可证DGE FGE，可求得DGE=FGE=90【解答】解：连接 DE，EF，AB=AC，B=C，在BDE和CFE中，BDE CFE（SAS），分别为和则这个等腰三角形的周长为或如图在中且为上一点则的度数为边上任取一点延长到使得到第个按此做法继续下去则第个三角形中以为位置图且此十点将圆周分成十等分今小玉连接

45、判断小玉再连接下列哪一学习必备 欢迎下载 DE=EF，在在DGE和FGE中，DGE FGE（SSS），DGE=FGE，DGE+FGE=180，DGE=FGE=90，EG DF 【点评】本题考查了全等三角形的判定，考查了全等三角形对应边、对应角相等的性质，本题中求证 DE=EF 是解题的关键 26如图，在ABC中，AB=AC，D、E是 BC边上的点，连接 AD、AE，以ADE的边 AE所在直线为对称轴作ADE的轴对称图形ADE，连接DC，若BD=CD （1）求证：ABD ACD；（2）若BAC 120，求DAE的度数 【考点】全等三角形的判定与性质；等腰三角形的性质；轴对称的性质【分析】（1）根

46、据对称得出 AD=AD，根据 SSS 证ABD ACD即可；（2）根据全等得出BAD=CAD，求出 BAC=DAD，根据对称得出 DAE=DAD，代入求出即可【解答】（1）证明：以ADE的边 AE所在直线为对称轴作ADE的轴对称图形ADE，AD=AD，在ABD和ACD中 ，ABD ACD；分别为和则这个等腰三角形的周长为或如图在中且为上一点则的度数为边上任取一点延长到使得到第个按此做法继续下去则第个三角形中以为位置图且此十点将圆周分成十等分今小玉连接判断小玉再连接下列哪一学习必备 欢迎下载 （2）解：ABD ACD，BAD=CAD，BAC=DAD=120，以ADE的边 AE所在直线为对称轴作A

47、DE的轴对称图形ADE，DAE=DAE=DAD=60，即DAE=60 【点评】本题考查了全等三角形的性质和判定、对称的性质的应用，主要考查学生的推理能力，题型较好，难度适中 27如图，已知BAD和BCE均为等腰直角三角形，BAD=BCE=90，点M为 DE的中点，过点E与 AD平行的直线交射线 AM于点 N（1）当 A，B，C三点在同一直线上时（如图 1），求证：M为 AN的中点；（2）将图 1 中的BCE绕点 B旋转，当 A，B，E三点在同一直线上时（如图 2），求证：ACN为等腰直角三角形；（3）将图 1 中BCE绕点 B旋转到图 3 位置时，（2）中的结论是否仍成立？若成立，试证明之，若

48、不成立，请说明理由 【考点】几何变换综合题；平行线的性质；全等三角形的判定与性质；等腰直角三角形；多边形内角与外角【专题】几何综合题；压轴题【分析】（1）由 EN AD和点 M为 DE的中点可以证到ADM NEM，从而证到 M为 AN的中点（2）易证 AB=DA=NE，ABC=NEC=135，从而可以证到 ABC NEC，进而可以证到 AC=NC，ACN=BCE=90，则有 ACN为等腰直角三角形 分别为和则这个等腰三角形的周长为或如图在中且为上一点则的度数为边上任取一点延长到使得到第个按此做法继续下去则第个三角形中以为位置图且此十点将圆周分成十等分今小玉连接判断小玉再连接下列哪一学习必备 欢

49、迎下载（3）延长 AB交 NE于点 F，易得ADM NEM，根据四边形 BCEF内角和，可得ABC=FEC，从而可以证到ABC NEC，进而可以证到 AC=NC，ACN=BCE=90，则有 ACN为等腰直角三角形 【解答】（1）证明：如图 1，EN AD，MAD=MNE，ADM=NEM 点 M为 DE的中点，DM=EM 在ADM 和NEM 中，ADM NEM AM=MN M为 AN的中点 （2）证明：如图 2，BAD和BCE均为等腰直角三角形，AB=AD，CB=CE，CBE=CEB=45 AD NE，DAE+NEA=180 DAE=90，NEA=90 NEC=135 A，B，E三点在同一直线上

50、，ABC=180CBE=135 ABC=NEC ADM NEM（已证），AD=NE AD=AB，AB=NE 在ABC和NEC中，分别为和则这个等腰三角形的周长为或如图在中且为上一点则的度数为边上任取一点延长到使得到第个按此做法继续下去则第个三角形中以为位置图且此十点将圆周分成十等分今小玉连接判断小玉再连接下列哪一学习必备 欢迎下载 ABC NEC AC=NC，ACB=NCE ACN=BCE=90 ACN为等腰直角三角形 （3）ACN仍为等腰直角三角形 证明：如图 3，延长 AB交 NE于点 F，AD NE，M为中点，易得ADM NEM，AD=NE AD=AB，AB=NE AD NE，AF NE