2023年粤教版小学科学四年级下册单元知识点归纳总结.pdf
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1、四年级下册科学各单元知识要点 第一课 光的传播 1、能够发光的物体叫做光源,光是沿着直线传播的。影、日食都是沿着直线传播产生的现象;2、小孔成像现象:烛焰上部发的光沿直线通过小孔,照在白纸的下部;烛焰下部发出的光,通过小孔,照在白纸的上部,所以在白纸上形成一个倒立的像。小孔成像的原理是因为:光是沿着直线传播的。第二课 镜子 1、镜子可以反射光。2、镜子的应用:汽车的后视镜、医用额镜、投影仪的反射镜、潜艇的潜望镜、日常生活中的梳妆镜 3、镜子大致上可分为(平面)镜、(凹面)镜和(凸面)镜三种,平面镜是一般的镜子,具有“换向”的作用,凸面镜有如龟壳一般,镜面是凸出的圆弧形,除了可反射外,还具有散光
2、的作用。凹面镜有聚合的作用。4、常用的镜子作用:(1)最原始的功能,由光的发射原理来映出镜子前人或物的样子。(2)聚光取火。(3)在墙上挂面大镜子,依靠镜子的反射原理,可从视觉上增加 房间的通透性,拓宽人的视觉范围,从而起到缓解压力的 作用。在镜子能够反射到的地方摆放绿色植物,在一定程度上也会缓解视觉疲劳。(4)防跟踪,把小镜子握在手心 可以看后方。第三课 彩虹 1、自然界中,彩虹的出现与(阳光)和空气中(微小 的水滴)有关。2、彩虹是气象中的一种光学现象,是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。彩虹原本光是笔直行进的,但它也具有一旦进入水中就会折射的性质。因此太阳光在通过雨的颗粒 时就会折射。此时,由
3、于光折射的角度因颜色而各异,所 以七种颜色会以各自不同的角度折射。所以七种颜色会很 漂亮地排列起来。这就是形成彩虹的原理。3、因为彩虹呈现 于与太阳方向相反的天空,所以想在雨后看彩虹时要(背对)着太阳。4、彩虹的七彩颜色的说法,中国最普遍的说法是(从外 至内):红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。西方的说法是:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,源于科学家牛顿分解七原色后 取的名字。确切的为红、橙、黄、绿、蓝、靛 、紫七种色 光。5、一般在雨后能见到彩虹。第四课 光与生活 1、没有光,世界将是一片黑暗。我们的生活离不开光。2、太阳是一个巨大的光源。它的光是自然光。3、白炽电灯是美国著名科学家(爱迪生)发明的。
4、的出现,标志着人类在光的利用上前进了一大步。4、煤油灯、电灯、节能灯所发出的光都是人造光。第五课 健康饮食 1、下列食物中含有的各种营养成分:食油、油脂类-脂肪。能增加食物的香味,能为人体 提供能量;面粉、大米、玉米-糖类,也含有蛋白质、维生素和 一些无机盐。为人体提供能量;肉类、蛋类和豆类-蛋白质,也能补充维生素和无机 盐。是人体生长发育的重要原料;蔬菜和水果-维生素、纤维、矿物质、无机盐和水。能帮助消化,维持人体正常的生长发育;奶制品-蛋白质、糖类、维生素和无机盐;2、糖类、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水是我们 健康成长不可缺少的营养成分,这些营养是从各种食物中 获取的。3、食物在人体内
5、经过的器官顺序是:口腔胃小 肠大肠直肠。(见书 26 面图)4、饮食习惯(见课本 27 面图):不良习惯:饭刚吃好就去活动或游泳、运动回到家就 立即到冰箱里找冷藏的食物吃、饭前吃零食、经常买烧烤 的食物吃、猛吃(即多吃)、边吃饭边看书 好的习惯:饭前洗手、每天定时定量就餐 第六课 呼吸与健康 1、新鲜空气进入人体的路线:鼻腔咽喉气管支气管肺。(见书 29 面图)2、我们在呼吸时,胸前的变化最大(即胸围突出)。3、一般来说,胸围差越大,就表示呼吸功能越好。4、肺活量(儿童约 1.2 升,成年人约 2.6 升,经常锻 炼的人可以增大大 5 升)的大小是废功能强弱的一项指标。肺活量大,肺功能强。5、
6、儿童平静时,每分钟平均呼吸次数是 20 次。6、坚持运动。可以锻炼我们的胸部肌肉,使肺功能更 健康,身体更强壮。)7、增强机体自身抗病能力(坚持体育锻、坚持冷水浴、注意添衣防寒、按时休息等)是预防急性上呼吸道感染最 好的方法。第七课 保护心脏 1、心脏和血管是人体的“高速公路”。心脏像水泵一样 推动血液在血管里流动,血管就像繁忙的运输线一样,让 血液流到人体的各个器官。2、人体心脏跳动 1 次流到全身各处的血液量大约在 70 毫升。心脏 1 分钟内输送的血液量大约在 5000 毫升。3、正常成年人心跳应在 60100 次分之间。(出生婴 儿一般 120130 次/分,三岁以内一般大于 100
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