2023年鄂教版五年级下册科学复习题小学五年级科学复习最全面精品资料.pdf

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1、 五年级下册科学复习题(1 6 课)一、填空题 1.我们在动物园或其他地方看到动物，只是自然界众多动物种类中(极少)的一部分 2.据统计，自然界中有(150)多万种动物 3.不同的动物能够适应不同的环境，鱼生活在(水)中，骆驼善于在(沙漠)中行走，麻雀一般在(白天)活动，猫头鹰喜欢在(夜间)出来捕食 4.我知道猫平时最喜欢吃的食物是(鱼和老鼠)、狗喜欢吃(肉)类食品、鸡平时吃的最多的食物是(粮食)、兔偏爱的食物是(蔬菜)5.不同种类的动物有不同的运动方式，蛇是(爬行)、象是(行走)、鹰和蜜蜂是(飞翔)、鱼在(水里游动)、袋鼠是(跳跃)前进、蜗牛用肉足在地上(蠕动)前进、狗用四条腿(奔跑)6.不

2、同种类的动物有不同的防御本领，青蛙是(保护色)、竹节虫和尺蠖是(拟态)、黄鼬是(放臭屁)7.不同种类的动物有不同的有不同的繁殖方式，鱼、鸟、乌龟、蛇、青蛙等动物是用(卵)来繁殖;猫、狗、牛、马、兔等动物是(胎生)8.菜青虫的一生要经过(卵)、幼虫)、(蛹)、(成虫)四个阶段;鸡一生要经过(卵)、(幼鸡)、(成鸡)三个阶段)9.狗尾草一生经历(发芽)、(幼苗)、(成苗)、(开花)、(结果)五个阶段 10.本单元学习我收获很大，小组同学给我评了()颗星，老师给我评了()颗星，家长给我评了()颗星 二、选择题(将你认为对的题号填入题后“()”号内)1.喜欢吃竹子的动物是(C)A孔雀 B 金鱼 C 大

3、熊猫 D 海豹 2.喜欢集体活动的动物是(D)A虎 B 大熊猫 C 天鹅 D 鹿 3.适合长途行走的动物是(B)A蚂蚁 B 马 C 兔 D 鱼 4.只吃草的动物是(A)A牛 B 猪 C 狼 D 鸡 5.只吃肉的动物是(D)A鸵鸟 B 青蛙 C 狗 D 虎 6.会飞的哺乳动物是(C)A天鹅 B 鸡 C 蝙蝠 D 猫 7.在水中生活的哺乳动物是(A)A大鲵 B 鲸 C 金鱼 D 海螺 8.用六条腿行走的动物是(D)A蚯蚓 B 蜘蛛 C 蛇 D 蚂蚁 9.用保护色做防御的动物是(B)A鹿 B 菜青虫 C 海鸥 D 鱼 10.下列动物属于胎生的动物是(A)A猪 B 鸡 C 鸵鸟 D 天鹅 11.一生只

4、经历三个阶段的昆虫是(C)A狗 B 鸡 C 蝗虫 D 蛇 三、问答题 1.在什么地方容易找到蚯蚓?(在松软、肥沃、阴暗的土壤中容易找到蚯蚓)2.青蛙喜欢什么样的生活环境?(青蛙喜欢阴暗、有水的环境)3.猪是什么食性的动物?(猪是杂食性)4.蚯蚓靠什么运动?(蚯蚓靠刚毛在地上运动)5.野兔靠什么保护自己?(野兔靠奔跑来保护自己)6.刺猬怎样御敌?(刺猬靠身上的刺来防御敌人)7.用产卵繁殖的动物中，凶猛的动物与弱小的动物产卵环境、数量有什么不同?(凶猛的动物产卵环境较好，不受地域限制，产卵数量较少;弱小的动物产卵环境较差、地方较隐蔽，产卵数量较多)8.从母鸡开始孵化到第一只小鸡出壳，需要多少天?(

