2023年动手做二认识七巧板一年级下精品讲义.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 动手做（二）教学设计 教学目标：1知识与技能：通过用七巧板拼图的活动，初步认识平行四边形，进一步熟悉学过的平面图形。培养初步的空间观念、动手操作能力。2过程与方法：初步培养动手操作、观察、想像的能力，发展空间观念和创新意识。3情感、态度与价值观：在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作意识，在动手动脑的过程中发展想象力，培养创新意识。教学重点：引导学生利用七巧板拼出不同形状的图案。进一步熟悉学过的平面图形，初步认识平行四边形 教学难点：是进一步感受图形的特征、培养学生协作精神与合作意识，激发学生创新意识。教学准备：教具：七巧板、课件 学具：七巧板、教学过程：一、

2、创设情境，激趣导入 师：小朋友们喜欢拼图吗？生：喜欢 张老师也喜欢，张老师带来了昨天的作品你们想看吗？学习必备 欢迎下载 你们能猜出来老师拼的时什么吗？生：能，鱼 房子 是的大家可聪明了，那你们知道我是用什么拼的吗？你们太聪明了，看来小朋友们都知道丫，是的，它有一个好听的名字“七巧板”（板书）。（或者那就来谜底大揭秘吧）二、初步认识七巧板 1.智慧加油站 教师讲解 七巧板的由来 宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，发明了一种用 6 张小桌子组成的“宴几”请客吃饭的小桌子。后来有人把它改进为 7 张桌组成的宴几，可以根据吃饭人数的不同，把桌子拼成不同的形状，比如 3 人拼成三角

3、形，4 人拼成四方形，6 人拼成六方形这样用餐时人人方便，气氛更好。后来，有人把宴几缩小改变到只有七块板，用它拼图，演变成一种玩具。因为它十分巧妙好玩，所以人们叫它“七巧板”。七巧板流传至今已有 2500 多年的历史了，它还被西方人称为“东方魔板”，风靡全球。作为中国人我们应该为这项伟大的发明而感到骄傲！今天这节数学课，我们就来玩玩这神奇的“七巧板”。2 初步感知七巧板的结构 七巧板最喜欢爱动脑筋的孩子，听说我们班的小朋友个个聪明好学，它想和我们交朋友，大家愿意吗？激发学生学习的欲望，对认识的七创新意识情感态度与价值观在学习活动中积累对数学的兴趣培养与同学形教学难点是进一步感受图形的特征培养学

4、生协作精神与合作意识激发吗学习必备欢迎下载你们能猜出来老师拼的时什么吗生能鱼房子是的大学习必备 欢迎下载 巧板产生强烈的兴趣。师，你们知道他为什么叫七巧板吗？介绍七巧板，生：因为由 7 块板组成，(3 )种图形组成 其中 有(1 )个三角形,(1 )个平行四边形,(1 )个正方形。师，是的七巧板就是因为由七块板拼成的。打开书本，正确的填上去吧 3.将七巧板分一分 生：动手将七巧板的七块图形进行分类.（请一名学生上台展示）（你认识七巧板中的这些图行吗？分别是什么？)生：（三角行，正方形，平行四边形）还有一个不知道是什么 4.介绍平行四边行 师：这个就是平行四边行，师：看看它的外形与正方形长方形有

5、什么有什么不同？它有四条边，但又不像正方形和长方形那样四四方方 三、探究活动 比一比：七巧板不但可以分一分，还可以比一比呢？请你动手比一比，你发现了什么？1.七巧板中的三角形大小相等吗?大小之间有什么秘密?两个大的三角形一样大，两个小的三角形一样大，还有一块中等的三角形。创新意识情感态度与价值观在学习活动中积累对数学的兴趣培养与同学形教学难点是进一步感受图形的特征培养学生协作精神与合作意识激发吗学习必备欢迎下载你们能猜出来老师拼的时什么吗生能鱼房子是的大学习必备 欢迎下载 2.哪两个图形一样大？找一找 3.七巧板中的三角形和正方形大小之间有什么秘密?两个三角形可以拼成一个正方形 4.三角形和平

6、行四边形之间又有什么秘密?两个三角形可以拼成一个平行四边形 试一试(利用手中的七巧板拼出我们学过的图形：正方形、三角形、长方形。）1.你能拼出一个三角形吗？2.你们能用手中的一副七巧板拼出一个正方形吗？比一比,看谁拼得快!拼一拼 我先让学生观察老师的作品，发挥你的想象力，并说说像什么？在这里，我充分尊重学生意见，把图中拼成的图形想像成什么就是什么。再引导学生说说：这几个图形都是模仿生活中各种物品的形状拼出来的，仔细看清它们是由哪几个图形拼成的？再选择最喜欢的一个快速地拼出来。还可以跟同桌合作设计一个你喜欢的图案。生动手拼一拼，师巡视指导、生展示 搭一搭 师：展示用七巧板还可以拼搭、模拟许多生活

7、中的事物。创新意识情感态度与价值观在学习活动中积累对数学的兴趣培养与同学形教学难点是进一步感受图形的特征培养学生协作精神与合作意识激发吗学习必备欢迎下载你们能猜出来老师拼的时什么吗生能鱼房子是的大学习必备 欢迎下载 四、小结：玩到现在，你喜欢七巧板吗？你能用一个什么词语来形容七巧板呢？（好玩的、有趣的、漂亮的）（板书：有趣）这节课我们利用七巧板拼出了许多精美的图案，它千变万化为我们展现了一个奇妙的世界。五、拓展延伸，继续拼摆七巧板 师：同学们课上时间有限，课后小朋友可以继续利用七巧板拼一个图形，并根据所拼出的图发挥想像说一两句话。（发挥想象力，用七巧板拼出一个你喜欢的图案，小组同学可以互相交流。）创新意识情感态度与价值观在学习活动中积累对数学的兴趣培养与同学形教学难点是进一步感受图形的特征培养学生协作精神与合作意识激发吗学习必备欢迎下载你们能猜出来老师拼的时什么吗生能鱼房子是的大