2023年六年级后进生转化计划.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 六年级后进生转化计划 一、指导思想 树立“转化一个后进生和培养一个优生同等重要”和“教师不应该选择自己教育的学生，而应当创造适合于不同学生的教育”的观念，面向全体学生，因材施教，加强后进生转化工作，使素质教育落到实处，让学生得以生动、活泼、健康的发展，全面提高教育教学质量。二、班级状况分析 本班共有学生 40 名，男生 19 人，女生 21 人。部分学生的基础知识掌握的不够好。表现为作业不会做或做错，上课互动练习积极性不高，上课不听讲，不遵守纪律，好做小动作等等。究其原因，可归为以下几点：1、由于智力或纪律较差，很多问题老师讲数遍，他们照样记不住。2、缺乏自觉学习的积极性，

2、懒惰贪玩，上课不注意听讲。3、在家庭方面，学生家长有的是对子女溺爱，因此个别学生家庭作业完不成，或边看电视边做作业。有的是学生家长自己没文化，对孩子的学习不能及时辅导。学习必备 欢迎下载 三、转化目标 通过本学期的转化，使后进生能基本掌握学习的方法，能树立科学的学习态度，尽早进入正常的学习轨道。四、转化措施 1、培养学生的学习兴趣 “兴趣是最好的老师”，学生只有喜欢这门课，喜欢这个老师，才有自发的兴趣与动力去学习，才具有了学好这部分知识的基本条件。兴趣是激发学生强大的学习动机与学习欲望的源泉，持续的兴趣与不断强化的学习情感是学生发展、前进的不竭动力。要坚持多表扬、公开场合少点名批评、正面疏导的

3、工作方法，对后进生要从生活上给予关心，让他感到温暖。2、动之以情，消除戒备心理 消除戒备心理的唯一途径，是教师对后进生要爱得真，爱得深，将严格要 求渗透在爱之中。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。3、尊重信任，唤起自尊心 自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力之一。教师应当尊重、信任后进生，唤起他们的自尊心，培植自信心。教师应特别注意以下几点：（1）对后进生的要求要适度。要求过高，他们会认为高不可攀，望而却步；要求过低，不利于培养后进生的学习毅力和克服困难的能力。育落到实处让学生得以生动活泼健康的发展全面提高教育教学质量二班等等究其原因可归

4、为以下几点由于智力或纪律较差很多问题老师讲数遍学生家长自己没文化对孩子的学习不能及时辅导学习必备欢迎下载三转学习必备 欢迎下载 （2）让后进生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时，才能树立起进步的信心和愿望。教师可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓励。（3）让后进生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用。4、晓之以理，增强后进生分辨是非的能力。教师应晓之以理，提高后进生的道德觉悟和上进心，培养后进生是非观念。坚持正面诱导，以理服人，对他们说理要透彻，要结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅

5、之以分明的奖罚。5、持之以恒，反复教育，巩固后进生良好行为习惯。后进生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段，因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。6、在课堂教学中，教师要始终遵循“主体性原则”，激发学生以极大的兴趣参与教学活动的全过程，主动的去体验，要给他们创造积极参与学习活动的机会，教师要引导学生在课上有所思，有所情，有所收获，以情入境，真正从思维上参与，从情感上参与。从而在学习上有所进步，变厌学为乐学。7、给他们安排学

6、习较好的同桌，让他们遇到困难能及时向周围育落到实处让学生得以生动活泼健康的发展全面提高教育教学质量二班等等究其原因可归为以下几点由于智力或纪律较差很多问题老师讲数遍学生家长自己没文化对孩子的学习不能及时辅导学习必备欢迎下载三转学习必备 欢迎下载 的同学询问，或者确定帮扶对象，这样能使他们共同进步，共同提高，又能增进同学间的友谊。8、实行一堂课一清，一星期一清制度，对后进学生的知识掌握进行及时的反馈，对个别学生要进行个别辅导。9、将教师、同学、家长等有关方面的力量联系起来，共同促进后进生的转化。特别是老师和家长之间，要经常联系、沟通。五、辅导重点对象 王伟 肖自立 王先进 吴文龙 黄凯 2010-9-10 育落到实处让学生得以生动活泼健康的发展全面提高教育教学质量二班等等究其原因可归为以下几点由于智力或纪律较差很多问题老师讲数遍学生家长自己没文化对孩子的学习不能及时辅导学习必备欢迎下载三转