5、大约需要 21 天)9.说一说你知道的用胎生繁殖的动物的名称。(说出 6 种以上)(略)10.研究一下，蚂蚁在运动时六条足是怎样移动的?(略)四、实践技能题 1.认真观察课本 P2-3各图介绍的动物，填写 P3下的表格，熟悉各种你认识的动物的生活环境，与同学们进行交流。(略)2.在电脑上查阅资料，填写 P4下的表格，参加“有趣的动物”展览。(略)3.观察并记录：猫、狗、鸡、兔、猪、羊等家养的动物平时吃的较多的食物有哪些?按食性可以把动物分成哪几类?五年级下册科学复习题(7 11 课)一、填空题 1.开花的植物都是由有(种子)的 2.柳树既可以用(种子)繁殖，也可以用(茎)来繁殖 3.甘薯用(根

6、)繁殖，马铃薯用(茎)繁殖 4.苗圃中有些植物的幼苗是用植物的(茎)繁殖出来的 5.直接把植物的茎插入土壤里进行繁殖的方法，叫做(扦插)6.如果把一段植物的茎接到另一珠植物上进行繁殖，这样的繁殖方法叫做(嫁接)7.将苗圃里培育的幼苗移栽到各地，可以(发展林业经济，绿化环境，美化家乡 8.为绿化祖国，国家将每年的(3 月 12 日)定为全国的“植树节”9.蒲公英的种子是靠(风力)传播的，莲的种子是靠(水力)传播的 10.(植物组织培养)是一种在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的生物繁殖技术 11.(克隆)是一种生物繁殖的新技术，是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖 二、判断

7、题(将你认为对的题号填入括号内)1.只能用种子繁殖的植物是(C)A.红苕 B.杨树 C.水稻 D.韭菜 2.用地下茎繁殖的植物是(A)A.莲藕 B.菠菜 C.萝卜 D.红薯 3.用地下根繁殖的植物是(B)A.葡萄 B.红薯 C.菠菜 D.桃树 4.不能用嫁接的方法繁殖的植物是(D)A.桃树 B.苹果 C.栗子 D.水稻 5.可以用叶子繁殖的植物是(A)A.秋海棠 B.小麦 C.莲藕 D.马铃薯 6.靠动物传播种子的植物是(B)A.蒲公英 B.葡萄 C.莲藕 D.杨树 7.靠风力传播种子的植物是(C)A.萝卜 B.菠菜 C.柳树 D.韭菜 8.靠射传播种子的植物是(A)A.凤仙花 B.芹菜 C.

8、李子 D.小麦 9.既能用根又能用茎又能用种子繁殖的植物(D)A.芫荽 B.莲藕 C.韭菜 D.红薯 10.产量最高的水稻是()A.晚稻 B.早稻 C.杂交 D.籼稻 三、问答题 1.苗圃里的幼苗都是由种子繁殖出来的妈?(不都是，有种子繁殖的，有根繁殖的，还有茎和叶繁殖的)2.月季花能用茎繁殖吗?(能)3.植物苗怎样移栽容易成活?(带土移栽;幼苗不要太大;健康的幼苗)4.如果在植树节时要开展一次植树活动，我们应该作好哪些准备?(带上锹.铲;带上水桶;带上拉线.石灰;带上记录本;选择好地方.树苗等)5.蒲公英的种子为什么能飞得那么远?(蒲公英的种子很轻;种子上有很多绒毛)6.苍耳是靠什么传播种子

9、的?(靠动物传播，它身上有许多小尖刺，可以挂在动物的身上)7.克隆羊“多利”是哪一年诞生的?(1997 年英国科学家创造了克隆羊“多利”，开创了克隆新技术)四、实践技能题 1.通过调查，说出五种以上植物的不同繁殖方式(填课本 P22 下表)(略)2.认真做好课本 P24 图示的实验，说一说靠一接的步骤。(略)3.你家乡有没有成片的树林，说说栽的是什么树种，是怎样管理的(略)4.移栽较大的树苗的科学方法是什么?小学五年级科学复习资料 科学五年级下册第一单元沉和浮复习资料 1、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的(轻重)、(体积大小)没有关系。如：一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入

