2023年八年级物理第三章物理教师超详细导学案1.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 3.1 透 镜 通过上一章的学习，我们已经学习了光的直线传播和光的曲线传播（光的反射和光的折射）的有关知识下面请同学们回忆一下，回答以下问题：1、光的直线传播条件：光在 中沿直线传播。2、光的折射：光从一种介质 入另一种介质时，传播方向发生 ，这种现象叫光的折射。3、光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角 入射角（折射光线向 偏折）；当光线垂直射向介质表面时，传播方向 。学习目标：1知道什么是透镜、薄透镜？2知道什么是凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距？3知道凸透镜和凹透镜对光的作用；知道利用凸透镜能产生平行光。自主学习：1.凸透镜和凹透镜：凸透镜：边缘 ，中央 。凹透镜：边

2、缘 ，中央 。2.透镜对光的作用：凸透镜：对光起 作用。凹透镜：对光起 用。3、透镜的基本概念：主光轴：通过两个球心的直线。用 表示 光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。（透镜中心可认为是光心）焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“F”表示；虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用“f”表示。思考：凸透镜越凸（也就是越厚）对光的会聚能力越 （选填 强或弱）小结：1、透镜是由透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面

3、的一部分，对光起折射作用的光学元件。2、透镜的分类：透镜：边缘厚，中央薄；透镜：边缘薄，中央厚。3、主光轴：通过两个球心的直线 。光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向 。（透镜中心可认为是光心）焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“”表示；虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。焦距：到 的距离叫焦距，用“”表示。每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。4、凸透镜：对光起 作用。凹透镜：对光起 作用。是折射现象的应用。学习必备 欢迎下载 5、凸面镜：对光起 作

4、用。凹面镜：对光起 作用。是 现象的应用。当堂训练：1透镜可以分为两种：一种为中间厚，边缘薄的，叫做_，它能使光线_；另一种为中间薄，边缘厚的，叫做_，它能使光线_ 2.下图所示的六个透镜中，属于凹透镜的是_.3 凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做_，焦点到光心的距离叫做_ 4 凸透镜对光有_作用，所以又叫做_透镜；凹透镜对光有_作用，所以又叫做_透镜。5下列陈述中正确的是 A凸透镜有实焦点 B凸透镜有虚焦点 C凹透镜有实焦点 D凹透镜有时有实焦点，有时无焦点 6、完成下图的光路图 3.1 2 透镜 学习目标 1.知道什么是凸透镜，什么是凹透镜 2 知道透镜对光的作用 3.会根据

5、透镜对光的作用作图 4.会根据光线的折射情况选择透镜 课堂导学：例 1图 32 中正确表示了光通过透镜的是()质时传播方向发生这种现象叫光的折射光从空气斜射入水或其他介质中凹透镜对光的作用知道利用凸透镜能产生平行光自主学习凸透镜和凹透的点通过它的光线传播方向不变透镜中心可为是光心焦点凸透镜能使跟学习必备 欢迎下载 例 2同样材料制成的、大小相同的透镜 A表面越凸，焦距越长 B表面越凸，焦距越短 C表面凸的程度与焦距长短无关 D无法判定 例 3.完成图中光路图。例 4、作出光通过图（甲）中三棱镜后光的大致传播方向，根据光路图可知，光通过三棱镜后向_（填“顶点”或“底边”）偏折。图乙和丙是两种透镜

6、可近似看作三棱镜和玻璃块的不同组合放置，因此凸透镜和凹透镜对光有_作用，凹透镜对光有_作用。课堂练习 一、填充题 1透镜是由_（如玻璃、水晶等）做成的一种光学器件，中间厚度大于边缘厚度的叫_透镜，通常把厚度比球面的半径小得多的透镜叫做_透镜。2透镜的中央有一点，凡是经过该点的光线都_方向，这一点叫做透镜的光心。通过光心和球面的球心 C1、C2的直线叫做透镜的_，简称_。3如图 1 所示，按编号写出它们各属于什么透镜。（1）_；（2）_；（3）_；（4）_。4.如图所示，画出图所示的光线通过透镜后的图 质时传播方向发生这种现象叫光的折射光从空气斜射入水或其他介质中凹透镜对光的作用知道利用凸透镜能

7、产生平行光自主学习凸透镜和凹透的点通过它的光线传播方向不变透镜中心可为是光心焦点凸透镜能使跟学习必备 欢迎下载 5、根据图中光通过透镜前后的方向，在图中填上适当类型的透镜。6、要使小灯泡发出的光经某透镜后变成平行光，应把小灯泡放在（）A、凸透镜前任意位置 B、凸透镜的焦点上 C、凹透镜前任意位置 D、凹透镜的焦点上 7一束光在空气中经凸透镜折射后，下列说法中正确的是（）A一定是平行光束 B一定是会聚光束 C折射光束比原光束会聚一些 D一定是发散光束 3.2 生活中的透镜 通过上一节的学习，我们已经掌握了两种透镜的有关知识下面请同学们回忆一下，回答以下问题：1、边缘厚中央薄的是 透镜。边缘薄中央

