2023年六年级百分数整理与复习.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 六 百分数 第一课时 百分数的意义和读写法 知识点一:百分数的意义 表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数,也叫百分比或百分率。知识点二:读法和写法 写法:百分数通常不写成分母是 100 的分数的形式,而是在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。读法:读百分数时先读分母,中间加“分之”,再读分子,百分号前面的数是分子,例如 37%,读作:百分之三十七 知识点三:百分数与分数的联系和区别 联系:百分数表示两个数的倍数关系,分数也可以表示两个数的倍数关系。区别:百分数不能表示具体数量,不能带计量单位;但分数可以表示具体数量,可以带计量单位。百分数表示一个数是另一个数的百
2、分之几,即指两个量的比。解释百分数在实际应用中的意义时,关键是先找出标准量,明确谁占谁的百分之几,即标准量、比较量和分率。如:今年人数比去年少 20%比较量 标准量 分率 第二课时 百分数和分数、小数的互化 1.百分数和小数的互化 (1)把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号;也可以先把小数写成分母是 100 的数,然后把分母 100 化成百分号。(2)把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。2.百分数和分数的互化 (1)把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数,)在把小数化成百分数。(2)把百分数化成分数,先把百分数改
3、写成分数,能约分的要约成最简分数。技巧:百化分,形式转,约分之后要最简 学习必备 欢迎下载 分化百,小数转,右移两位百分号 第三课时 用百分数解决问题 1.求常见的百分率 求百分率就是求一个数是另一个的百分之几的实际问题,与求一个数是另一个数的百分之几的问题相同。达标率=达标人数/学生总人数 100%及格率=及格人数/参加考试人数 100%树苗的成活率=成活棵树/植树总棵树 100%发芽率=出芽数/种子总数 100%出勤率=出勤人数/总人数 100%2.求一个数比另一个数多(或少)百分之几的问题 在实际生活中,人们常用“增加百分之几”“减少百分之几”“节约百分之几”.来表示增加、减少的幅度。做
4、题时,可以把句子补充完整。补充好谁比谁增加百分之几,谁比谁节约百分之几,通常情况下,“比”字后面的量是单位“1”的量。增减幅度的求法:增减变化的具体量 单位“1”的量=增减幅度 补充:已知单位“1”的量和增减幅度,求标准量问题的解法:(1)单位“1”的量+单位“1”的量 增减幅度 (2)单位“1”的量(1+增减幅度)已知标准量和增减幅度,求单位“1”的量的问题的解法:(1)标准量(1+增减幅度)(2)根据“单位“1”的量+单位“1”的量 增减幅度=标准量”列方程解答 3.折扣 商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,通常叫“打折”。几折就表示十分之几,也就是百分之几十 4.纳税 纳税是根据国家税
5、法的有规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收主要分为消费税、增值税、营业税、和个人所得税等几类。来的分子后面加上百分号来表示读法读百分数时先读分母中间加分之再区别百分数不能表示具体数量不能带计量单位但分数可以表示具体数量量比较量和分率如今年人数比去年少比较量标准量分率第二课时百分数学习必备 欢迎下载 缴纳的税款叫做应纳税额。应纳税额与各种收入(销售额、营业额.)的比率叫做税率 5.利率 存入银行的钱叫做本金。取款时银行多支付的钱叫做利息。利息与本金的比值叫做利率。利息=本金 利率 时间 练习题 一、填空 1.在 6.3%,0.603,0.63,60.3%,5/8 这五个数
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