10、水中还是沉的。2、大小相同的物体，越(重)越容易(沉)，越(轻)越容易(浮);轻重相同的物体，体积越(小)越容易(沉)，体积越(大)越容易(浮)。3、潜水艇是通过改变(自身的重量)来控制沉浮的。4、物体在水中排开水的体积叫做(排开的水量)。5、一块橡皮泥放入水中是沉的，你有办法让它浮起来吗?(做成空心)、(做成船形)、(做成碗形)、(做成花瓶形)等。6、铁块在水中是沉的，轮船为什么能浮在水面上?答：因为轮船好像一个很大的铁碗，它的体积比铁块大得多，排开的水量也大得多，船受到的浮力就大大超过了它所受到的重力，所以船就可以浮在水面上了。7、相同重量的橡皮泥，做成不同形状后，(排开的水量)越大，就越

11、容易浮。8、把泡沫塑料块等往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向(上)的力，这个力我们称它为水的(浮力)。9、放在水面上的物体，都会受到水的浮力。当物体静止在水面时，它受到的浮力(等于)它受到的重力。浮力和重力的方向(相反)，浮力向(上)，重力向(下)。10、物体在水中受到的浮力大小与(排开的水量)有关，排开的水量越大(浸入水中的体积越大)，受到的浮力就越大。11、马铃薯在浓的盐水、糖水等液体里都能浮起来。因为马铃薯比同体积的浓盐水轻，所以上浮。12、物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关。物体比相同体积的水重，下沉;比相同体积的水轻，上浮。13、物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关

12、。物体比相同体积的液体重，下沉;比相同体积的液体轻，上浮。14、在水中上浮的物体，受到的浮力(大于)重力;在水中下沉的物体，受到的浮力(小于)重力。15、测量液体轻重的仪器叫作(比重计)。科学五年级下册第二单元热复习资料 1、当我们感到冷时，我们可以通过(运动)、(多穿衣服)、(吃热的食物)、(靠近热源)等方法来保暖。2、衣服本身不能产生热量，为什么它能让我们的身体热起来?答：衣服本身不能产生热量，但它能减缓身体向空气散发热量的速度，起来保暖的作用。3、装有热水的塑料袋在冷水盆中是(浮的)。因为相同重量的热水和冷水相比，热水的体积要大，相同体积的热水和冷水相比，冷水的重量要重。把一袋装有冷水的

13、塑料袋放入热水中，这袋冷水先(下沉)，然后会(上浮)4、要明显地观察到水由冷变热时体积的变化，利用一个烧瓶装满冷水，上面橡皮塞上插一空心玻璃管，把瓶子放到热水中，水变热时水位上升;把瓶子放入冷水中，水变冷时水位下降，这种水体积的变化叫做热胀冷缩。但水在 4 摄氏度以下时正好相反，是热缩冷胀。其它的液体也具有热胀冷缩的性质，所以装液体的瓶子都不会装满。5、空气的热胀冷缩 我们用一瓶口装有气球的瓶子来研究空气的变化，将瓶子放入热水里时，气球鼓起来了。放入冷水中时，气球瘪下来了，说明气体也有热胀冷缩的性质。空气比水的热胀冷缩的变化要明显。解释热胀现象：A、常见的物体都有微粒组成的。B、这些微粒是不停

14、运动的。C、微粒运动的速度和范围随着温度的升高而强烈和扩大。6、金属的热胀冷缩 铜球在加热后不能穿过铁环，冷却后能穿过铁环，说明铜也具有热胀冷缩的性质。钢条加热后会变长加粗、铁轨铺设时分段并留有缝隙、铁桥架在滚轴上，都说明大多数金属都有这样的性质。锑、镓、铋等金属正好与大多数相反，是热缩冷胀。7、热是怎样传递的 观察热的传递，用酒精灯一端加热粘有火柴的铁丝及涂有蜡的圆盘来研究，发现热在传递时由热源为起点，由热的一端向冷的一端传递或由热的物体向冷的物体传递。离热源越远，热传递的时间越长。热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传递。8、传热比赛 一般来说，金