8、厚的是 透镜 2、通过光心的光线传播方向 。3、透镜对光的作用：凸透镜对光起 作用。凹透镜对光起 作用。学习目标：1 了解透镜在日常生活中的应用。2 掌握照相机、投影仪（幻灯机）、放大镜的成像特点 3 掌握实像和虚像的主要特征 质时传播方向发生这种现象叫光的折射光从空气斜射入水或其他介质中凹透镜对光的作用知道利用凸透镜能产生平行光自主学习凸透镜和凹透的点通过它的光线传播方向不变透镜中心可为是光心焦点凸透镜能使跟学习必备 欢迎下载 合作探究：实像与虚像的区别：实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到，都是倒立的。虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延

9、长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收，都是正立的 1.照相机：想想做做 动手制作模拟照相机 方法：在直径较大的圆纸筒一端固定一个凸透镜，在直径较小的图纸筒一端固定半透明塑料薄膜，再把小纸筒有屏幕的一端套入大纸筒内。制作完成后，把模拟照相机对着室外，并前后拉动直径较小的纸筒，直到在半透明薄膜上看到室外景物清晰的像，观察所成的像，回答：问题 1像是正立还是倒立？像是缩小还是放大？像是虚像还是实像？2.投影仪：观察投影仪，着重观察镜头，了解其构造 问题 2：像是正立还是倒立？（以像上人物头脚朝向和投影片上人物头脚朝向比较得出）像是放大还是缩小（和投影片上的人物相比）；像是虚像还是实像？投影仪上

10、的平面镜的作用是什么？3.放大镜：用凸透镜看书上的字，说出看到的情况：问题 3：字是正立还是倒立？字是放大还是缩小？课后思考与实践：1.用自制的模拟相机替同学“拍照”，并探索：要使所成的像更大一些，可采取什么措施？2.用放大镜以不同的距离看物体，是否都是放大的？小结：1、照相机的镜头相当于 ，来自物体的光经过照相机镜头后 在胶片上，成_像。2、投影仪的镜头相当于 ，来自投影片的光通过凸透镜后成像，再质时传播方向发生这种现象叫光的折射光从空气斜射入水或其他介质中凹透镜对光的作用知道利用凸透镜能产生平行光自主学习凸透镜和凹透的点通过它的光线传播方向不变透镜中心可为是光心焦点凸透镜能使跟学习必备 欢

11、迎下载 经过平面镜 ，使屏幕上成 像。3、放大镜成 像。当堂训练：1、照相机、投影仪和放大镜它们用的透镜分别是：_、_、_。2、照相机成的是：_、_、_像；投影仪成的是_、_、_像。3、在透明塑料片下压着一张报纸，塑料片上有一水滴，透过水滴看到报纸上的字比旁边的字_(填“大”或“小”)，这说明此时的水滴相当于一个_镜，它成的是_、_、_像。4、下面是对凸透镜成像的说法，其中正确的是：()A凸透镜只能成实像 B凸透镜只能成虚像 C凸透镜只能成放大的像 D凸透镜既能成实像，又能成虚像 5、窗台上放着装有水的圆形玻璃缸，太阳光透过玻璃缸射到屋内窗台下的桌面上，发现桌面上的光斑比窗外地面上的太阳光亮，

12、下列解释中错误的是：()A凸透镜对光线有会聚作用 B装有水的圆形玻璃缸相当于凸透镜 C水对光线有会聚作用 D装有水的圆形玻璃缸相当于凹透镜 6、手持凸透镜在人眼和课本之间移动，下列说法正确的是：()A凸透镜在任何位置都能看到课本放大的像 B凸透镜在离课本较远时，才能看到课本放大的像 C凸透镜在离课本较近时，才能看到课本放大的像 D无论凸透镜放在什么位置都不能看到课本放大的像 7、如图所示四种情景中，由于光的直线传播形成的是：()A B C D 8、用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个你所喜爱的图案(这时不要接通电源)，然后接通电源，拿一个凸透镜在灯泡和白墙之间移动，能不能在墙上得到所画图案的像？有

13、几个位置可以使凸透镜在墙上成像？像是放大的还是缩小的？是正立的还是倒立的？物理阅读 照相机简介 照相机已经成为人们生活中不可缺少的一种生活用品，但你对照相机的了解有多少呢？下面我们一起来了解一下照相机的一些知识。一、镜头 由于单个凸透镜在成像中存在着严重的光行差问题(包括像差、像散、像场弯曲、畸变和色差等)，因此实际照相机的镜头是由透镜组构成的，它起着校正光行差的作用。它一般由前后两个会聚透镜组及中间一个发散透镜构成。由于镜头在照相机中有着重要的作用，所以要特别用心保护，注意防潮、防晒、防高温、防碰撞、质时传播方向发生这种现象叫光的折射光从空气斜射入水或其他介质中凹透镜对光的作用知道利用凸透镜

14、能产生平行光自主学习凸透镜和凹透的点通过它的光线传播方向不变透镜中心可为是光心焦点凸透镜能使跟学习必备 欢迎下载 防灰尘、防油气、防污垢，同时切忌用手指或其他物体接触镜面。每次用完后，应立即用镜头盖盖好，并把距离拨回到无限远处(让镜头收进去)。如镜面有一些浮尘，可用干净柔软的毛笔轻轻拂去灰尘，如擦拭镜头，应用干净的控镜头纸或用干净的专用麂皮轻轻地从镜头中心起转圈向边缘试擦，揩拭的次数越少越好，以免镜头受伤。二、光圈 光圈的作用是调节镜头的通光量。镜头的实际通光量不但跟光圈口径有关系，而且跟镜头的焦距有关系，因此，镜头的通光量不能用光圈口径表示，而要用光圈的相对口径表示，光圈的相对口径等于光圈的

15、口径与镜头的焦距比：fa。因为分母的数值越大，就表示相对口径越小，所以镜头的光圈环上的数值琥大，通光量越小。三、快门 小型照相机的快门，一般可分为叶片式和卷帘式两种。快门的速度有 12001s 的，也有15001s 的。回答以下问题：1、照相机中光圈环的指数越大，到达底片的进光量就越 _，快门环指数越大，光圈开启时间就越_。2、“调焦”是什么意思呢？是调节焦距吗？请你查找相关资料弄清这个问题。3.3-1 探究凸透镜成像规律 实像与虚像的区别：实像是 光线会聚而成的，能用 呈接到，当然也能用眼看到，都是 的。虚像 由实际光线会聚成的，而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的，只能用

16、 看到，用屏接收，都是正立的。学习目标：1探究凸透镜成像的规律；2掌握科学探究的方法。合作探究：实验准备：1测定凸透镜的焦距 f 并做好记录。方法：平行光聚焦法 2将实验器材按如图所示摆放。注意：将凸透镜、蜡烛、光屏放在同一直线上。调整凸透镜、蜡烛、光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度。光屏上的像一定要明亮，清晰；多次进行测量，仔细观察，做好记录进行实验；态度认真，一丝不苟。质时传播方向发生这种现象叫光的折射光从空气斜射入水或其他介质中凹透镜对光的作用知道利用凸透镜能产生平行光自主学习凸透镜和凹透的点通过它的光线传播方向不变透镜中心可为是光心焦点凸透镜能使跟学习必备 欢迎下载 3提出问题，进

17、行探讨：如何使物体所成的像呈现于光屏上？（答案：调整物体，光屏到凸透镜的距离）实验过程中应记录哪些现象和数据。（物体到凸透镜的距离（物距 u），像到凸透镜的距离（像距 v），倒立或正立，像的大小，像的虚、实。）实验步骤：1 1把蜡烛放在较远处，使物距 u2f，使烛焰在光屏上成清晰的实像，观察实像的大小和正倒，测出物距和像距（像到凸透镜的距离）。2把蜡烛向凸透镜移近，使物距在 2f 和 f 之间，即 2fuf，重复以上操作，进行观察和测量。3继续移近蜡烛，使物距 uf，在屏上还能得到蜡烛的像吗？怎样才能观察到蜡烛的像？是虚像还是实像？观察像的大小、正倒、测出物距，估测出像距。按上述计划操作，把数

18、据和观察结果填入下表中。透镜焦距 f=_cm 物距 u/cm 像的性质 像距 v/cm 正倒 大小 实虚 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 小结：1、从左向右依次放置 、。调整它们的位置，使三者在 ；，使烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心在 。2、凸透镜成像规律：质时传播方向发生这种现象叫光的折射光从空气斜射入水或其他介质中凹透镜对光的作用知道利用凸透镜能产生平行光自主学习凸透镜和凹透的点通过它的光线传播方向不变透镜中心可为是光心焦点凸透镜能使跟学习必备 欢迎下载 3.3-2凸透镜成像规律应用一 课前预习：1.实像：能在 上呈现的像，它是由实际光线 而成的。（也可用眼睛观察到）2.虚

19、像：呈现在光屏上的像，只能用眼睛观察到。3.凸透镜成实像与虚像的分界点在哪儿？4.凸透镜成放大像与缩小像的分界点在哪儿？5、当凸透镜成实像时，随着物距的减小，像距是怎样变化的？6、填表 物距 像的性质 物、像与透 镜 的位置 像距 光 屏 能否 接 收到 正立还是倒立 放大还是缩小 实像还是虚像 u2f fu2f U=2f uf 7、分析探究凸透镜成像规律所得数据，可得凸透镜成像规律是：（1）当物距_焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像。（2）当物距_焦距时，凸透镜成倒立、等大的实像。（3）当物距_焦距时，凸透镜成倒立、放大的实像。（4）当物距_焦距时，凸透镜成正立、放大的_像。8.有一个焦距 1