15、属的传热能力强于非金属，通过金属和非金属物质的组合，可以有效地控制热量的传递。铜铝钢传热性能比较：铜铝钢 9、设计制做一个保温杯。制作保温杯：(1)、隔绝空气与水相接触，设计一个用热的不良导体制用的盖子。(2)、用热的不良导体制成杯身或在杯子外制成一个杯套。棉衣棉被作为热的不良导体，所起的作用是阻止或减缓热量的传递速度。冷柜断电盖棉被是减缓空气中的热量向冷柜传递。科学五年级下册第三单元时间的测量复习资料 一、时间在流逝：我们可以用有规律或有节奏的活动来估计时间，如数心跳、有节奏地敲桌子等。时间以(不变的速度)在流逝，平时觉得时间有快慢是(我们的感觉)在起作用。心情愉快时，感觉时间过得(快);心

16、情焦急、烦燥时，感觉时间过得(慢)。二、太阳钟：在时钟还没发明之前，人们根据(太阳)在天空中的位置来计时，日出而作，日落而息，人类最早使用的时间单位是(天)。我们古时把一天(一昼夜)分成(十二个)时辰，每一个时辰为现在(两小时)。三、用水来测量时间：古代的水钟有受水型和泄水型两种，都是根据水量的变化制成的，受水型是根据水量的增加，刻度一般在下面的容器上，泄水型是根据水量的减少，刻度一般在上面的容器。在滴漏实验时，如果水是以水流的状态往下流时，水的流速是不固定的，随着水量的减少速度变慢。容器中水越少，则水下流的速度就越慢。四、我的水钟：将两个塑料瓶去头去底进行组合，就可以制成一个简易水钟。设计制

17、作的一般步骤为：1、先选择制作水钟的类型(受水型还是泄水型)2、确定总水量，3、使水的流速保持一样。受水型(使水流成水滴或使总水量保持不变。)泄水型(使水流成水滴)4、测出一分钟的水量。5、推测出其余十分钟的水量。五、机械摆钟：摆钟的摆一分钟(摆动 60 次)，每分钟摆动的次数(相同)。一条细绳，上端固定，下端挂一个小重物，就组成一个简易的摆。摆在摆的过程中(方向不变)、(速度不变)，(幅度越来越小)。六、摆的研究：不同的摆自由摆动时的快慢是(不一样)的。我们通过(摆锤的重量)、(摆动的幅度)、(摆绳的长度)来研究，发现摆的快慢与(摆绳的长度)有关，与(摆锤的重量)、(摆动的幅度)无关。摆绳(

18、越长)，速度(越慢)。摆绳(越短)，速度(越快)。七、做一个钟摆：在不改变摆绳长度的前提下，摆锤的长度发生变化，发现摆锤越长，速度越慢，得出结论，摆的速度与摆的长度(摆绳加摆锤的长度)有关。摆越长，速度越慢。在摆锤最下面悬挂一个重物，发现挂了重物的摆比不挂重物的摆速度要慢。都挂了重物的摆在比较时发现：摆的速度与重物的位置有关，重物越往下，摆的速度越慢，越往上，摆的速度变快。我们要调整一个摆的摆动速度只需要调整重物的位置变可以了。由慢变快，重物上移，由快变慢，重物下移。八、制作一个一分钟的计时器：计时器的组成：齿轮控制器、支轴、长针短针、摆锤、齿轮、垂体。齿轮控制器由摆来控制、齿轮由垂体来控制。