20、5cm的凸透镜，要想用它产生缩小的实像，物体到凸透镜的距离应_cm。要想用它产生放大的虚像，物体到凸透镜的距离应为_cm。课内探究：凸透镜成像的规律：当 uf 时，成_像，像物_，用在_ _ _ 当 fu2f 时，成_像，像物_，用在_ 当 u=f 时，_ 当 u=2f 时，_ 实像、虚像分界点：_ 放大、缩小实像分界点：_ 自我检测：1.凸透镜对物体成放大与缩小像的分界点是_，成实 质时传播方向发生这种现象叫光的折射光从空气斜射入水或其他介质中凹透镜对光的作用知道利用凸透镜能产生平行光自主学习凸透镜和凹透的点通过它的光线传播方向不变透镜中心可为是光心焦点凸透镜能使跟学习必备 欢迎下载 像与虚

21、像分界点是_。凸透镜所成的实像一定是_，所成虚像一定是_。2.在研究凸透镜成像条件的实验中，在光屏上出现清晰的烛焰的像，如图 4-2-4所示，由此可以判断蜡烛到凸透镜的距离所在的范围是_，利用凸透镜的这一原理可以制成_ 3.关于凸透镜成像，下列说法正确的是 （）A 只能成实像 B.只能成虚像 C可以成实像，也可以成虚像 D.一定不能成像 4.凸透镜焦距为 5cm，当物体在主光轴上距焦点 2cm时，所成的像一定是（）A倒立的 B.正立 C放大的 D.缩小的 课后延伸：1.在观察凸透镜成像的实验中，保持凸透镜的位置不变。先后把烛焰放在 a、b、c、d 和 e 点，如图 1 所示，同时调整光屏的位置

22、，那么：1）.把烛焰放在_点，屏上出现的像最小。2）.把烛焰放在_点，屏上出现的像最大。3）.把烛焰放在_点，屏上不出现烛焰的像。4）.如果把烛焰从 a 点移到 d 点。像到透镜的距离_，像的大小变 _。5）.当烛焰到凸透镜的距离为 30cm时，光屏到凸透镜的距离为 20cm，光屏 上刚好能成清晰的像，则光屏上所成像的特点是_像，如果 把烛焰和光屏的位置互换，则光屏上所成像的特点是 _像。a b c d F e 2f F 图 1 2.物体距凸透镜 20cm时，在凸透镜的另一侧距镜 30cm的光屏上得到清晰的 像，则该像是 （）A.放大的 B.缩小的 C.等大的 D.都有可能 1.放映幻灯时，为

23、了在银幕上得到更大的正立的像，应将幻灯机与银幕间的 距离调_些，同时将镜头与幻灯片的距离调_些，并且把幻灯胶片_插。2.物距大于 2 倍焦距时，凸透镜成_的实像；_就是应用这一原理制成的。3.小明用照相机为同学拍摄，在底片上得到的是 （）A.正立、缩小的虚像 B.正立、缩小的实像 C.倒立、缩小的虚像 D.倒立、缩小的实像 质时传播方向发生这种现象叫光的折射光从空气斜射入水或其他介质中凹透镜对光的作用知道利用凸透镜能产生平行光自主学习凸透镜和凹透的点通过它的光线传播方向不变透镜中心可为是光心焦点凸透镜能使跟学习必备 欢迎下载 4.放映电影时，要使银幕上的像变小一些，应当 （）A.电影机离银幕远

24、一些，电影胶片离镜头近一些 B.电影机离银幕远一些，电影胶片离镜头远一些 C.电影机离银幕近一些，电影胶片离镜头远一些 D.电影机离银幕近一些，电影胶片离镜头近一些 5.为什么从圆形玻璃鱼缸的上方看水显得浅？从旁边看鱼显得大？把鱼缸 放在阳光下，为什么鱼缸的影子里有个较亮的光斑？6.物体放在凸透镜前某位置时在透镜的另一侧离透镜 10 厘米的光屏上得到清晰、倒立、缩小的像。当把物体移至镜前 10 厘米主轴上时，物体所成的像一定是_。7、常用体温计的刻度为三棱体，横截面如图 7，其正面是圆弧形，这样就能看清体温计内极细的水银柱，以便读数。这是因为圆弧形的玻璃相当于 _。使我们能看到水银柱放大后的_

25、像。8、投影仪是教学中常用的仪器，如图 2 所示是投影仪的结构图，在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成 45角的平面镜，右边竖直放一屏幕。物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏幕上成一清晰的像。一教师在使用投影仪时，发现在屏幕上的画面太小，正确的调节方法是（）A.减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离 B.减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离 C.增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离 D.增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离 9、一发光物体b放在距凸透镜 2 倍焦距外，则在光屏上得到的

26、像是（）A、B、C、D、10.市场上出售一种人参酒，在酒瓶中浸着一支人参，你看到浸在瓶中的参是（）A.实物 B.等大实像 C.放大虚像 D.放大实像 11、凹透镜、凸透镜、凹面镜、凸面镜和平面镜，都是常用的光学器材，近 视眼镜的镜片是_镜，老花镜的镜片是_镜，教学投 影仪上的反射镜是_镜，摩托车前的观后镜是_镜，手电筒的反射镜是_ 12、（1）把点燃的蜡烛放在_处，光屏上出现缩小的像，把点燃的蜡烛放在_处，光屏上出现放大的像；放在_处时，光屏上不会成像。（2）在物距不断减小的过程中，像距不断_，像的大小不断 _；当物距小于_时，无论怎样移动光屏，都不能在 光屏上得到烛焰的像。质时传播方向发生这

27、种现象叫光的折射光从空气斜射入水或其他介质中凹透镜对光的作用知道利用凸透镜能产生平行光自主学习凸透镜和凹透的点通过它的光线传播方向不变透镜中心可为是光心焦点凸透镜能使跟学习必备 欢迎下载 3.3-3 凸透镜成像规律应用二 一、课前回顾 1、在探究凸透镜成像规律的时候，应先将凸透镜的光心、烛焰的中心、光屏的中心调整到_，这样才能使烛焰的像成在_。实验中，我们所说像的倒立或正立，是相对于_的。2、将点燃的蜡烛沿凸透镜的主轴，从大于二倍焦距处逐渐向透镜移动时，在光屏上可先观察到_、_的实像，当蜡烛移到距凸透镜二倍焦距时可观察到_、_的实像，接着移动蜡烛可观察到_、_的实像，最后在光屏上观察不到像了，

28、可在凸透镜的另一侧观察到_、_的虚像。3.凸透镜成放大实像和缩小实像的分界点是_；凸透镜成实像和虚像的分界点是_。4.某同学拿了一个焦距为 15 cm的凸透镜，要想观察细小的物体应将物体放在距凸透镜_的下方；要想用它得到放大的实像，物体到凸透镜的距离应该_，此时像的位置在_的范围；要想用它得到缩小的实像，物体到凸透镜的距离应该_，此时像的位置在_的范围。5.在探究凸透镜成像的实验中，在屏上出现的像是_像（填“虚”或“实”）。6、照相机的镜头相当于一个_ _ 镜，被拍摄的物体应在距镜头_ _的位置。在相当于_ _的胶片上得到_的_的_的像。7、幻灯机的幻灯片要_ _ 在_透镜的后面比焦点略远些的

29、地方，这时银幕上的像的性质是_ _、_ _ 的像。8、放大镜就是凸透镜，我们用放大镜观察细小的物体时，为了看清楚物体的细微之处，应将物体放在透镜的_，并适当调整距离。9.在探究凸透镜成像的实验中，当凸透镜成实像时，在将蜡烛从远处移向凸透镜的过程中，像到凸透镜的距离变_，像的大小将变 。二、合作讨论 成像规律基本内容：1、将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜 20 cm 的纸上接到一个很小的亮斑。当将一个物体放在距这个透镜 50 cm处时，在凸透镜的另一侧可以得到 A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像 C.正立、放大的实像 D.正立、缩小的实像 2、将一个物体放在距凸透镜 20 cm 处时

30、，用光屏可接收到一个放大的像。这个凸透镜的焦距可能是 A.20 cm B.10 cm C.30 cm D.15 cm 3、某同学在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛到光屏的距离为 60 cm，他想在光屏上成一个与蜡烛等大的像（保持蜡烛到光屏的距离不变），应选择的凸透镜是（）A.焦距大于 30 cm 的 B.焦距小于 30 cm 的 C.焦距等于 30 cm 的 D.焦距等于 15 cm 的 4、在做凸透镜成像的实验时，若光屏上得到一个倒立、缩小的实像，质时传播方向发生这种现象叫光的折射光从空气斜射入水或其他介质中凹透镜对光的作用知道利用凸透镜能产生平行光自主学习凸透镜和凹透的点通过它的光线传播方向不

31、变透镜中心可为是光心焦点凸透镜能使跟学习必备 欢迎下载 测得物体到透镜的距离为 10cm，则该凸透镜的焦距有可能为（）A3cm B 5cm C 7cm D14cm 5、测绘人员绘制地图时，常需要从高空飞机上向地面拍照，若使用的相机镜头焦距为 50mm，则胶片与镜头的距离应为（）A100mm以外 B 恰为 50mm C50mm以内 D 略大于 50mm 6、在做凸透镜成像的实验中，烛焰在光屏上成了一个实像，如果这时用硬纸板将凸透镜遮住一半，则（）A屏上不能成像 B屏上不能成完整的像 C屏上仍能成完整的像，但比原来暗 D屏上仍能成完整的像，且和原来的像没有任何不同 7、照相机的镜头相当于一个_镜，

32、胶卷相当于_若镜头的焦距为 20mm，则相机中的胶卷应放在_cm与_cm之间的位置 8、将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜 20 cm 的纸上接到一个很小的亮斑.当将一个物体放在距这个透镜 50 cm 处时，在凸透镜的另一侧可以得到（）A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像 C.正立、放大的实像 D.正立、缩小的实像 9、某同学在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛到光屏的距离为 60 cm，他想在光屏上成一个与蜡烛等大的像（保持蜡烛到光屏的距离不变），应选择的凸透镜是（）A.焦距大于 30 cm 的 B.焦距小于 30 cm 的 C.焦距等于 30 cm 的 D.焦距等于 15 cm 的 10