19、设计一个分钟的计时器，可以制成水钟、摆钟等。九、实验题：摆的摆动快慢可能与(摆锤的重量)、(摆动的幅度)、(摆绳的长度)等因素有关。请你选择其中的一个因素进行研究。研究的问题：摆的摆动快慢与(摆绳的长度)有关吗?我们的猜测：有关。摆绳越长，速度越慢。摆绳越短，速度越快。实验的材料：摆锤、摆绳、铁架台、秒表 相同的条件：(摆锤的重量)、(摆动的幅度)不同的条件：(摆绳的长度)实验的步骤：1、做一个摆长为 30 厘米的摆，测量 1 分钟摆动的次数。2、做一个摆长为 15 厘米的摆，测量 1 分钟摆动的次数。3、比较两次实验的数据，得出结论。实验的结论：摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。科学五年级下册第

20、四单元地球的运动复习资料 一、昼夜交替现象：在地球上看到昼和夜不停的交替出现，我们可以提出这样的几种假说：1、地球不动，太阳围着地球转。2、太阳不动，地球围着太阳转。3、太阳不动，地球自转。4、地球围着太阳转，同时自转。实验后发现这四种假说都能使地球上的某一区域出现昼夜交替的现象。二、人类认识地球及其运动的历史：观点和学说，地心说：古希腊天文学家托勒密提出。主要观点：1、地球是球体。2、地球处于宇宙中心。3、地球静止不动 4、太阳围着地球转。日心说：波兰天文学家哥白尼提出。他的著作是天体运行论。主要观点：1、地球是球形，2、太阳处于宇宙的中心，3、地球是运动的，每 24 小时自转一周，4、在太

21、阳是静止不动的，5、地球围着太阳转。三、证明地球在自转：将摆和它的支架放在一个圆形的底盘上，摆摆动时转动底盘，摆摆动的方向并没有随着底盘的转动而改变，而是基本不变。日心说发表 300 年后，傅科利用傅科摆证明了地球在自转。他发现：随着时间的推移，地面上刻度盘的方向与摆的方向发生的偏移，由于摆的方向能保持不变，所以只能说明地球在自己转动。傅科摆作为地球自转的证据，已为世界所公认。四、谁先迎来黎明：地球的运动方向是：自西向东(逆时针运动)，正好是太阳运动方向相反，。我们可以通过(世界时区图)来判断时间。世界时区图是以地球的(经线)为标准，将地球分成(24)个时区。越是东边的时区，就越先迎来黎明。将

22、通过英国伦敦格林尼法天文台的经线定为(0 度经线)。每相邻两个时区的时间相差(1)小时。北京处于东八区，纽约处于西五区，相差 13 个小时，北京是白天时，纽约是黑夜。五、北极星不动的秘密：地球是围绕着(地轴)进行转动的是(自转)，夜晚看天空北极星不动的，是因为(北极星)处在地轴的北部延长线上，地球转动时，地轴始终倾斜指向北极星。地轴是(倾斜)的(23)，在一年四季里地轴倾斜的方向是(不变)的。六、地球在公转吗：公转就是地球围绕着太阳转动。公转的方向是(自西向东)，公转的周期是(1 年)。地球公转的证据是：(一)、星座的位置会随着时间的推移由东向西移动。(二)、恒星的周年视差。(三)、从卫星、飞

23、船上的观测。(四)、利用太空望远镜观测。七、为什么一年有四季：四季形成的原因是：地球围绕太阳公转，并且地轴是倾斜的，方向和角度也不变，导致阳光有规律地直射或斜射某一地区，因此气温也有规律地变化，形成四季。1、当阳光直射点在赤道时，我们的家乡可能是(春季)或(冬季)。2、当阳光直射点在北回归线时，北半球的阳光是(直射)，处于(夏季);南半球的阳光是(斜射)，处于(冬季)。当阳光直射点在南回归线时，南半球的阳光是(直射)，处于(夏季);北半球的阳光是(斜射)，处于(冬季)。八、极昼极夜现象的解释：在地球的南北两极，半年时间是白天半年时间是晚上，这种现象就是极昼、极夜，而且南北两极正好相反。主要的原因是：1、地球是倾斜的，方向始终指向北极星;2、地球围绕太阳公转