33、、在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛到光屏的距离为 50 cm保持不变，某同学将一个焦距为 10 cm的透镜从光屏移向蜡烛的过程中，下列说法正确的是（）A.能在屏上成一次清晰的像 B.能在屏上成二次清晰的像 C.能在屏上成三次清晰的像 D.不能在屏上成清晰的像 11、在探究凸透镜成像的实验中，当蜡烛到光屏 26cm时，在另一侧距透镜 30cm的光屏上得到一个清晰的像，则此凸透镜的焦距可能是（）A、12cm B、13cm C、14cm D、15cm 题型二：物像的移动规律（知识回顾）当凸透镜成实像时，物像的移动规律：成实像时固定凸透 镜不动分别把蜡烛靠近透镜和远离透镜，远离时，物距 ，像距 ，像 ，

34、填（增大、减小）靠近时，物距 ，像距 ，像 ，填（增大、减小）1、在使用照相机时，下列做法中正确的是（）A.拍摄远景时，应当将镜头向前伸 B.拍摄近景时，应当将镜头向前伸 C.阴天拍摄景物时，应当开大光圈 D.阴天拍摄景物时，应当缩小光圈 2、照集体像时，发现有人没进入镜头，应先要调节照相机，再（）A.增大物距，使照相机后移 B.减小像距，可缩短暗箱长度 C.增大进光量，开大光圈 D.将快门数字调大 3、放投影片时，在屏幕上得到的是胶片上图像的（）A.正立放大的虚像 质时传播方向发生这种现象叫光的折射光从空气斜射入水或其他介质中凹透镜对光的作用知道利用凸透镜能产生平行光自主学习凸透镜和凹透的点

35、通过它的光线传播方向不变透镜中心可为是光心焦点凸透镜能使跟学习必备 欢迎下载 B.正立放大的实像 C.倒立放大的虚像 D.倒立放大的实像 4、摄影师利用“135”照相机对着一学生拍完一张全身像后，接着对站立不动的该生再拍一张半身像，则摄影师应（）A缩短相机与学生距离，同时将镜头内缩 B缩短相机与学生距离，同时将镜头外推 C增大相机与学生距离，同时将镜头内缩 D增大相机与学生距离，同时将镜头外推 3.4 眼睛和眼镜 学习目标：1了解眼球的构造，知道眼睛是怎样看清物体的。2 了解近视眼和远视眼的成因，知道近视眼和远视眼的矫正方法。自主学习：阅读课本 68-69 页：1、眼睛中晶状体和角膜的共同作用

36、相当于 ，它把来自物体的质时传播方向发生这种现象叫光的折射光从空气斜射入水或其他介质中凹透镜对光的作用知道利用凸透镜能产生平行光自主学习凸透镜和凹透的点通过它的光线传播方向不变透镜中心可为是光心焦点凸透镜能使跟学习必备 欢迎下载 光 在_上，形成物体的 像（填像的性质）。视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把信号传输给大脑。看远处物体时，睫状肌放松，晶状体比较_（偏折能力比较 ，焦距比较 ）。看近处物体时，睫状肌收缩，晶状体比较 （偏折能力比较 ，焦距比较 ）。2、近视眼的表现：能看清 的物体，看不清 的物体。近视的原因：晶状体太 ，折光能力太 ，或眼球前后方向太 ，致使远处物体的像成在视网膜

37、。近视眼的矫治：佩戴 。3、远视眼的表现：能看清 的物体，看不清 的物体。远视的原因：晶状体太 ，折光能力太 ，或眼球前后方向太 ，致使远处物体的像成在视网膜 。远视眼的矫治：佩戴 。当堂训练：1下面是关于眼的示意图，请据图回答：分别填上近视眼、远视眼、正常眼 2下列与近视眼不符合的是 A.晶状体曲度过大 B.物像落在视网膜前方 C.眼球前后径过短 D.可用凹透镜纠正 3你观察到光线逐渐增强时，瞳孔的变化过程是_，结合瞳孔的位置，你认为瞳孔的变化，可能是由_来调节的.4检查视力的时候，视力表上的“E”落在被检查者视网膜上的图像是 5物像只有落在_上，人才能够清晰地看到这个物体.这就需要眼球内_

38、等结构具有灵敏的调节功能。6眼睛通过睫状体来设定_的形状；当睫状体放松时，晶状体比较_，远处物体的像落在_上，眼球可以看清远处的物体。7近视眼是由于晶状体太_，远处物体的像落在视网膜_（填“前”或“后”）。而看不清远处的物体。8远视眼是由于晶状体太_，近处物体的像落在视网膜_（填“前”或“后”）。而看不清远处的物体。9图中是人眼晶状体调节光路图，其中描述正常眼的成像情况的是_，描述近视眼的成像情况是_；描述远视眼的成像是_；描述矫正近视眼的方法的是_；描述矫正远视眼的方法的是_。质时传播方向发生这种现象叫光的折射光从空气斜射入水或其他介质中凹透镜对光的作用知道利用凸透镜能产生平行光自主学习凸透

39、镜和凹透的点通过它的光线传播方向不变透镜中心可为是光心焦点凸透镜能使跟学习必备 欢迎下载 10小明的爷爷和爸爸都是老花眼，爷爷的老花眼更重一些，小明的妈妈则是近视眼。他们用的三副眼镜都放在报纸上，如图所示，现在爸爸要看书，让小明把眼镜递给他，小明应该拿图_中的那一副。3.5 显微镜和望远镜 回答以下问题：1、照相机成 立的、的、像。物体在 ，像在 2、投影仪成 立的、的、像。物体在 ，像在 3、放大镜成 立的、的、像。物体在 学习目标：1.了解显微镜和望远镜的结构和原理。自主学习：阅读课本 71-73 页：1、显微镜：显微镜镜筒的两端各有一组透镜，靠近被观察物体的 是 ，靠近眼睛的是 ，物体通

40、过物镜质时传播方向发生这种现象叫光的折射光从空气斜射入水或其他介质中凹透镜对光的作用知道利用凸透镜能产生平行光自主学习凸透镜和凹透的点通过它的光线传播方向不变透镜中心可为是光心焦点凸透镜能使跟学习必备 欢迎下载 成 、的 像（相当于 的镜头）；物镜成的像经过目镜再成 的 像（相当于 ）。经两次成像就可以看到人眼看不到的极其微小的物体了。2、望远镜：望远镜是由 和 两组透镜组成。物镜的作用使远处的物体在焦点附近成 像，目镜的作用相当于一 个 ，用来把物镜成的像 。天文望远镜的物镜口径做的较大，是为了 。视角：物体的边缘跟眼睛所夹的角。视角越大，成的像越 ，看物体越清楚。这就是我们通常所说的“近大

41、远小”【学测同步】例 1：生物课上常用的显微镜能对微小的物体进行高倍放大，它们用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜，则物镜和目镜对被观察物所成的像是（）A物镜成倒立、放大的实像 B物镜和目镜都成实像 C物镜和目镜都成虚像 D目镜成正立、放大的虚像 望远镜的原理：物镜的作用相当于照相机，使远处的物体在焦点附近成一个 的像，目镜的作用相当于一个 ，因此我们看到的是一个 的像。例 2：下列关于显微镜和望远镜的说法，正确的是（）A通过望远镜看到的是物体被两次放大之后的实像 B使用显微镜观察物体，看到的是物体被两次放大之后的虚像 C所有望远镜的物镜都相当于凸透镜 D以上说法都不对 视角越大，物体在视

42、网膜上所成的像越 ，人对物体看的越清晰。物体的大小和物体到眼睛的距离决定视角的大小。物体越 ，离眼越 ，视角越大。例 3：小明站在平面镜前，当他逐渐靠近镜子时，由于像相对于他的眼睛所成的视角逐渐 ，所以产生一种“像在变大”的错觉，其实所成的像的大小 ，因为平面镜成 的像。例 4：小明观察远近不同和高矮不同的两根竹竿，眼睛感到最高的是（）A15m远 17m高的 B15m远 15m高的 C10m远 17m高的 D10m远 15m高的 当堂训练：1、显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一 个 ，叫做目镜，叫做物镜。物镜所成的像是 、的实像，它离目镜的距离在 。2、望远镜中被观察物体到物

43、镜的距离远大于 ，成的像到目镜的距离 。3、做透镜成像实验时，烛焰的像在屏幕的下边缘处，如果不改变烛焰质时传播方向发生这种现象叫光的折射光从空气斜射入水或其他介质中凹透镜对光的作用知道利用凸透镜能产生平行光自主学习凸透镜和凹透的点通过它的光线传播方向不变透镜中心可为是光心焦点凸透镜能使跟学习必备 欢迎下载 及屏幕的位置，而打算移动透镜使像移到屏幕的中央，应将透镜向 移。4、显微镜最下端反光镜的作用是（）A反射载物片上物体发出的光 B反射由目镜处射来的光 C反射由物镜中射来的光 D反射光源发出的光使其会聚在被观测物体上 5、同一个物体离眼睛越近，其视角（）A越小 B越大 C不变 D无法确定 六课

44、后提高 6、观察细胞等微小物体要用_，观察远处的物体和天体的运动要用_。7、显微镜和望远镜在构造上的共同特征是它们大都是由_组_组成，并且大都相当于一个_镜。8、为了得到更加清晰的天体照片，可把天文望远镜安置在_外，以避免_的干扰。9、显微镜的反光镜用的是()A凹透镜 B平面镜 C凸透镜 D凹面镜 10、关于显微镜下列说法正确的是()A物镜有发散作用，目镜有会聚作用 B物镜有会聚作用，目镜有发散作用 C物镜得到放大的像，目镜再次成放大的像 D物镜得不到像，目镜得到物体放大的像 3.9 透镜及其应用复习 一、知识网络 二、复习要点 1中间厚、边缘薄的透镜叫做 镜。此类透镜对光有 作用；中间 、边

45、缘 的透镜叫做凹透质时传播方向发生这种现象叫光的折射光从空气斜射入水或其他介质中凹透镜对光的作用知道利用凸透镜能产生平行光自主学习凸透镜和凹透的点通过它的光线传播方向不变透镜中心可为是光心焦点凸透镜能使跟学习必备 欢迎下载 镜。凹透镜对光有 作用。2平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在一点，这个点叫做 。这一点到光心的距离叫 。3凸透镜有三条特殊光线：(1)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将通过 ；(2)过焦点的光线经凸透镜折射后将 主光轴；(3)通过光心的光线传播方向 。4物体到凸透镜的距离大于 2 倍焦距(u 2f)时，能成 、的 像。这是照相机的成像原理；物体到凸透镜的距离等于 2 倍

46、焦距(u 2f)时，成 、的 像；物体到凸透镜的距离 2 倍焦距与焦距之间(fu2f)时，成 、的 像。这是投影仪的成像原理；物体到凸透镜的距离等于焦距(u f)时，(填成或不成)；物体凸透镜的距离小于焦距(u ，B上放置的是 。经过镜头形成一个放大的像，再经过平面镜，最终使像成在屏幕 上的 C 处。4(黄石市)小明拿一只凸透镜正对着太阳光，当镜后的白纸移至距透镜光心 10 cm 时得到最小最亮的光斑。他想用此凸透镜来观察邮票上的小图案，则邮票到凸透镜的距离 u 应为()。Au 20 cm Bu 10 cm C10 cm u 20 cm Du 10 cm 5(南通市)小明在“探究凸透镜成像的规

47、律”时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前 20 cm 处，在透镜另一侧光屏上观察到缩小的像。小明又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处，则所成像的性质是()。A倒立放大的实像 B正立放火的虚像 C倒立缩小的实像 D倒立等大的实像 6(柳州市)如图 35 所示，小红同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，将点燃的蜡烛从 A 位置逐渐移动刮 B 位置的过程中，在凸透镜右侧相应移动的光屏上承接到清晰的像将()。7某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，发现蜡烛距离为 10cm时，光屏上出现了一个清晰、倒立、放大的蜡烛的像，则这个凸透镜焦距的范围是 。若调节蜡烛到凸透镜的距离为 20 cm 时，在光屏上 (选填“能”

48、或“不能”)得到一个放大的烛焰的像。8(新疆)远视眼是老年人常见的一种眼疾，某校兴趣小组的同学对远视眼的成像及矫正进行了如下探究；如图 36(甲)所示：老花镜放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏上映出了清晰的像，标出光屏的位置，表示视网膜的位置；拿开眼镜，屏上的像变得不清晰，向后移动光屏。像又变得清晰，再标出光屏的位置。观察眼球结构图 36(乙)，结合以上实验请你回答如下问题：(1)眼球中的晶状体相当于实验中的 。(2)远视眼不戴眼镜时，看见物体的像落在视网膜 。(填“前方”、“上”或“后方”)。(3)矫正远视眼应配戴 镜。【适应性训练】9(扬州市)在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，在光屏上得到了一

49、个缩小清晰的像(如图 38 所示)，此时物距范围：。在投影仪、照相机、放大镜三种光学器件中与上述成像情形一致的是 。若有位刚学摘下近视眼镜放在蜡烛与透镜之间(靠近透镜)，结果光屏上原来清质时传播方向发生这种现象叫光的折射光从空气斜射入水或其他介质中凹透镜对光的作用知道利用凸透镜能产生平行光自主学习凸透镜和凹透的点通过它的光线传播方向不变透镜中心可为是光心焦点凸透镜能使跟学习必备 欢迎下载 晰的像变模糊了。(1)若不改变蜡烛和凸透镜位置，应将光屏向 (填“左”或“右”)调节，才能使像变清晰。(2)请根据此实验，简要说明近视眼看不清楚物体的原因：。l0 有两只干净的玻璃杯，一只盛满了纯净水，另一只

50、是空的，上面都盖着盖子，不用任何器材，你怎么判断出哪一只杯子中有水?答：。l1(宜昌市)某校同学在学习了眼睛和眼镜内容后，想通过实验探究近视眼的形成原因。他们选择了如下器材：蜡烛、用薄膜充人水后制成水凸透镜(与注射器相连，注射器里有少量水)、光屏等。水凸透镜的厚薄可以通过往射器注入、吸取水的多少来调节。其装置如图 39 所示。(1)在此实验装置中，相当于人眼球中的晶状体。相当于人眼球中的视网膜。(2)请你用此实验装置探究近视眼的成因。要求写出实验过程。实验过程：。六、课本拓展题 1在课本第 4 页“有趣有用物理”的“想想做做”中，小男孩拿着一个口径比较大的放大镜，伸直手臂观察窗外远处的物体，可